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La réforme des lycées

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La réforme des lycées. Présentation de la réforme de M. Chatel. Mise en œuvre au Lycée Saint-Jean. K. Corenflos – Responsable des Etudes, Directeur-Adjoint du Lycée. Points clés de la réforme. Une réorganisation de l’horaire. réduction globale du nombre d’heures en 2 nde

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la r forme des lyc es
La réforme des lycées

Présentation de la réforme de M. Chatel

Mise en œuvre au

Lycée Saint-Jean

K. Corenflos – Responsable des Etudes, Directeur-Adjoint du Lycée

slide2

Points clés de la réforme

  • Une réorganisation de l’horaire
  • réduction globale du nombre d’heures en 2nde
  • 2 langues vivantes dans le tronc commun (pour tous les bacs généraux et
  • technologiques)
  • 2 enseignements exploratoires d’1h30 (sauf cas particulier)
  • Les enseignements exploratoires ne sont plus « déterminants »
  • Un enseignement d’économie obligatoire
  • Soit SES (Sciences Economiques et Sociales)
  • Soit PFEG (Principes Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion)
  • Accès à la culture pour tous
  • Partenariats (hippodrome, troupes de théâtre…)
  • Séances de projection (cinéclub, projections privées…)
  • Pratique artistique, ateliers
  • Éducation aux médias, utilisation du multimédia et des TICE
slide3

Points clés de la réforme

  • Accompagnement personnalisé (2h)
  • aide aux élèves en difficulté
  • orientation
  • approfondissement / exploration pour les meilleurs
  • acquisition de méthodes, prise de notes, prise de parole, gestion du stress…
  • Le tutorat
  • chaque élève qui le souhaite bénéficie d’un tutorat par un membre du personnel éducatif volontaire, tant pour le suivi scolaire que pour les questions d’orientation
  • Stages de remise à niveau
  • En cours d’année ou en fin d’année scolaire pour les élèves qui « perdent pied », afin d’éviter les redoublements
  • Stages passerelles
  • En fin de 1ère pour permettre d’éventuels changements de série de bac
slide4

Points clés de la réforme

  • Une place importante pour les langues
  • Groupes de compétences de la 2nde à la terminale
  • Programmes et horaires communs à toutes les séries
  • Globalisation des horaires de 2 langues vivantes LV1 et LV2
  • Cours de DNL (Discipline Non Linguistique) en langues étrangères dès que possible
  • Utilisation des TICE
  • Utilisation d’outils multimédia et nomades pour l’enseignement des langues
  • Nouvel enseignement de « littérature étrangère en langue étrangère » en L
  • Possibilité de faire 3 LV
  • Partenariat avec des établissements étrangers (échanges)
  • Correspondant étranger pour chaque élève
  • Maintien des sections européennes
  • Une place importante pour l’orientation
  • En heures de vie de classe (avec le PP)
  • Sur le créneau « accompagnement personnalisé »
  • Avec le « tuteur »
  • Possibilité de changement de filières (stages passerelles)
  • Limitation du redoublement (stage de remise à niveau)
la classe de seconde
La classe de seconde

L\'architecture de la classe de seconde

Enseignements communs

23H30

Exploration

2 x 1H30

Accompagnement

2H

Option facultative

3H

  • Enseignements communs: Français, HG, ECJS, EPS, Maths, Physique, SVT, 2 langues vivantes
  • Exploration: 2 enseignements d\'1H30 par semaine (semestrialisation possible) sauf cas particulier
    • groupe 1 :SES ou Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion.
    • groupe 2 : Santé et social, biotechnologies, sciences et laboratoire, littérature et société, sciences de l’ingénieur, méthodes et pratiques scientifiques, création et inovation technologiques, écologie – agronomie - territoire et développement durable (3h, en lycée agricole uniquement), création et activités artistiques, latin, grec, LV3 (chinois), SES ou Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion (si non choisi dans le groupe 1).

Options facultatives:

    • LV3 (chinois, polonais), langues anciennes (latin ou grec), arts (théâtre, musique), EPS.

