1 / 34

A Budapesti Népoktatási Kör alapelvei, működése, rendszere , képzései

A Budapesti Népoktatási Kör alapelvei, működése, rendszere , képzései. Fontosabb alapszabályok. § „ Pesti Népoktatási Kör ” - felnőttek oktatása § a. Nem, vallás, nemzetiség b. Tagság ( alapítók , rendes tagok, pártolók + tiszteletbeli tagok) § Felolvasások, rendszeres tanfolyamok

knox
Download Presentation

A Budapesti Népoktatási Kör alapelvei, működése, rendszere , képzései

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. A Budapesti Népoktatási Kör alapelvei, működése,rendszere, képzései

  2. Fontosabb alapszabályok • § „Pesti Népoktatási Kör” - felnőttek oktatása • § a. Nem, vallás, nemzetiség b. Tagság (alapítók, rendes tagok, pártolók + tiszteletbeli tagok) • § Felolvasások, rendszeres tanfolyamok • § Tárgyak • § Díjmentesség, ellátás

  3. Fontosabb alapszabályok (2) • § • Alkalmas férfiak keresése • Tantermekről való gondoskodás • Előre megegyezés • Felügyelés • Munkák bírálása, pályázatok hirdetése, terjesztés • Jutalmak osztása (dicséretek, oklevelek, díjak, érmek, ajándékok) • § Költségfedezés

  4. Fontosabb alapszabályok (3) • § Évente tisztségválasztási közgyűlés  (elnök, alelnök, 1. és 2. jegyző, pénztárnok + 100 tagú központi bizottmány) • § Évente kétszer rendes közgyűlés tanév elején és végén (központi bizottmány működése) • § Mindig nyilvános közgyűlések  az általános szótöbbség határoz • § A kör feloszlásáról (tagok 2/3-a megjelenik, ¾-e nyilatkozik)

  5. A felnőttek elemi oktatása • Békey Imre elnöklete (előzetes tapasztalat nélkül)  két fő tanítási kör • Az legelemibb tudás ismerete alapján • Nemek különválasztása • 1. kör: 3 alkalom hetente hétköznapokon este 7-9 • 2. kör: csak ünnep-és vasárnapokon du. 3-5 • Átjárhatóság • Elemi ismeretek tanítása  elemi iskolai oktatók  1 Ft/óra • Felnőtt nők tanítása  tanítónők

  6. 1. évben: tanítás: január/február – július • A fővárosi tanítókon kívül számos más segítő, felolvasó, előadó díjmentesen! (pl. Röser Miklós, Göndöcs Lajos, Aul Sándorné, Hajnal Adolf, …)  elismerés jegyzőkönyvileg, dicsérő oklevél • Oktatás felügyelete  igazgató-tanítók • Engedély a vallási és közoktatási minisztertől: államérvényes bizonyítvány kiadása  záróvizsga

  7. Iskolaév végén – a választmány kiküldött tagjainak iskolalátogatási körútja (oktatás eredményességének felmérése; buzdító hatás)  siker! • 1872 – külön olvasókönyv tervezete (Irányi, Zichy, Lederer, Péterfy)  használatba is lép • 1890 – a haladó felnőttek számára tan-és olvasókönyv • Kezdők számára is kellene  (Péterfy, Vajdafy)  „akadályozva voltak”, később: pótolhatóság  nem készült el

  8. Max 60 tanuló egy osztályban • Felvétel időkorláttal  később jelentkezők új osztályba kerültek

  9. Tanterv és órarend • 1874 – Bója Gergely  részletes tanterv és órarend készítése (Bója, Göndöcs, Lederer, Gyulay, …) • Olvasás, írás, számolás, hazai mértékismeretek, természettudományok, történelem, földrajz, fogalmazás, közgazdaság elemei, a polgári jogok és kötelességek ismertetése, rajz • Helyi igény szerint el lehet térni a tantárgyak súlyozottságában • Heti 6 óra (3 x 2) 6 hónapon át  3 órarend:

  10. 1. A kezdők és a haladók együttes oktatására

  11. IV., V., VI. szakasz  haladóknál kikérdezés, kezdőknél egy-egy felel • Írás, olvasás, fogalmazás: • Eleinte: az olvasottak lemásolása, később tollbamondás • Ezután eleinte: számlák, szállítólevelek, nyugták írása könyvből (1 tanuló a táblánál), később maguktól • Házi feladat adása: néhány olvasmány elolvasása, kijegyzetelése • Számtan: • Mértékek ismerete • Alapműveletek tanítása alkalmazott példákon keresztül • Házi feladat adása: példák gyakorlása

  12. 2. Kezdő felnőttek külön oktatására

  13. Természetrajz: • Az országok főterményeinek, művelésüknek, használatuknak, hasznuknak ismerete • Földrajz • A föld, a nap, a hold, a csillagok alapvető ismerete, az égtájak, hazai és külföldi városok nevezetesebb helyeinek, városainak áttekintése; térképhasználat • Történelem • A földrajz tárgyához kapcsolódik, rendszeres, önálló tanítása kizárva • Természettan • Természeti jelenségek magyarázata, kísérletezés, babonák káros hatásainak elmagyarázása

