Eğitim Ortamlarının Gelişiminde Ö ğretmenin Rol ü

1. Eğitim Ortamlarının Gelişiminde Öğretmenin Rolü Ibrahim Betil IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

2. Motivasyonu Ezmek : Korku salmak, Onay vermemek İlgilenmemek, Paylaşmamak Güvenmemek IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

3. Mehmet Kuşman IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

4. dünyada Urartu dilini bilen, Urartuca konuşabilen 38 kişiden biri IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

5. “bol bol kitap okudum. Bu, beni Urartucayı öğrenmeye itti…” “…hocalardan yardım istedim. Pek öğrenebileceğimeinanmadılar.” IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

6. Bir profesöre “Öğrenmek istiyorum” deyince “Haydi oradan” diyerek beni başından savdı IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

7. Şimdi: Urartu dilini öğretmek de istiyor, eğer imkan verilirse IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

8. Çevremizdeki zengin kaynaklar ve merak dürtüsüyle bu kaynakları kullanmaya başlamak… IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

9. Öğretmen eğitimi: ekonomik ve politik yaşamın sürdürülmesi içinolmazsa olmaz IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

10. mesleki gelişim öğrenci başarısı üstünde olumlu etki yapmakta IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

11. Öğretmenlere okul yönetiminde daha çok sorumluluk vermek … ve rollerinde özgür olmalarını doğal karşılamak IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

12. Öğretmenin sorumlulukları: • ders programlarını geliştirme • karar süreçlerinin paylaşımı • kişisel gelişim • öğrenimi tasarlama IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

13. doğal ve toplumsalçevreye pozitif dışsal etki IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

14. ders programları, içeriği konusunda fazla koruyucu olmamak IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

15. Değişimin yavaş olma nedenleri: 1. Öğretmenler ve okul yöneticileri yeniliklere karşı tutucu olabilmekte, 2. Öğretmen eğitimleri yetersiz IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

16. “öğrenen öğretmenler topluluğu” yaratabilmek …ve öğrenen, gelişen yöneticiler de ! IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

17. Güvenmek Gelişim Katılım Değişim Sahiplenme Yaratıcılık Sorumluluk & Süreklilik Yetki Kullanımı IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

18. Öğretmenin öğrenciyi teşvik edebilmesi için öğrenciye yakınlaşabilmesi gerekir ** ortak toplum hizmeti projeleri IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

19. Yetişkinler ve toplum bu özel iç-bilgiden yararlanmalı IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

20. Makak öyküleri Koşima Adası - 1953 IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

21. Koshima Adası - 1953 Makak Batat İmo

22. IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

23. IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

24. Küçüklerin yaratıcılığı Yetişkin Dişilerin uyumu Yetişkin Erkeklerin tutuculuğu IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

25. Bu maymundan sadece yüzde 7 farkımız var ! Makakların genleri ile insan genlerinin yüzde 93 oranında benzerlik gösterdiği tespit edildi. İnsanın makaktan 25 milyon yıl önce ayrıldığı öne sürüldü. ABD'nin Teksas eyaletinde Baylor Tıp Fakültesi'nde yapılan ve Amerikan Science dergisinde yayınlanan araştırmaya göre, makak genleri, insanla % 93 benzerlik gösteriyor.

26. Öğretmenin öğrenciyi teşvik edebilmesi için öğrenciye yakınlaşabilmesi ** Öğretmenin bilgi yenilemesi IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

27. Teknik Bilgi stokunun her 2 yılda birikiye katlandığı bir dünyadayız IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

28. Öğretmenin öğrenmesi: Sınıf içi Öğrenme ve Sınıf dışı Öğrenme IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

29. Gelişimin Besleyicisi: Merak IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

30. araştırma keşfetme merak Zevk alma Yeni araştırmalar Tekrarlama güvence uzmanlık özsaygı Yeni yetenekler özgüven * Bruce Duncan Perry, M.D., Ph.D. IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

31. Herbert Aulehla IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

32. 1945 sonrası Avusturya modern sanatına ilgi IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

33. Sevdiği tüm ressamlara birer mektup IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

34. Kısa bir süre sonra villasında ziyaretine gittim IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

35. bahçıvan Aulehla koleksiyonunu Roma, Kudüs, Milano, Hırvatistan, İstanbul’da sergiler IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

36. Aulehla: Viyana Aids Yardım Derneği, Caritas, Neunerhaus Evsizler Derneği, Sıkıntıda olan mültecilere, Viyana Üniversitesi özürlülerine Epidormoliz hastalığı olan çocuklara Destek veren duyarlı bir insan IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

37. Öğretmen mesleki gelişimine yaklaşımlar: • Kendi başlarına • Birlikte • Öğrencilerle • Anne-Baba-Okul-Toplum IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

38. Öğretmenler: değişimin arkasındaki en önemli itici güç IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

39. Eğitim Anlayışımız Yerel ? Evrensel ? IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

40. sadece kendi ülkesinin geleceğine yararlı vatandaş, sadece kendi tarihini, sadece kendi coğrafyasını sadece kendi milli değerlerini benimsemeleri insanların yeniçağa uyumlu birey olmalarına katkıda bulunabilir mi ? IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

41. insanı etkileyen herşey yerel’dir evrensel etkileşimden uzak bir yerel anlayışmümkün mü? IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

42. farklı olmanın eleştirilecek yada övünülecek bir yanı yok! Ortak değer insan olmaktır IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

43. Epiktetos’ a (MS 55) göre: • Fiziksel yapı, • Görünüş veya • Doğuştan kazanılan sosyal konum • bir üstünlük olarak kabul edilemezdi IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

44. Sıcak bir yaz günü küçük bir kiraz ağacının üzerindeyken öğrendiğim sevindirici haberin hayatımı bu denli değiştirebileceğini tahmin edememiştim. Şimdi üniversitedeyim, kampusün içindeyken, yolda yürürken, yurt odasında kitap okurken, çevremdekilerle bir konu üzerinde tartışırken, arkadaşlarımla sohbet ederken: Okulda anlatılanların, Öğretilenlerin, IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

45. Yapılan gezilerin, Düzenlenen söyleşilerin, Konuk edilen yazarların, Katıldığımız etkinliklerin, Üyesi olduğumuz kulüplerin. Kütüphanemizin, Hazırladığımız kişisel projelerin, Sunduğumuz portfolyoların, Bir dergi çıkarmanın, Yaptığımız ödevlerin, IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

46. Sınav tarihlerinin aylar öncesinden belli olmasının, Beraber yaşamanın getirdiklerini bilmenin, Dans etmenin, Sera görmüş olmanın, Psikologla konuşmaktan çekinmemenin, Laboratuvarda beyaz önlük giyerek deneyler yapıp sonuçlarını görebilmişolmanın, Kendini sözlü veya yazılı ifade edebilmenin, Nerede nasıl giyinilmesini bilmenin, Savunacak fikir ve görüşlere sahip olmanın, IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

47. Yeteneklerimin farkındalığını, Yaşamanın önemini, bana kattıklarını ve Okulda geçirdiğim hiçbir anın boş olmadığını kavrayabiliyorum... IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

48. Anladım: yaşanan, öğrenilen her şey bir sonrakini getirir beraberinde. Bana bir sonrakini keşfetmeyiöğrettiniz. İnsanları anlamaya çalışmayı, dinlemeyi, yeri geldiğinde susmayı ve gerektiğindehaykırmayı, korkmadan !... IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

49. Hepinize böyle mektupların çokça gelmesini diliyorum. IB Günü - Nisan 2007 - Bursa

50. IB Günü - Nisan 2007 - Bursa