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ARBORIZADORES AMBIENTALES

ARBORIZADORES AMBIENTALES. METODOLOGIA DE INVESTIGACION INSTITUCION EDUCATIVA LOS GARZONES MONTERIA-CORDOBA 2010. ARBORIZADORES AMBIENTALES. Zuleima Coronado Cristian Bárcenas Juan David González Luis Doria Martin López Eder Pacheco Camila del Toro Arcadio Camargo Luis Rodríguez

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ARBORIZADORES AMBIENTALES

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Presentation Transcript


  1. ARBORIZADORESAMBIENTALES METODOLOGIA DE INVESTIGACION INSTITUCION EDUCATIVA LOS GARZONES MONTERIA-CORDOBA 2010

  2. ARBORIZADORESAMBIENTALES Zuleima Coronado Cristian Bárcenas Juan David González Luis Doria Martin López Eder Pacheco Camila del Toro Arcadio Camargo Luis Rodríguez PROFESORA:Carmen Ersy Urrego Torres Trabajo presentado para optar una nota en Metodología INSTITUCION EDUCATIVA “LOS GARZONES” MONTERIA-CORDOBA 2010

  3. Dedicatoria -Principalmente a Dios por darnos la voluntad de cada día de llevar a cabo este proyecto. -A nuestros familiares por apoyarnos y ayudarnos a cumplir esta labor. -A nuestra institución ya que nos brindo un espacio y una guía para realizar este proyecto. -A la licenciada Carmen Urrego por guiarnos, enseñarnos y plantearnos este proyecto. -Y por ultimo a nuestro rector Rosembert López Negrete y docentes que nos sirvieron de guía y apoyo para que este proyecto se hiciera posible.

  4. Agradecimientos Este proyecto ha sido realizado gracias a algunas personas que nos han motivado y guiado para seguir adelante en la realización de este. Las personas que podemos destacar son: La profesora Carmen Urrego, que nos ha guiado durante todo el año y nos ha dicho como hacer paso a paso nuestro proyecto. El rector de la institución educativa “Los Garzones”, Rosembert López Negrete por la ayuda que nos ha brindado en lo que tiene que ver con la consecución de las plantas. El profesor Jesús Rivera Zabala, que nos ha ayudado mas que todo en la parte teórica del proyecto.

  5. RAE Nuestro proyecto ha tenido un gran proceso en la manera de hallar y cultivar los arboles, por que es la parte principal del proyecto a realizar, a un se nos han presentado algunos imprevistos como la sequia de los arboles por falta de abonos y las demasiadas lluvias por que en la parte de la siembra se concentra mas el agua. En fin la parte de la siembra de los arboles nos ha perjudicado el proyecto, por que al morirse se nos atrasa en esa parte. La solución de esto seria hallar arboles de tamaño que debería ir hasta ahora. La cual será un poco difícil por que al no haber un presupuesto no podemos obtener los arboles.

  6. Traducción del RAE en inglés We project to had a big process in the manners of find and cultivate the treeses because is the side main of the project to make still that we offers an occasional one how the drought of the treeses for shortage of fertilize and the too much rain because in the side of the sowing herself concentration a lot the water. In finish in the side of the sowing of the treeses we to harmful the project, because at dye be slow in it sive. The solution of it is find treeses of the such a big that have sit right. It which are’ll a not difficult becanse no have a budget we can’t obtain the treeses.

  7. CONTENIDO INTRODUCCION: Este proyecto esta basado en la arborización en lugares específicos de la institución para brindar sombra a los estudiantes. Y a la vez darle un mejor aspecto al frente de la institución educativa los garzones. CAPITULO I ARBORIZADORES AMBIENTALES 1.DESCRIPCION Y FORMULACION DEL PROYECTO 1.1.DESCRIPCION DEL PROYECTO: El proyecto de arborizadores ambientales se basa en plantar arboles suficientes en todo el frente de la institución educativa los garzones con el fin de minorar el enfoque de la proyección solar y la vez un mejor aspecto a la institución.

  8. CONTENIDO 1.2 FORMULACION DEL PROYECTO: Este proyecto se tiene pensado terminarlo antes de que se acabe el año y salir de la institución por que el grupo arborizador quiere dejárselo como huella a la institución para dejarla presentable y bella. Mas que todo este proyecto se formulo para brindar sombra a los estudiantes en partes especificas donde ellos puedan descansar después de dar las clases.

  9. CONTENIDO INTRODUCCIÓN: A continuación en el capitulo II presentaremos la descripción y formulación, pero esta vez del problema. CAPITULO II ARBORIZADORES AMBIENTALES 1.DESCRIPCIÓN Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 1.1DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA: En el departamento de Córdoba, específicamente en el municipio de Montería, específicamente en la institución educativa “Los Garzones”, se esta presentando un problema, que es la falta de arborización en el frente de la institución. Esto nos afecta tanto en la imagen de la institución, como en la relación de la comunidad educativa con el medio ambiente.

  10. CONTENIDO 1.2 FORMULACION DEL PROBLEMA: Este proyecto se esta haciendo a partir de la necesidad de que puedan haber mas arboles en algunos lugares específicos de la institución, sobre todo en el frente de esta. Este problema se ha venido solucionando desde hace ya varios años, con otros proyectos; pero todavía nos falta mucho para terminar con el. También se formulo por la petición y planeación de algunos profesores y estudiantes.

  11. 2.JUSTIFICACIÓN Este proyecto se esta realizando con el fin de que la luz solar no penetre directamente en algunas partes de la institución educativa “Los Garzones”, específicamente en la parte del frente de esta, con la planta llamada limoncillo (claro que si no se puede conseguir esta planta, vamos a sembrar otra clase). También elegimos este proyecto para mejorar un poco la imagen de la institución, que a la vez brinda comodidad y una buena relación con el medio ambiente, ya que esta planta puede dar un hábitat para algunos animales y además nos brinda un poco mas de oxigeno.

  12. 3.OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GENERAL Arborizar la institución educativa “Los Garzones” y sensibilizar a la comunidad estudiantil de la importancia de esta iniciativa tanto para nosotros como para el medio ambiente. 3.2 OBJETIVO ESPECIFICO Arborizar con la planta llamada limoncillo en la parte del frente de la institución, para así tener una mejor imagen y un buen entorno con la naturaleza.

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