1 / 23

VZDĚLÁVÁNÍ a REGIONÁLNÍ FUNKCE ???

VZDĚLÁVÁNÍ a REGIONÁLNÍ FUNKCE ???. Brno 23.-24.4.2002 Zlata Houšková. Rozhodující parametry pověřené knihovny. Úroveň knihovny Kvalifikace personálu

madonna
Download Presentation

VZDĚLÁVÁNÍ a REGIONÁLNÍ FUNKCE ???

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. VZDĚLÁVÁNÍaREGIONÁLNÍ FUNKCE ??? Brno 23.-24.4.2002 Zlata Houšková

  2. Rozhodujícíparametry pověřené knihovny • Úroveň knihovny • Kvalifikace personálu ( musí být schopen všestranné odborné konzultace a poradenství k problematice), musí se účastnit vzdělávání, koordinačních a poradních aktivit kraje, event. celostátních apod.

  3. Povinnost pověřené knihovny • Pasivní: vzdělávat se (otázka požadované kvalifikace; situace v pověřených knihovnách není uspokojivá ani stupněm, ani úrovní) • Aktivní: vzdělávat (knihovny v působnosti pověření)

  4. Současná negativa • více pořádat než vzdělávat; • přemíra akcí sporné kvality • pořádat „náhodné“, event. „oblíbené“; • nekoordinování akcí (tématicky ani termínově); úroveň akcí; • (ne) prověřování získaných dovedností a znalostí)

  5. Rozhodující garant vzdělávání (= úrovně knihovnictví v kraji) krajská knihovna (vzdělávací centrum) Je odpovídajícím způsobem vybavena (učebny, lektorské zázemí, finance na vzdělávání). • koncepce vzdělávání v kraji (zjistit v kraji, co umíme, co máme, co neumíme, co nemáme); • tvorba vzdělávacího programu, • školení pro knihovny daného regionu

  6. Možnost delegování některých vzdělávacích aktivit • na pověřenou knihovnu - po dohodě; • nemusí být stejné s každou pověřenou knihovnou • (konkrétní podmínky) • Musí být zajištěno pro všechny knihovny v kraji. • zhodnocení finančních prostředků, • které se vložily do jednotlivých podprogramů VISK

  7. ParametrDodržovat všechny národní standardy v oboru • Současná nabídka (příklady): AACR Věcné zpracování Zpracování specializovaných informačních zdrojů (zvukové dokumenty, seriály…) Knihovní zákon.. • Připravit:Existující standardy, a dále standard reg. funkcí, registrace knihoven na MK, statistika…

  8. ParametrMít kvalitní fond profilovaný se zřetelem k různým informačním zdrojům včetně elektronických • Nabídka Semináře pro akvizitéry (SDRUK, NK ČR..) • Připravit: knižní trh a internet, cenová zvýhodnění (rabat), možnosti nákupu....

  9. ParametrBýt schopná předávat a přebírat kvalitní záznamy do SK CASLIN Co je SK, jak vypadá kvalitní minimální záznam pro SK, pravidla dodávání… • Nabídka Školení SK (NK ČR) • Připravit: Záludnosti záznamu pro SK?????

  10. Parametr:Zajištění plné struktury kvalitních služeb.. veřejný internet s kvalifikovanou asistencí…umět užívat Internet k vyhledávání.. • Nabídka • Školení Elektronické zdroje a databáze, On-line služby, „děckařina“, Elektronické informační zdroje pro hudební knihovny, Literatura, Komunikace, Specializované elektronické služby, Zvukové knihy, Handicap….. • Připravit: požadavky/nedostatky v regionu???

  11. Parametr:Být schopen zajišťovat kvalitní meziknihovní, zejména (ale nejen) výpůjční služby (MS, MVS) pro region • Nabídka: Školení MVS • Připravit: ??????

  12. Parametr: ICT • Nabídka: poměrně dobrá(kurzy základní počítačové gramotnosti – otázka certifikátů ECDL), Internet pro knihovníky, Moderní informační a komunikační technologie, elektronické služby … ale otázka zájmu malých knihoven • Připravit: spíše rasantní propagaci a nábor

  13. Nabídka: Html, tvorba www stránek, Java Script Připravit: Základy webdesignu… Parametr:Mít vlastní Web a na něm prezentovat informace a potřebné materiály pro knihovny

  14. Další oblasti:

  15. Mít k dispozici a využívat Českou národní bibliografii (ČNB) • Nabídka: Školení ČNB (AiP) • Připravit: možnosti využití

  16. Musímít a využívat informační zdroje ze všech národních licencí • současná bilance není nijak příznivá • Počet knihoven 101 • Alespoň 1 národní licence2 65 3 národní licence50

  17. Národní licence • Projekt eIFL Direct – databáze EBSCO – koordinuje NK ČR • www.nkp.cz/eifl • Projekt Služba KnowEurope – databáze KnowEurope –koordinuje NK ČR • www.knoweurope.cz • Databáze ProQuest5000/PCI – koordinuje Ústřední knihovna UK • školení a podpora Albertina icome • www.proquest.cz

  18. * po dohodě s koordinátory projektů je žádoucí uspořádat tato školení pro knihovny • *školení k využívání elektronických informačních zdrojů dostupných v národních licencích a financovaných z programů MŠMT ČR nebo MK ČR je pro knihovny zdarma (včetně různých informačních materiálů

  19. Ekonomika • ( přijetí, realizace a zúčtování grantů, ale i a dalšími ekonomickými otázkami (připravujeme) • Nabídka: téměř nulová • Připravit: ideální s finančními úřady v regionu, finančními útvary krajů

  20. Pracovně právní otázky, legislativa • Nabídka: • Připravit: registrace knihoven, Zákon, další normy…( ideální s právními útvary krajů)

  21. PR (Co udělat, aby o nás věděli) • Celoživotní vzdělávání (lektorské dovednosti, správná prezentace..) • Historie (Kniha v proměnách věků) • Ochrana fondů • Soudobá česká a světová hudba (KJM) • RKK (slušná nabídka, bohatě využíváno; měly by být i v dalších regionech)

  22. Přehled knihovnických akcí • http://www.stk.cz/Akce/

  23. Souvislosti • katalog prací, SOP, nastupující generace • Koncepce CŽV; Sekce vzdělávání NK, Role knihoven v CŽV.

More Related