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Venez nombreux … Votre soutien est notre force !! Plan d’accès

Venez nombreux … Votre soutien est notre force !! Plan d’accès Le centre de vacances est à l’Hermitage, en face de l’auberge du Bonheur.  Si vous arrivez de St Denis : passez devant le VVF. Tournez à gauche, passez devant le Casino (la salle de jeux) et vous arrivez.

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Presentation Transcript

  1. Venez nombreux … Votre soutien est notre force !! Plan d’accès Le centre de vacances est à l’Hermitage, en face de l’auberge du Bonheur.  Si vous arrivez de St Denis: passez devant le VVF. Tournez à gauche, passez devant le Casino (la salle de jeux) et vous arrivez.  Si vous arrivez de St Pierre : passez devant le Score de l’Hermitage, allez tout droit, passez devant le Casino (salle de jeux) et vous arrivez. Si vous êtes perdus, contactez – nous au : 0692 61 33 08 ou 0692 65 41 38 ARPEDA 21, rue Monthyon – 97 400 Saint Denis Tél. 0262 41 17 55 – Fax : 0262 21 94 00 Mail : arpeda.reunion@wanadoo.fr Invitation Le samedi 18 décembre 2004 à 13h30, l’ARPEDA fête ses 10 ans. Cet événement aura lieu au Centre de vacances de la Mairie de Saint Paul à l’Hermitage. … Voici le programme …

  2. PROGRAMME • 13h30 à 15h30: Échanges entre professionnels et parents. • Témoignages de parents : • leur parcours pour la scolarité de leur enfant. • Orthophonistes : • rôle et place de l’orthophonie dans l’accompagnement de l’enfant intégré. • Education Nationale : • l’école et l’enfant déficient auditif, les moyens à La Réunion. • Responsables de services d’accompagnement du secteur médico – social: • la réalité du partenariat autour de l’enfant et de son projet individuel. • Professionnels de l’ARPEDA : • l’accompagnement de l’enfant au sein de l’école ordinaire. • 16h00 à 17h00 : Animation et collation. • Animation clown avec les enfants et gâteau d’anniversaire. Thème: • Parents et professionnels dans l’accompagnement de l’enfant déficient auditif en intégration scolaire. • Quelles sont leurs relations dans la définition des choix d’éducation, de communication, d’appareillage, … ? • Comment vivent – ils au quotidien leurs rôles respectifs dans l’accompagnement de la scolarité de l’enfant ? • Tous les enfants seront pris en charge dans des ateliers de:  dessin/peinture, • maquillage, clown, • jeux, … par des animateurs sourds et entendants professionnels tout l’après-midi.

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