1 / 15

„Hozzon a gyermeknek mindenki, amit tud: játékot, zenét, örömet...” II.

„Hozzon a gyermeknek mindenki, amit tud: játékot, zenét, örömet...” II. A kisgyermekkori zenei nevelés jelentősége és alapelvei Dr. Szarka Júlia 2009.09.15. VIVA LA MUSICA…!. Ez lehetne az alcíme is a mai előadásnak, amit igazolt-e a múltkori film a „módszer csődjéről”?.

lela
Download Presentation

„Hozzon a gyermeknek mindenki, amit tud: játékot, zenét, örömet...” II.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. „Hozzon a gyermeknek mindenki, amit tud: játékot, zenét, örömet...” II. A kisgyermekkori zenei nevelés jelentősége és alapelvei Dr. Szarka Júlia 2009.09.15.

  2. VIVA LA MUSICA…! Ez lehetne az alcíme is a mai előadásnak, amit igazolt-e a múltkori film a „módszer csődjéről”?

  3. Személyiségfejlesztészenével ?! “…az ének felszabadít, bátorít, gátlásokból, félénkségből kigyógyít. Koncentrál, testi-lelki diszpozíción javít, munkára kedvet csinál, alkalmasabbá tesz, figyelemre-fegyelemre szoktat. Hogy egész embert mozgat, nemcsak egy-egy részét… Fejleszti a közösségi érzéstKifejleszti, csírájában minden emberben meglevő zeneérzéket, ezzel megadja a műveltség alapját, amivel eztán szebbé, gazdagabbá teszi egész életét.”

  4. Akikról beszélni illik és kell! Kodály Zoltán Forrai Katalin M. Dietrich Helga, és – szerencsére – sokan mások

  5. ÓNOAP (és NAT) zenével! Nagy Balázsné Szarka Júlia: Az Óvodai Nevelés Országos Alapprogramjának „megzenésítése” • in: BTF Tudományos Közleményei XVII. Trezor Kiadó Budapest, 1999.

  6. Nem csak 6-12 sor a zene! • Neveléstörténeti értékeink • Kutatási hivatkozások a zenei transzfer-vizsgálatok eredményei • „a magyar óvodai nevelésügy nemzetközileg elismert gyakorlata" zenei értelemben a "Kodály-módszer"-ként ismert világhírű zenepedagógia

  7. A zenei fejlesztés· egész személyiségre gyakorolt hatása, a testi – értelmi – szociális fejlődésben végzett szerepe;·     transzferhatás, vagyis a nem csak zenei képességeink (kommunikációs, anyanyelvi, matematikai, stb.) egyidejű fejlődése,kapcsolata más tevékenységi formákkal (játék, irodalmi, vizuális, környezeti, testnevelés, stb.);·        a speciálisan zenei képességekre gyakorolt hatása, tehetséggondozás.

  8. Keressünk összefüggéseket, avagy kapcsolat a többi tevékenységgel! Játék Vers, mese Ének, zene, énekes játék Rajzolás, mintázás, kézimunka Mozgás A külső világ tevékeny megismerése Munkajellegű tevékenységek Tanulás

  9. HÓP és zene! Hipp, hopp, haja hopp, merre van a ZENE, HÓP? • in.: Ének-Zene-Nevelés. ELTE-TÓFK Tudományos Közleményei XXV. Trezor Kiadó, Bp.2004.

  10. A kompetencia ismét: „…adott helyzetben megfelelő tudás, készségek és hozzáállás ötvözete”. (brüsszeli ajánlás) Kompetencia-alapú Művészet –alapú Tevékenység-alapú

  11. A nevelési (alap)elvekből! • A pedagógus Alapelvek ismerete A zenei képesség-fejlesztés lehetőségei Önképzés – önfejlesztés (módszertani szabadsággal csak az élhet, aki megfelelő módszertani alapokkal rendelkezik; az pedagógus azt a módszert használja, amelyikkel a legjobb eredményt érheti el a gyermek fejlesztésében) • A gyermek gyermek képességeinek egyéni és életkor-specifikus alakítása "gyermeki közösségben végezhető, sokszínű tevékenység,...különös tekintettel a mással nem helyettesíthető játékra"

  12. Zenepedagógiai alapelvek! Kodály – Forrai által teremtett hagyományokra építeni a zenei nevelést! A pedagógus mintaadását hangsúlyozni! (MODELL!)

  13. A zenei nevelés irányelvei: • Legyen a zene mindenkié, mert olyan személyiségfejlesztő hatású, mely mással nem pótolható! • Célunk kulturált, a zenét élvező, értő és művelő közönség nevelése! • Az a bizonyos 9 hónap! • A saját népzenei hagyományok: a jól megragadható kisformákból építkező, a nyelv és zene tökéletes egységét megvalósító játékdal- és népdalkincs után következhet dalanyag más népektől, művészi értékű komponált zene, valamint más kultúrák zenei anyaga!

  14. A zenei elemeket aktív zenéléssel, az élő zenei gyakorlatban kell elsajátítani! • Mindenkinek van egy állandóan kéznél lévő hangszere! • A zenei írás–olvasás alapvető ismerete a kulturáltság, műveltség része! • A kottaolvasási készségek alapszintű kialakításában célravezető a relatív szolmizáció alkalmazása!

  15. Köszönöm a figyelmet!szjul@freemail.hu

More Related