1 / 13

Vedecké a nevedecké metódy druhy, charakteristika, príklady Prof. MUDr. J. Hanáček, CSc

Vedecké a nevedecké metódy druhy, charakteristika, príklady Prof. MUDr. J. Hanáček, CSc. VP-September 2007. Spôsoby získavania objektívnych informácií o svete • V dávnej minulosti – zmysly, „zdravý rozum“,

king
Download Presentation

Vedecké a nevedecké metódy druhy, charakteristika, príklady Prof. MUDr. J. Hanáček, CSc

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Vedecké a nevedecké metódy druhy, charakteristika, príklady Prof. MUDr. J. Hanáček, CSc VP-September 2007

  2. Spôsoby získavania objektívnych informácií o svete •V dávnej minulosti – zmysly, „zdravý rozum“, a jednoduchý pokus • V novoveku – postupný vývoj Všeobecnej vedeckej metódy Čo to je? •Je to návod, ako získavať pravdivé informácie o javoch vonkajšieho sveta: - zisťuje, čím získané údaje skutočne sú, V tomto procese používa: - princíp systematickej pochybnosti

  3. Čo znamená princíp systematickej pochybnosti? • Vychádza z predpokladov, že: • interpretácia získaných výsledkov je chybná (príklad od • Dr. Langera – štítna žľaza a sympaticus) • pôvodné predpoklady(hypotézy) boli chybné (expir. • reflex z hlasiviek-z trachei) • pokus bol chybne naplánovaný a/alebo uskutočnený • (pokus robený v noci u zvierat s bdelosťou cez deň) • nebol použitý vhodný materiál a dostatočne citlivé • metódy zberu informácií

  4. Čo sú to metódy vedy ? – je to systém regulačných princípov platných a používaných vo vedeckej práci Čo je to vedecká metóda? Je to metóda s nasledujúcimi charakteristikami: 1) je vedome(uvedomele) kritická(neustále skúma a preveruje samú seba) 2) je objektívne oznámiteľná (dá sa presne popísať jej obsah a možno ho prezentovať slovom aj písmom) 3) je objektívne overiteľná (dá sa preveriť jej validita)

  5. Elementárne prvky vedeckej metódy • Všeobecné – sú platné v širšom spektre vedných • disciplín • 2) Špeciálne – sú platné pre jednotlivé, špeciálne • vedné disciplíny alebo skupiny • takýchto disciplín • Metóda a metodika • Metodika – náuka o metódach vedeckej práce • – súhrn postupov použitých pri riešení • konkrétneho vedeckého problému

  6. Druhy vedeckých metód •Empirické metódy – sú používané v empirickej fáze výskumu - pozorovanie, rozhovor, dotazník, meranie, experiment, klasifikácia, korelácia •Teoretické metódy – sú používané v teoretickej fáze výskumu - hypotéza, hypoteticko-deduktívna metóda, modelovanie, axiomatizácia, formalizácia, •Elementárne myšlienkové postupy – používajú sa vo všetkých fázach výskumu - komparácia, analýza, syntéza, dedukcia, indukcia, analógia, abstrakcia, idealizácia, konkretizácia

  7. Etapy všeobecnej vedeckej metódy • Identifikácia vedeckého problému • Zhromažďovanie, triedenie a vyhodnocovanie • existujúcich informácií o riešenom vedeckom • probléme • 3) Vytvorenie hypotézy, ktorá ukazuje smer riešenia • vedeckého problému • 4) Vypracovanie návrhu plánu riešenia problému a jeho realizácia • 5) Zber a hodnotenie získaných výsledkov, ich • interpretácia

  8. Nevedecké metódy • Popper: - hlavný rozdiel medzi vedeckou a • nevedeckou metódou je v tom, že • vedecká metóda má empirický obsah, • ktorý dáva možnosť empirickej skúšky • Druhy nevedeckých metód • Sú súčasťou pseudovied: • - astrológia, ufológia, špiritizmus, kreacionizmus, • komplementárna (alternatívna) medicína • Nevedecké metódy v medicíne • komplementárne (alternatívne) diagnostické a • terapeutické metódy(nekonvenčná, komplementárna, • alternatívna medicína)

  9. Príklady alternatívnych metód používaných • v medicíne • Homeopatia • - Psychotronika • - Naturálna medicína • - Chiropraktika • Aromatoterapia • Akupunktúra • - Iné

  10. Homeopatia • - vznikla koncom 18. stor. – zakladateľ: S. Hahneman • pôvod slova: homoios (podobný) a pathos (utrpenie) • Základné • princípy: - chorobu možno liečiť tým agensom, ktorý ju • vyvolal (similia similibus curentur) • - homepatické preparáty možno urobiť • účinnejšími zrieďovaním účinnej látky v • roztoku – princíp potenciácie • -potenciácia je účinná len vtedy, keď sa • roztok po každom zriedení mieša špecifickým • spôsobom • Výsledok: - nakoniec je roztok taký zriedený, že nemusí • obsahovať ani jedinú molekulu účinnej látky

  11. Argument homeopatov zdôvodňujúci domnelú • účinnosť takto pripraveného preparátu: • Takýto preparát si udržuje svoju účinnosť aj pri • neprítomnosti pôvodnej účinnej látky, pretože voda • (rozpúšťadlo) si „zapamätá“ vitálne (terapeutické) • vlastnosti účinnej látky. • Súčasný postoj vedy k homeopatii • •Committee on Science of UK Parliament odporúča • používať v medicíne len „ liečebné metódy spĺňajúce • požiadavku preukázateľnosti väčšieho liečebného • účinku ako má placébo“ (r. 2000)

  12. • Švajčiarska vláda • - zrušila poistné ručenie za terapiu uskutočňovanú • homeopatiou a ďalšími komplementárnymi • terapeutickými postupmi, pretože tieto nespĺňali • kritérium efektívnosti ani kritérium • „cena-terapeutický efekt“ • • Shang A et al. Are the clinical effects of homeopathy • placebo effects? Comparative study of • placebo-controlled trials of homeopathy • and allopathy. Lancet 2005;366:726-732 • „there is weak evidence for a specific effect of • homoeopathic remedies, but strong evidence for • specific effect of conventional interventions“

  13. Formálne vedecké - reálne nevedecké metódy •Všetky vedecké metódy, ktoré môžu mať všetky znaky vedeckej metódy, ale niektoré jej prvky nie sú uskutočnené správne: - nesprávne východiská (hypotézy) - zlý výber experimentálnych zvierat, resp. skupín pacientov - nesprávny postup pri uskutočňovaní výskumu - použitie nevhodných štatistických metód - nesprávna interpretácia výsledkov

More Related