Accompagnement personnalisé : contenu déterminé localement (dans les etablissements)

Les enseignements surlignés et soulignés sont ceux proposés à Saint-Jean.

les horaires en seconde
Les horaires en seconde

Horaire minimum

Horaire à Saint-Jean

3,5h + 0,5h en ½ classe

Français

4 h

3 h

Histoire-Géographie

3 h

Langue vivante 1

3 h pour chaque langue

5 h 30

Langue vivante 2

3,5h + 0,5h en ½ classe

Mathématiques

4 h

1,5h + 1,5h de TP

Physique-Chimie

3 h

1,5h de TP

SVT

1 h 30

2 h

EPS

2 h

0 h 30

ECJS

0 h 30

Accompagnement personnalisé

2 h

2 h

2 x 1 h 30

Enseignements d’exploration

2 x 1 h 30

HORAIRE TOTAL ÉLÈVE

28 h 30

29 h

les bacs g n raux
Les Bacs généraux

Les 3 filières L, ES et S existent toujours

En 1ère, 60% des enseignements seront communs aux 3

séries (spécialisation plutôt en Terminale)

Chaque bac se recentre sur ses objectifs initiaux

(Langues pour L, Economie pour ES et Sciences pour S)

Création des spécialités « Littérature étrangère en langue

étrangère » et « droit et grands enjeux du monde

contemporain » en L.

Création des spécialités « sciences sociales et politiques »

et « économie approfondie » en ES

Disparition des spécialités « langues » en ES

Création de la spécialité « informatique et sciences du

numérique » en S

Renforcement de l’enseignement des Maths en S

Epreuve anticipée d’histoire-géographie en 1S

Enseignement optionnel d’Histoire-géographie en TS

les premi res g n rales
Les premières générales

L\'architecture de la classe de première

Enseignements communs

15H

Français (4H),

HG (4H), ECJS (0.5H),

LV (4H30)

EPS (2H)

Accompagnement

2H

Option

facultative

TPE

1H

Ens. spécifique: L

8H30

Ens. spécifique: ES

9H30

Ens. spécifique: S

10H

Rq :Regroupements possibles d’élèves de séries différentes pour les enseignements communs

les terminales g n rales
Les terminales générales

L\'architecture de la classe de terminale

LV (4H)

L - autres enseignements obligatoires - 18HPhilo 8h, HG 4h, EPS 2h, ECJS 0.5h, franc. 2h, litt. étrang 1.5h

Spécialité

au choix

3H

Accompa-

gnement

2H

Option

facultative

ES - autres enseignements obligatoires - 19H30Philo 4h, HG 4h, EPS 2h, ECJS 0.5h, Maths 4h, SES 5h

Spécialité

au choix

1H30

S - autres enseignements obligatoires - 22HPhilo 3h, HG 2h (option), EPS 2h, ECJS 0.5h, Maths 6h, Phys 5h, SVT 3h30

Spécialité

au choix

2H

les bacs technologiques projet
Les Bacs Technologiques (projet)
  • Objectifs :
  • Recentrer entre les bacs généraux et les bacs professionnels rénovés et revalorisés
  • Réactualiser les programmes (vieux de 20 ans)
  • Simplifier en diminuant le nombre de spécialités (en spécialisant moins)
  • Apprendre 2 langues vivantes
  • Mieux préparer aux études supérieures, même longues, en renforçant les
  • enseignements généraux
  • Mettre en place l’accompagnement personnalisé
  • Permettre des passerelles entre les séries (après la 1ère)
les bacs technologiques projet1
Les Bacs Technologiques (projet)
  • Nouvelle série STI en 2011 : 4 spécialités
  • Innovation technologique et éco-conception
  • Système d’information et numérique
  • Energie et développement durable
  • Architecture et construction
  • Nouvelle série STL en 2011 : 2 spécialités
  • Biotechnologies
  • Sciences physiques et chimiques de laboratoire
  • Nouvelle série STD2A en 2011 (ex STI arts appliqués)
  • Nouvelle série STG en 2012
  • Nouvelle série ST2S en 2012
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