Activit 3 le cycle de l eau
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Activité 3 : Le cycle de l’eau. PowerPoint PPT Presentation


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Activité 3 : Le cycle de l’eau. L’eau dans la nature subit des changements : c’est le cycle de l’eau . Certains changements sont des changements d’état: fusion vaporisation Eau solide  Eau liquide Eau gazeuse

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Activité 3 : Le cycle de l’eau.

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Presentation Transcript


Activit 3 le cycle de l eau

Activité 3 : Le cycle de l’eau.

L’eaudans la nature subit des changements:

c’est le cycle de l’eau.

  • Certains changements sont des changements d’état:

    fusion vaporisation

    Eau solide  Eau liquide Eau gazeuse

    solidification condensation


Le cycle de l eau

Le cycle de l’eau

http://www.eau-direct.com/cycle/cycle.html


Activit 3 le cycle de l eau

  • La glace fond et l’eau se vaporisesiellessubissentunechaleurou un chauffage.

  • La vapeurd’eau se condense et l’eau se solidifiesiellessubissent un refroidissement.


Activit 3 le cycle de l eau

  • D’autreschangements ne sont pas des changementd’état:

    1. La précipitation : c’est quand l’eau tombe sur le sol sous forme de pluie, grêle ou neige.

    2. L’infiltration : c’est quand l’eau entre dans le sol pour former les nappes souterraines.

    3. Le ruissellement : c’est quand l’eau forme les fleuves et rivières qui rejoignent après la mer.


La vaporisation est constitu e de deux ph nom nes diff rents l vaporation et l bullition

La vaporisation est constituée de deux phénomènes différents : l’évaporation et l’ébullition.

EvaporationEbullition

C’est le changement d’ un liquide en gaz C’est le changement d’un liquide en gaz

sans formation de bulles. avec formation de bulles

Elle se fait à la température ambiante. Elle nécessite un chauffage.

Elle est plus lente.Elle est plus rapide.

http://melusine.eu.org/syracuse/mluque/temporaire/eau_qui_bout/images/eau_bout.gif

http://www.teteamodeler.com/ecologie/images/ecologie/cycle-eau1.jpg


Nommer les ph nom nes d crits ci dessous

Nommer les phénomènes décrits ci-dessous :

  • Le linge étalé au soleil sèche après quelques heures : Evaporation

  • La vapeur d’eau qui s’élève dans le soleil refroidie et forme les nuages : Condensation

  • Les glaçons placés dans un verre d’eau sur la table se transforment en eau liquide : Fusion

  • L’eau dans la casserole placée sur le feu commence à faire des bulles : Ebullition

  • La neige fond et pénètre sous la terre pour former les nappes souterraines : Infiltration

  • L’eau des nuages tombe sous forme de pluie et de grêle : Précipitation


Lien utile pour revoir les tapes du cycle de l eau

Lien utile pour revoir les étapes du cycle de l’eau

  • Site internet:

    Animation sur le cycle de l’eau

  • Fiche d’exercices:

    Cycle de l'eau

    Cycle de l’eau: correction


Activit 4 le test de reconnaissance de l eau

Activité 4 :Le test de reconnaissance de l’eau

Pour déterminer si un aliment contient de l’eau, on fait le test de reconnaissance de l’eau ;

  • Placer une petite quantité de sulfate de cuivre anhydre blanc sur l’aliment.

  • Si la couleur devient bleue, donc l’aliment contient de l’eau car il se forme du sulfate de cuivre hydraté.

  • Si la couleur reste blanche, donc l’aliment ne contient pas de l’eau.


Classer les substances suivantes en deux groupes en donnant un titre chacun

Classer les substances suivantes en deuxgroupes en donnant un titreàchacun


Suite substances class es selon leur contenance en eau

Suite: Substances classées selon leur contenance en eau

Sustancescontenant de l’eau: Lait, jus de

pomme, sirop de raisin

Sustances ne contenant pas d’eau: huile,

essence


Activit 3 le cycle de l eau

On laisse du sulfate de cuivreanhydreà l’air libre pendant quelquesheures. Qu’observe-t-on? Expliquer.

Le sulfate de cuivreanhydredevient bleu car

l’aircontient de la vapeurd’eau.

Site utile:

Expérience interactive sur le test de reconnaissance de l’eau


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