  14. 3. Haladó felnőttek külön oktatására

  15. Fogalmazás • Másolás, majd tollbamondás, majd emlékezetből • Nyelvtan tanítása csak helyesírás szintjén, gyakorlat közben • Tanítói felolvasás  „értelem szerinti olvasás” • Írásfüzetek kicserélése  kül. kézírások olvasása • Számtan • Római számjegyek, tízes számrendszer, törtek • Mértékrendszer • Kamatszámítás • Olvasás • Olvasókönyv + más művek a tanító ajánlásával • Külön előadás tartása pl. embertanból, egészségtanból, nemzetgazdaságtanból

  16. Részletes tanmenet

  17. Csoportos tanulás a hatékonyabb • Október/november – április vége/május/június • Dr. Reich Ádám  dr. Kresz Géza „Balesetekben való rögtöni segítségnyújtásról” c. könyve • A mentő-egyesület külön előadása • Ünnepélyek, hangversenyek rendezése a hallgatóknak, színházi ingyen-jegyek biztosítása

  18. Adatok,megoszlások,arányok

  19. 46 év alatt: 50000 felnőtt tanult meg írni, olvasni, számolni • 1915/16 – a rokkantképzés megindulása (több mint 2000 rokkant és lábadozó katona tanult) • Az egyesület tanulóinak száma:

  20. Hallgatók adatai: • Főként helybeliek • Főként magyar anyanyelvűek • <20; 20-30 • Főként munkanélküliek (állami segélyezés)

  21. Egyéb tanfolyamok,képzések

  22. Magyar nyelvi tanfolyamok • 1877 – Irányi Dániel – idegen ajkúak számára • Heti 2 x 2 óra • Tanulók: katonák, vasúti és gyári dolgozók, gépészek, iparossegédek • Üzleti tanfolyamok • 1890 – dr. Verédy Károly • A nők között népszerű • Felvétel  15 évnél idősebb, és már elvégezte a VI. elemi, vagy a II. polgári osztályt

  23. Vasárnapi tanfolyamok • Munkások vasárnapi szabadidejének hasznos eltöltése végett (újbóli kiterjesztés) • Vasárnap délután 2-4-ig • Tudás, ismeretek kiszélesítése (feltétel: írni-, olvasni- tudás) • Nem volt hosszú életű (szabadidő…)ű • A honvédség oktatása • 1872 (Zichy Antal kérvénye)  honvédelmi miniszter utasítása • Szigorú parancsnoki ellenőrzés • Olvasás, írás, számolás

  24. Raboktatás • Cél: erkölcsi nevelés és elhelyezkedési lehetőségek • Alkalmatlan helyiségek  Irányi intézkedése • 1872 – az Állami Fegyházban is • Eleinte: naponta  heti 3-szor  1881 – dologház megszűnése  1882 – Rabsegélyező Egyesület • Népkönyvtárak • 1871 – Maár Péter indítványa: • Közhasznú könyvek, alsó-és középréteg, könyvtár • Városi könyvtár  anyagi gondok miatt nem jött létre • 1895 – Gyulay Béla indítványa: a Kör maga bocsássa a tanulók rendelkezésére a könyveket

  25. Művelődési csarnokok • 1873 – Lederer Ábrahám felvetése – a fizikai munkát végzők is részesüljenek szellemi oktatásban (munka + műveltség)  szükséges: felolvasási csarnokok építése • Alapismereteken túli képzés • Kritériumok: hallgatóság, előadók-felolvasók, helyiség • 1895 – A Magyar Iskolaegyesület  népkaszinók a népkonyhák helyiségeiben  felolvasások, előadások otthona

  26. Háztartási tanfolyamok • 1895 – Gyulay Béla – fiatal lányokat a háztartás vezetésére oktatni (sok munka miatt nem tanulják meg) • Megvalósulás: nők számára tartott tanfolyamok vasárnap délutánonként

  27. Köszönjük a figyelmet!

  28. Felhasznált irodalom Áfra Nagy János: Az írástudatlanok Budapesten, Statisztikai Közlemények, 63. kötet, 1. szám A "Pesti Népoktatási Kör" alapszabályai, Pest, 1871 Bajusz Klára – Filó Csilla – Németh Balázs: A magyar felnőttoktatás története a XX. század közepéig, Pécs, TTK FEEFI, 2004, 97-106. p. Gyulay Béla: A felnőttek oktatása és a Budapesti Népoktatási kör története (reprint) Budapest, 1891

  29. Felhasznált irodalom Novák József: A magyar népművelés története I. 1772-1919, Budapest, ELTE BTK, 1986, 79-90. p. Pesti Népoktatási Kör: Kivonatos jelentés az Országos Népoktatási Kör negyvenhat esztendős tevékenységéről 1870-1916, Budapest, Róvó, 1916 Tar Károly: A magyar népművelés története, Budapest, KLTE Bölcsészettudományi Kar, 1978

More Related