1 / 20

Vzdělávání nelékařských zdravotnických pracovníků ve FN Ostrava

PhDr.Zdenka Šináglová. Vzdělávání nelékařských zdravotnických pracovníků ve FN Ostrava. Fakultní nemocnice Ostrava. 1 355 lůžek (z toho 181 JIP a 150 LDN) 39 zdravotnických pracovišť 3 153 zaměstnanců (z toho 478 lékařů a 2145 nelékařů). Struktura NLZP. Akreditace.

kirsi
Download Presentation

Vzdělávání nelékařských zdravotnických pracovníků ve FN Ostrava

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. PhDr.Zdenka Šináglová Vzdělávání nelékařských zdravotnických pracovníků ve FN Ostrava

  2. Fakultní nemocnice Ostrava • 1 355 lůžek (z toho 181 JIP a 150 LDN) • 39 zdravotnických pracovišť • 3 153 zaměstnanců (z toho 478 lékařů a 2145 nelékařů)

  3. Struktura NLZP

  4. Akreditace • FNO akreditována SAK ČR od roku 2007 • V roce 2010 mezinárodní akreditace JCI a reakreditace SAK

  5. Kontinuální vzdělávání • Každá profese s sebou přináší nároky na osobnostní rozvoj v oblasti znalostí či dovedností • Obzvlášť vysoké požadavky na kontinuální vzdělávání jsou kladeny na pracovníky ve zdravotnictví

  6. Priority • Úvodní zaškolení a adaptační proces • Cílené kontinuální vzdělávání • Předávání znalostí

  7. Kontinuální vzdělávání • Co má pracovník znát a umět, aby mohl dobře pracovat na konkrétním pracovišti

  8. Vstupní seminář • Program zvyšování kvality a bezpečí pacienta • Personální práce a systém vzdělávání • Práva pacientů • Nakládání s léčivými přípravky • Program prevence nemocničních a profesionálních nákaz

  9. Adaptační proces • Začlenění nového pracovníka a usnadnění zapracování v novém pracovním prostředí • Vytvoření vztahů ke spolupracovníkům • Pochopení stylu a organizace práce • Formování zodpovědnosti, samostatnosti a sounáležitosti

  10. Adaptační proces • Plány zapracování jsou přizpůsobeny oboru,ve kterém adaptační proces probíhá

  11. JIP a ARK Kurz intenzivní a resuscitační péče • Cílem je připravit VS/PA v AP k práci na těchto pracovištích • Zaměření na ošetřovatelské a klinické znalosti a dovednosti, které sestra nastupující na pracoviště intenzivní péče musí bezpečně ovládat • Odborným garantem je ARK

  12. Kontinuální vzdělávání • Zdravotnická profese s sebou nese potřebu stálého udržování vzdělanostní či kvalifikační úrovně • Jedná se o stálé a záměrné vzdělávání a má mnoho forem

  13. Kontinuální vzdělávání • Vycházíme z potřeb jednotlivých pracovišť a výsledků hodnocení a auditů • Respektujeme, že vzdělávání by mělo být: - adekvátní potřebám - dobře načasované a zajímavé - přizpůsobené schopnostem a znalostem

  14. Kontinuální vzdělávání • Specializační vzdělávání - rezidenční místa • Certifikované kurzy - se zaměřením na odborné profesní vzdělávání a na vzdělávání v manažerských dovednostech“.

  15. Předávání znalostí • Přednášková a publikační činnost • Aktivní a efektivní forma vzdělávání • přednášení a publikování vlastních prací podpořené studiem dané problematiky

  16. Předávání znalostí • Odborné kurzy • Péče o nemocné se stomií ve spolupráci s Conva-Tec akademií • Hojení ran ve spolupráci s Aescuklap akademií

  17. Předávání znalostí • Certifikované kurzy • Intermitentní cévkování • Speciální ošetřovatelská péče o pacienta po diagnostické koronarografii

  18. Předávání znalostí • Mentorky klinických praxí • vedení klinických praxí studentů • ve spolupráci s Ústavem ošetřovatelství a porodní asistence LF OU

  19. Čínské přísloví „Každý, kdo mi lichotí, je mým nepřítelem. Každý, kdo mne kritizuje, je mým učitelem.“

  20. Děkuji za pozornost

More Related