Ged 3801 1 60
Download
1 / 30

GED 3801 การศึกษาและการมีส่วนร่วมในสถานศึกษา 1(60) - PowerPoint PPT Presentation


  • 134 Views
  • Uploaded on

GED 3801 การศึกษาและการมีส่วนร่วมในสถานศึกษา 1(60). ผู้สอน อ.ไพรศิลป์ ปินทะนา สาขาวิชาการประเมินและการวิจัย. คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่. การติดต่อผู้สอน อ.ไพรศิลป์ ปินทะนา. ห้องพักอาจารย์ อาคาร 29 สาขาวิชาการประเมินและการวิจัย

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' GED 3801 การศึกษาและการมีส่วนร่วมในสถานศึกษา 1(60)' - kato-haley


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
Ged 3801 1 60

GED3801การศึกษาและการมีส่วนร่วมในสถานศึกษา 1(60)

ผู้สอน อ.ไพรศิลป์ ปินทะนา สาขาวิชาการประเมินและการวิจัย

คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่


การติดต่อผู้สอน อ.ไพรศิลป์ ปินทะนา

ห้องพักอาจารย์ อาคาร 29 สาขาวิชาการประเมินและการวิจัย

Email & MSN & facebook : [email protected] : www.er.cmru.ac.th

โทรศัพท์ 086-192904X(ใช้ mail หรือ fb จะดีกว่า)


เนื้อหา

หน่วยที่ 1 สภาพทั่วไปของสถานศึกษา

หน่วยที่ 2 งานในหน้าที่ครูผู้สอน

หน่วยที่ 3 งานในหน้าที่ครูประจำชั้น

หน่วยที่ 4 งานบริหารสถานศึกษา

หน่วยที่ 5 งานบริการของสถานศึกษา

หน่วยที่ 6 สภาพชุมชนและความสัมพันธ์ ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน


หน่วยที่ 2 งานในหน้าที่ครูผู้สอน

สาระสำคัญ

ครูผู้สอนที่ดีต้องมีคุณสมบัติ คุณลักษณะตามลักษณะของครูดี บทบาทหน้าที่ของครูในฐานะครูผู้สอน คือการเตรียมการสอน ดำเนินการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน วัดผลประเมินผลการเรียนการสอน ตลอดจนการสอนซ่อมเสริมนักเรียน


จุดประสงค์

  • เพื่อให้สามารถบอกลักษณะของครูที่ดีได้

  • เพื่อให้สามารถอธิบายบทบาทและหน้าที่ของครูผู้สอนได้

  • เพื่อให้สามารถบันทึกผลการศึกษาบทบาทหน้าที่ของครูผู้สอนในสภาพปฏิบัติจริงอย่างตรงไปตรงมา


เนื้อหา

  • ลักษณะของครูที่ดี

  • บทบาทและหน้าที่ของครูผู้สอน

    • การเตรียมการสอน

    • การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

    • การวัดผลและการประเมินผล

    • การสอนซ่อมเสริม

  • แบบบันทึกผลการศึกษาและมีส่วนร่วม


  • บทเพลง “บูชาครู”

    ใครคือครูครูคือใครในวันนี้ ใช่อยู่ที่ปริญญามหาศาล

    ใช่อยู่ที่เรียกว่าครูอาจารย์ ใช่อยู่นานสอนนานในโรงเรียน

    ครูคือผู้ชี้นำทางความคิด ให้รู้ถูกรู้ผิดคิดอ่านเขียน

    ให้รู้ทุกข์รู้ยากรู้พากเพียร ให้รู้เปลี่ยนแปลงสู้รู้สร้างงาน

    ครูคือผู้ยกระดับวิญญาณมนุษย์ ให้สูงสุดกว่าสัตว์เดรัจฉาน

    ครูคือผู้สร้างสมอุดมการณ์ ในดวงมาลย์เพื่อมวลชนใช่ตนเอง

    ครูจึงเป็นนักสร้างผู้ใหญ่ยิ่ง สร้างคนจริงสร้างคนกล้าสร้างคนเก่ง

    สร้างคนให้เป็นตัวของตัวเอง ขอมอบเพลงนี้มาบูชาครู

    เนาวรัตน์ พงษ์ไพบูลย์


    กิจกรรมการเรียนการสอนกิจกรรมการเรียนการสอน

    • อภิปรายแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับลักษณะครูที่ดีตามทัศนะของผู้เรียน และบทบาท หน้าที่ของครูในฐานะผู้สอน จากนั้นกำหนดหัวข้อสำหรับการศึกษาค้นคว้าตามหัวข้อแล้วสรุปบันทึกตามแบบบันทึก ดังนี้

    • ลักษณะครูที่ดี

      • บทบาทหน้าที่ครู ด้านการเตรียมการสอน แล้วทำแบบฝึกประจำบทที่ 2 (ฝึกเขียนแผนการสอน แล้วแต่ผู้สอนจะกำหนดเนื้อหาการสอน 1 ครั้ง)

        • ศึกษาการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน การวัดผลประเมินผลและการสอนซ่อมเสริม แล้วบันทึกสรุปผลในแบบบันทึกการค้นคว้า


    แผนภาพ แสดงบทบาทของบุคลากรที่สงผลตอการจัดการเรียนรู

    ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑


    ad