Dazzling Stone Home for Children

1. Dazzling Stone Home for Children Welkom • Marijke

2. Doel Dazzling Stone • Opvoeding medisch & sociaal • Niet voldoende weeshuizen • Onderwijs te duur • Geen onderscheid tussen standen, geloof & ras • Oprichting 1994 (5 kinderen) • Leeftijd 3-18 jaar • Gemengd • Katholieke achtergrond

4. Een beetje historiek... • Jaar 2001: Een sabbatical - even professioneel pauzeren • Global Volunteers - Minnesota- vrijwilligerswerk in combinatie met ontwikkelingswerk • Chennai (Madras) - India • Start 1994 - een familie met een paar kinderen (5) • Nu 2009- 100 KINDEREN

5. Socio-economisch • Sirukalathur - Kundrathur - Chennai - Zuid-India • India: ± 1 mia inwoners, Chennai: ± 6 mio inwoners • Gebrek aan medische voorzieningen, onderwijs, … • Armoedegrens • Problemen Chennai:* overbevolking* vervuiling* daklozen* drugs, alcoholmisbruik* schrijnende armoede

6. Socio-economisch (vervolg)… • Landarbeiders • Warm & vochtig klimaat • Weinig & geen regenval • Drinkwater? • Medische bijstand? • Scholing?

7. De familie • Stichter: Deva Dhas • Deva, Joy, Jobin & Dany • Gewerkt in de plaatselijke missiepost • Voorheen werkzaam in ziekenhuis, nu F.T. in weeshuis • Privé-woning ook ingericht als verblijf voor de kinderen • Strenge opzichter op schoolse activiteiten

9. ‘n Typische Weeshuisdag • 05u15 - 05u30: opstaan • 05u30 - 06u00: gebed • 06u00 - 07u00: studie • 07u00 - 08u00: bad + kleden • 08u00 - 09u00: verplaatsing naar school • 09u00 - 16u00 : les • 16u30 - 17u30: wasuurtje • 17u30 - 19u00: studie • 19u30 - 20u00: avondeten • 20u30 - 22u00: gebed + avondstudie • Middernacht: Slapen

10. Voorlopige resultaten • Vroeger huurhuis : 300m² - te klein / te duur • Nu: nieuw gebouw - “Indian Style” • Slaapvertrekken zeer “Basic” • Eigen koffertje • Apart schoolgebouwtje • Aparte kookruimte • Veel speelruimte • Vlakbij drinkwaterreservoir Chennai • Rijstvelden, huisdieren, vissen, eigen plantenkwekerij, koeien, …

11. Oprichting van de school • Onderzoek van de behoeftes in 2001 • 4 klassen van de basisschool in ‘01-’02 • Engelstalig onderwijs (toekomst) • Groei naar 5 klassen in 2001-2003 - 7 klassen vanaf 2006 • Erkenning door Regering bekomen

12. Onderwijs als belangrijkste behoefte • Onderwijs als middel tegen migratie • Zelfstandig leren functioneren in Indiase maatschappij (geen migratie, geen opstand = wereldvrede) • Eerste jaar zelfstandig betaald (2001-2002) • 4 klassen van het basisonderwijs + uniform + boeken • Budget in 2001 voor 4 klasjes: 4000€ • Geen lange-termijnoplossing • Steun van vrienden • Nieuw bezoek in maart ‘02 + aanmaak bijkomende klasjes

14. Budget 2008/2009 (totaal 7 klassen + toezicht, incl lunch) • 6 opvoeders 6 x 4.500 RS : 27.000 RS/mnd • 1 principal 1 x 5.000 RS : 5.000 RS/mnd • 1 watchman 1 x 2.500 RS : 2.500 RS/mnd • 1 helper 1 x 2.000 RS : 2.000 RS/mnd • Note/text books 1 x 26.000 RS : 26.000 RS/yr • Uniforms 2 x 45.000 RS : 90.000 RS/yr • School material 1 x 60.000 RS : 60.000 RS/yr • Lunch school 1 x 228 000 RS : 228.000 RS/yr • Fuel bus 1 x 27 500 RS : 27 500 RS/yr • TOTAAL 12 kal. Maanden : 869 500 RS/YR (+- 15 900 euro/yr)

15. Nieuwe behoeften (toekomst) • Aanmaak van alle klassen van het basisonderwijs (nu 7 in totaal 12) • Voor alle klassen een apart lokaal • Toelaten van kinderen uit het dorp (nu enkel de weeskinderen) • Aanwerven van meerdere gediplomeerde, engelstalige leerkrachten + hoofdonderwijzer • Beter lesmateriaal

16. Bedankt! • Marijke