Présentation du référentiel CAP « PROELEC »

1. Présentation du référentiel CAP  « PROELEC » Introduction au Référentiel de Certification du Domaine Professionnel Ministère de l'Education Nationale

2. Introduction au référentiel de certification du domaine professionnel LE CAP PROELEC Ce qui a changé Ministère de l'Education Nationale

3. Introduction au référentiel de certification du domaine professionnel Le TITULAIRE DU CAP PROELEC EST UN EXECUTANT sur ordreetsous contrôle d’un personnel habilitéB2ouB2V • Autonome dans le domaine de la réalisation de SES tâches • Dépendant (sur ordre et sous contrôle) du chargé de travaux pour les travaux de mise en service et de maintenance 24 COMPÉTENCES le CERTIFIENT Ministère de l'Education Nationale

4. Introduction au référentiel de certification du domaine professionnel Le TITULAIRE DU CAP PROELEC • Acquiert des compétences pour réaliser des opérations de pose d’éléments dans le domaine de la BTB et de la HTA Ministère de l'Education Nationale

5. Introduction au référentiel de certification du domaine professionnel Le TITULAIRE DU CAP PROELEC 3 Capacités terminales renommées Un nombre plus important de compétences dans le domaine des fonctions Organisation, Réalisation, Mise en service, Maintenance Ministère de l'Education Nationale

6. Introduction au référentiel de certification du domaine professionnel LE CAP PROELEC Ministère de l'Education Nationale

7. Introduction au référentiel de certification du domaine professionnel LE CAP PROELEC Ce qui a changé Ministère de l'Education Nationale

8. Introduction au référentiel de certification du domaine professionnel LE CAP PROELEC Trois capacités : - C1 S’informer. - C2 Exécuter. - C4 Communiquer. Ministère de l'Education Nationale

9. capacité Fonctions Compétences C1-1 :Rassembler et collecter C1-2 : Associer C1-3 : Localiser C1-4 : Donner C1-5 : Comparer Organisation C1 S’informer C1-6 : Prendre connaissance C1-7 : Respecter Réalisation C1-8 : Identifier et repérer C1-9 : Recueillir Mise en service C1-10: Prendre connaissance C1-11: Recueillir dans le dossier Maintenance Introduction au référentiel de certification du domaine professionnel Ministère de l'Education Nationale

10. capacité Fonctions Compétences C2-1 :Choisir les outillages C2-2 : Préparer et Organiser Organisation C2-3 : Tracer le cheminement C2-4 : Façonner les supports C2-5 : Assembler les supports C2-6 : Placer et fixer C2-7 : Accomplir les opérations C2-8 : Repérer les matériels C2-9 : Dérouler et Poser C2-10 : Câbler et raccorder Réalisation C2 Exécuter Domaine BTA C2-11 : Procéder aux contrôles C2-12 : Régler et Configurer C2-13 : Procéder aux contrôles C2-14 : Effectuer les essais Mise en service C2-15 : Localiser et Remplacer C2-16 : Contrôler le fonctionnement C2-17 : Effectuer les tâches C2-18 : Contrôler le fonctionnement Maintenance Introduction au référentiel de certification du domaine professionnel En autonomie Sous ordre et sous contrôle Sous ordre et sous contrôle Ministère de l'Education Nationale

11. capacité Fonctions Compétences Organisation C2-19 : Prépareret Organiser C2-20 : Identifier les matériels C2 Exécuter Domaines BTB,HTA C2-21 : Accomplir les opérations Réalisation C2-22 : Mettre en forme des conducteurs de sections adaptées à l’ouvrage du domaine considéré. C2-23 : Effectuer le raccordement C2-24 : Apposer le repérage Introduction au référentiel de certification du domaine professionnel En autonomie Ministère de l'Education Nationale

12. capacité Fonctions Compétences Organisation C3-1 : Rendre compte Réalisation C3-2 : Signaler les difficultés C3 Communiquer C3-3 : Contribuer à la réception C3-4 : Rendre compte Mise en service Maintenance C3-5 : Renseigner les documents Introduction au référentiel de certification du domaine professionnel Ministère de l'Education Nationale

13. FIN DE LA PRESENTATION questions merci de votre attention Ministère de l'Education Nationale