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SEGURIDAD E HIGIENE EN EL DESEMPE O DE LA ACTIVIDAD PROFESIONAL DE MONITOR DEPORTIVO I

Derechos y obligaciones de los trabajadores. DERECHOS:Protecci

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SEGURIDAD E HIGIENE EN EL DESEMPE O DE LA ACTIVIDAD PROFESIONAL DE MONITOR DEPORTIVO I

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Presentation Transcript


    1. SEGURIDAD E HIGIENE EN EL DESEMPEÑO DE LA ACTIVIDAD PROFESIONAL DE MONITOR DEPORTIVO I

    2. Derechos y obligaciones de los trabajadores DERECHOS: Protección eficaz en materia de seguridad y salud en el trabajo. Información, consulta y participación, formación en materia preventiva. Vigilancia de la salud eficaz. Participación y representación.

    3. Derechos y obligaciones de los trabajadores OBLIGACIONES: Velar, según sus posibilidades, por su propia seguridad y salud en el trabajo y por la de aquellas personas que pueda afectar su actividad profesional. Usar adecuadamente cualquier medio con el que desarrolle su actividad. No poner fuera de funcionamiento los medios y equipos de protección. Informar a los Trabajadores Designados y Responsables sobre las situaciones que puedan suponer un riesgo para la seguridad y salud de los trabajadores. Contribuir al cumplimiento de las obligaciones establecidas por la Autoridad Laboral. Cooperar con el empresario para que pueda garantizar unas condiciones de trabajo que sean seguras.

    4. Medidas básicas de prevención: Planificación de los riesgos Respetar todas las prescripciones legales y reglamentarias, existentes en materia de seguridad e higiene dentro de la instalación o centro de trabajo. Cuando en un mismo centro de trabajo desarrollen actividades trabajadores de dos o más empresas, éstas deberán cooperar en la aplicación de la normativa de prevención de riesgos laborales.

    5. Factores de riesgo Riesgos propios de las instalaciones: electricidad, incendios, zonas de paso, orden y limpieza, etc. Riesgos propios de la actividad: sobrecarga muscular, sobreesfuerzos en la voz, fatiga física, etc.

    6. Zonas de paso: caídas al mismo nivel El suelo de los pasillos y zonas de paso debe estar limpio y libre de cualquier obstáculo como cables, carpetas, libros, etc. Cuando apreciemos irregularidades en el suelo o esté resbaladizo, hemos de avisar inmediatamente al responsable de mantenimiento. Utilizar calzado adecuado al tipo de trabajo que realicemos. Iluminar adecuadamente las zonas de trabajo y de paso.

    7. Zonas de paso: caídas a distinto nivel El suelo de las escaleras debe estar limpio y libre de obstáculos. Cuando las escaleras estén resbaladizas, hemos de avisar inmediatamente al responsable de mantenimiento. Utilizar calzado adecuado. Utilizar las escaleras menos transitadas. Utilizar escaleras manuales o banquetas para acceder a zonas altas. Nunca improvisar con sillas, mesas o mobiliario no adecuado.

    8. Zonas de paso: Golpes contra objetos Evitar que los alumnos circulen por los pasillos corriendo. Despejar los lugares de paso respetando distancias mínimas entre mesas, armarios, etc. Emplear si es posible muebles con aristas redondeadas y cajones con dispositivos de bloqueo que impidan salirse de sus guías.

    9. Almacenamientos: Caída de objetos Establecer normas adecuadas de almacenamiento que eviten la caída de objetos almacenados. Las estanterías deberán mantenerse en buenas condiciones. Evitar movimientos bruscos con las cargas, así como manipularlas sentados.

    10. Condiciones ambientales: Agentes biológicos La renovación periódica del aire en el aula o en el gimnasio ayuda a mantener un ambiente más limpio y contribuye a incrementar el confort y bienestar durante el desarrollo de la actividad docente. Como agente de riesgo, vacunarse contra el virus de la gripe. Realizar campañas de higiene.

    11. Condiciones ambientales: Temperatura La temperatura para trabajos sedentarios debe oscilar entre 17 y 27 grados (ideal entre 20 y 22 grados). Para trabajos ligeros, entre 14 y 25 grados. Para no producir molestias por humedad ni por sequedad, la humedad debe oscilar entre el 35% y el 45% de humedad. La utilización de medios de calefacción provoca un descenso del nivel de humedad.

    12. Condiciones ambientales: Iluminación La iluminación a ser posible debe ser natural. Las ventanas deberían estar en los espacios laterales, evitando que tanto el profesor como los alumnos tengan ventanas en frente. En caso de iluminación artificial debe ser clara pero no estridente, evitando los contrastes.

    13. Condiciones ambientales: Ruido Es lógico que existan ruidos débiles, producto de la propia práctica, pero deben evitarse los generados gratuitamente por los alumnos.

    14. Riesgos eléctricos NUNCA manipules los cuadros eléctricos o dispositivos de máquinas que tengan tensión. No toques aparatos, cables, etc. con las manos húmedas. Evita utilizar aparatos eléctricos y si lo haces, asegúrate de que disponen del correcto aislamiento de todas las partes en tensión. Aislamiento de partes activas del cuadro eléctrico evitando cables desnudos, empalmes, bornes en tensión accesibles, etc. El cuadro eléctrico deberá permanecer cerrado y señalizado el riesgo de contacto eléctrico.

    15. Orden y limpieza Es muy importante que mantengas limpia y ordenada la zona de trabajo, evitarás caídas, golpes, tropiezos, etc., y tendrás una fácil salida en caso de necesidad. Está totalmente prohibido comer o fumar en el puesto de trabajo, asegúrate de hacerlo en las zonas habilitadas para ello.

    16. Material de primeros auxilios Comprueba la existencia de un botiquín en tu centro de trabajo, y asegúrate de que contiene todos los elementos necesarios para la prestación de primeros auxilios. El botiquín debe contener como mínimo: desinfectantes y antisépticos autorizados, gasas estériles, algodón hidrófilo, venda, esparadrapo, apósitos adhesivos, tijeras, pinzas y guantes desechables.

    17. Prevención de Incendios No acumules material inflamable (como el papel) en exceso, ya que puede derivarse un incendio si entra en contacto con una fuente de calor (cigarrillo mal apagado, etc.). Mantén en perfecto orden y limpieza las instalaciones. No dificultes el acceso del personal al extintor. Nunca coloques cajas u otros objetos delante de los medios de extinción. Recuerda que los extintores sólo deben utilizarse para apagar fuegos pequeños. Si el fuego es de gran magnitud, no intentes extinguirlo con el extintor. En tal caso, abandona el lugar y da aviso.

    18. NO ACERQUES FOCOS DE CALOR A MATERIALES COMBUSTIBLES NO DEPOSITES VASOS CON LIQUIDOS SOBRE APARATOS ELECTRICOS UTILIZA LOS CENICEROS Prevención de Incendios

    19. Desconecta los aparatos eléctricos que no necesiten estar conectados Si detectas cualquier anomalía, comunícalo No obstaculices los recorridos y salidas de evacuación Identifica los medios de lucha contra incendios y las vías de evacuación Prevención de Incendios No obstaculices la señalización y el acceso a los medios de extinción. Los medios de extinción tienen que estar visibles y ser accesibles para su manejo.No obstaculices la señalización y el acceso a los medios de extinción. Los medios de extinción tienen que estar visibles y ser accesibles para su manejo.

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