Download
1 / 16
160 likes | 314 Views
IX Konferencja. Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA Centrum Zdalnego Nauczania UJ www.czn.uj.edu.pl. "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka". IX Konferencja.
E N D
IX Konferencja Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA Centrum Zdalnego Nauczania UJ www.czn.uj.edu.pl "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka"
IX Konferencja • Pod hasłem poszerzona rzeczywistość(augmented reality) kryją się technologie i metody umożliwiające: • komputerowi – orientację w rzeczywistym świecie, • człowiekowi – otrzymanie wirtualnych informacji o interesującym go obiekcie świata rzeczywistego. "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka" Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA „Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość"
Jedną z najbardziej atrakcyjnych postaci poszerzonej rzeczywistości jest komputer ubieralny (wearable computer): • orientujący się w otoczeniu (GPS, rozpoznawanie obrazu), • wyświetlający informacje na wyświetlaczu w okularach. IX Konferencja "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka" Sprzęt projektu MARS, 1997 Projekt okularów Vuzix Wrap 920AV, premiera 2009 [Źródło: Columbia University MARS, Vuzix] Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA „Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość"
Projekt MARS (Mobile Augmented Reality System), rozpoczęty w 1996 roku przez Columbia University. Aplikacja pokazująca rekonstrukcję przytułka Bloomingdale, który stał w XIX w. na terenie kampusu. IX Konferencja "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka" [Źródło: Columbia University MARS] Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA „Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość"
Schemat działania przykładowego systemu: GPS Kompas Żyroskop IX Konferencja Tworzenie warstwy wirtualnych informacji Zewnętrzne źródło danych "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka" Wyświetlacz Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA „Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość"
IX Konferencja • Systemy poszerzonej rzeczywistości mogą przyjmować szereg postaci: • urządzenia przenośne (telefony, UMPC), • komputery stacjonarne i laptopy z kamerą internetową, • komputery ubieralne (wearable computer), • specjalnie przygotowane sale i trenażery. "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka" Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA „Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość"
Rzeczywistość wirtualna Prezentacja świata wygenerowanego w pełni przez komputer. Rzeczywistość poszerzona Obraz rzeczywistego świata zostaje poszerzony o wirtualne obiekty, wygenerowane przez komputer. IX Konferencja "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka" [Źródło: Second Life, HowStuffWorks.com] Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA „Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość"
Orientacja w otoczeniu: • rozpoznawanie markerów, • rozpoznawanie obiektów rzeczywistych, • GPS, kompas, żyroskop, • sale z radiowymi i optycznymi urządzeniami śledzącymi (trackerami). IX Konferencja "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka" [Źródło: BWM, HowStuffWorks.com] Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA „Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość"
Sterowanie: • standardowymi urządzeniami wejścia, • wskaźnikami inercyjnymi (myszy, pióra), • panelami dotykowymi, • markerami, • głosem, • dłońmi – gestami i za pomocą wirtualnej klawiatury. IX Konferencja "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka" Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA „Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość"
Istniejące systemy edukacyjne Construct 3D – program do grupowych zajęć z matematyki. IX Konferencja "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka" [Źródło: Studierstube Augmented Reality Project] Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA „Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość"
Istniejące systemy edukacyjne Virtual Liver – program do wspomagania planowania operacji wątroby. IX Konferencja "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka" [Źródło: Studierstube Augmented Reality Project] Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA „Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość"
ARtom – program do modelowania przeszkód sterycznych w reakcji chemicznej, opracowywany przez Centrum Zdalnego Nauczania UJ pod kierunkiem dra Andrzeja Olecha z Wydziału Chemii UJ. Został zbudowany z wykorzystaniem ARToolKit, biblioteki open-source służącej do rozpoznawania markerów. Program można zaadaptować do działania w przeglądarce internetowej i wykorzystać jako wsparcie zajęć e-learningowych. IX Konferencja "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka" Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA „Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość"
IX Konferencja "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka" Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA „Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość"
IX Konferencja • Zastosowania systemów opartych o poszerzoną rzeczywistość w edukacji: • realistyczne, interaktywne materiały dydaktyczne, • praca indywidualna i zespołowa w pracowni i w terenie, • funkcjonalność osobistego notatnika z bazą wiedzy, • wsparcie komunikacji poprzez łatwą prezentację materiałów multimedialnych na wykładach i warsztatach. "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka" Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA „Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość"
IX Konferencja • Netografia: • Augmented Reality Home Pages, • How augmented reality will work, HowStuffWorks.com, • MARS – Mobile Augmented Reality System, Columbia University, • Studierstube Augmented Reality Project, • ARToolKit. "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka" Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA „Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość"
IX Konferencja Dziękujemy za uwagę! "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka" Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA „Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość"
