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LES PARCOURS EN SORTIES DE COLLEGE

LES PARCOURS EN SORTIES DE COLLEGE. Voie Technologique. Voie Générale. C.A.P. 2 nde Pro. 2 nd e GT. Voie Pro. Voie GT. J’apprends mieux en pratiquant ; j’ai un projet professionnel. Je préfère les approches issues d’études de cas avant d’aller à la théorie.

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LES PARCOURS EN SORTIES DE COLLEGE

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Presentation Transcript


  1. LES PARCOURS EN SORTIESDE COLLEGE

  2. VoieTechnologique Voie Générale C.A.P. 2nde Pro. 2nde GT Voie Pro. Voie GT J’apprends mieux en pratiquant ; j’ai un projet professionnel. Je préfère les approches issues d’études de cas avant d’aller à la théorie. Je suis à l’aise dans les approches théoriques. 3°

  3. Itinéraires en voie professionnelle

  4. Enseignement supérieur Principalement : BTS Insertion professionnelle Baccalauréat professionnel Baccalauréat technologique Terminale technologique Terminale professionnelle Certificat d’aptitude professionnelle BEP ou Certification intermédiaire 1ère technologique 1ère professionnelle 2nde année de CAP 2nde professionnelle 1ère année de CAP Voie professionnelle Voie générale et technologique Après le collège

  5. Le Bac Professionnel Baccalauréat professionnel • Les 3 années du Bac Pro. s’articulent autour de : • 84 semaines de cours d’enseignements généraux communs à tous les bacs pro., ainsi que les matières générales et professionnelles propres à la spécialité ; • 22 semaines de périodes de formation en milieu professionnel ; • 2 semaines d’examen. Terminale professionnelle BEP ou Certification intermédiaire 1ère professionnelle 2nde professionnelle Voie professionnelle Après le collège

  6. Les grandes nouveautés dans la voie professionnelle Des enseignements généraux dont certaines parties sont propres à la spécialité. Introduction de l’accompagnement personnalisé. Travail en petits effectifs. Introduction de l’Histoire des arts. Introduction du soutien scolaire. LV2 obligatoire dans les spécialités de Bacs pro. « services » Sc. Physiques/Chimie pour les spécialités de Bacs pro. « industriels ».

  7. Différentes formations relevant…

  8. Différentes formations relevant…

  9. Itinéraires en voie technologique

  10. La voie technologique (1) 6 Bacs Technologiques Sciences etTechnologies Industrielles D.D.: 4 spécialités Sciences et Technologies Design et Arts Appliqués Sciences et Technologies du Management et de la Gestion Sciences et Technologies de Laboratoire : 2 spécialités Sciences etTechnologies de l’Agronomie et du Vivant Ens. agricole Sciences et Technologies de laSanté et du Social • Après une 2ndespécifique, 2 autres Bacs Technologiques : • Hôtellerie. • Techniques de la Musique et de la Danse.

  11. La voie technologique (2) Pédagogie et objectifs de la voie technologique Une pédagogie fondée sur une méthode inductive, à partir de situations concrètes en atelier, en laboratoire, en simulation informatique… … en écartant les objectifs de qualification professionnelleau profit de compétences transversales pour la poursuite d’étude où le Bac+2 ne serait qu’untremplin vers le Master.

  12. La voie technologique (3) • Avec une 2nde langue vivante obligatoire pour : • affirmer l’ancrage européen ; • aligner les bacs technologiques sur les bacs généraux. • Pour les voies STI et STL : un large tronc commund’enseignements: • généraux ; • technologiques (par série) : • spécifiques pour 40 % • transversaux et communs pour 60 %

  13. Itinéraires en voie générale

  14. Gestion Commerce Droit Enseignement RH … Journalisme Enseignement Droit Traduction Tourisme … Recherche, Santé, Ingénierie, Agroalimentaire, Gestion… TerminaleES Terminale L Terminale S (SVT) Terminale S (SI) Terminale S (Agronomie) Enseignement agricole 1ère ES 1ère L 1ère S, SVT 1ère S, SI 1ère S, Agronomie • Je suis friand de lectures • La culture française, comme les cultures étrangères, m’attirent ; • J’aime communiquer tant à l’oral qu’à l’écrit… • J’apprécie une approche pluridisciplinaires des problématiques ; • Je suis attentif à l’actualité et aux fonctionnements économiques et sociaux de notre société… Attiré(e) par les sciences, j’aime manipuler, démontrer, prouver une hypothèse, avoir une démarche expérimentale… • Je m’intéresse aux lois qui régissent l’Univers, la matière, le monde du vivant… • J’aime les travaux pratiques sur des systèmes pluri-techniques… • Je suis attiré(e) par la biologie et l’écologie… 2nde générale et technologique

  15. Nouvelle classe de 2nde – Septembre 2010

  16. La voie générale • Calendrier de la réforme du lycée, voie générale. • Septembre 2010 • Mise en place de la réforme pour les élèves de 2nde GT. • Deux enseignements d’exploration, dont un dans le domaine de l’économie. • La LV2 entre dans le tronc commun. • Introduction de l’accompagnement personnalisé (AP). • Septembre 2011 • Poursuite de la réforme pour les élèves de 1ère Générale. • Les enseignements généraux, 60 % du temps, sont communs à toutes les séries. • Introduction des matières spécifiques, TPE et poursuite de l’accompagnement personnalisé, stage de « remise à niveau »… • Stages « passerelles » pour les élèves qui souhaitent changer de série. • Septembre 2012 • Fin de la réforme avec la nouvelle Terminale Générale. • Des séries avec des spécialités plus marquées. • Le projet d’orientation est finalisé sur le temps de l’accompagnement personnalisé.

  17. Enseignement supérieur Insertion professionnelle Baccalauréat professionnel Baccalauréat technologique Baccalauréat général Terminale générale Terminale technologique Terminale professionnelle Certificat d’aptitude professionnelle BEP ou Certification intermédiaire 1ère générale 1ère technologique 1ère professionnelle 2nde année de CAP 2nde générale et technologique 2nde professionnelle 1ère année de CAP Voie professionnelle Voie générale et technologique Après le collège

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