1 / 15

PRINSIP DAN RAGAM PENELITIAN

PRINSIP DAN RAGAM PENELITIAN. i l m i a h. SURVEY. PENELITIAN. TINJAUAN PUSTAKA. RINGKASAN ILMIAH. RANCANG BANGUN. LAPORAN TEKNIS. BAHASAN TEORITIS. DEFINISI PENELITIAN PENELITIAN ILMIAH PENDEKATAN PENELITIAN PERANAN PENELITIAN JENIS-JENIS PENELITIAN RAGAM PENELITIAN.

karah
Download Presentation

PRINSIP DAN RAGAM PENELITIAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. PRINSIP DAN RAGAMPENELITIAN

  2. i l m i a h . . . SURVEY PENELITIAN TINJAUAN PUSTAKA RINGKASAN ILMIAH RANCANG BANGUN LAPORAN TEKNIS BAHASAN TEORITIS

  3. DEFINISI PENELITIAN • PENELITIAN ILMIAH • PENDEKATAN PENELITIAN • PERANAN PENELITIAN • JENIS-JENIS PENELITIAN • RAGAM PENELITIAN

  4. DEFINISI PENELITIAN Metode studi yang dilakukan seseorang melalui penyelidikan yang hati-hati dan sempurna terhadap suatu masalah, sehingga diperoleh pemecahan yang tepat terhadap masalah tersebut. Pencarian atas sesuatu secara sistematis dengan penekanan bahwa pencarian ini dilakukan terhadap masalah-masalah yang dapat dipecahkan Pencarian fakta menurut metode objektif yang jelas untuk menemukan hubungan antar fakta dan menghasilkan dalil atau hukum Transformasi yang terkendalikan atau terarah dari situasi yang dikenal dalam kenyataan-kenyataan yang ada padanya dan hubungannya, seperti mengubah unsur dari situasi orisinil menjadi suatu keseluruhan yang bersatu padu Suatu metode untuk menemukan kebenaran yang juga merupakan sebuah pemikiran kritis. Penelitian tersebut meliputi definisi dan redifinisi terhadap masalah, memformulasikan hipotesis atau jawaban sementara, membuat kesimpulan dan sekurang-kurangnya mengadakan pengujian yang hati-hati atas semua kesimpulan untuk menentukan apakah penelitian tersebut cocok dengan hipotesis

  5. PENELITIAN ILMIAH Penelitian yang menggunakan metode ilmiah. Dua unsur penting dalam penelitian ilmiah yaitu unsur observasi (pengamatan) dan unsur nalar (reasoning). Unsur pengamatan merupakan kerja dengan mana pengetahuan mengenai fakta-fakta tertentu diperoleh melalui kerja mata (pengamatan) dengan menggunakan persepsi. Unsur nalar adalah suatu kekuatan dengan mana arti dari fakta-fakta, hubungan dan interrelasi terhadap pengetahuan yang timbul, ditetapkan sebagai pengetahuan yang sekarang.

  6. PERANAN PENELITIAN Untuk menyelidiki keadaan dari, alasan untuk, dan konsekuansi terhadap suatu set keadaan khusus. Keadaan tersebut dapat saja dikontrol melalui percobaan (eksperimen) ataupun berdasarkan observasi tanpa kontrol. Penelitian memegang peranan yang amat penting dalam memberikan fondasi terhadap tindak serta keputusan dalam segala aspek pembangunan. Adalah sangat sulit bahkan tidak mungkin sama sekali untuk memperoleh data yang terpercaya yang dapat digunakan dalam perencanaan pembangunan, jika penelitian tidak pernah diadakan.

  7. JENIS-JENIS PENELITIAN Penelitian dasar (basic research) adalah pencarian terhadap sesuatu karena ada perhatian dan keingintahuan terhadap hasil suatu aktivitas. Penelitian dasar dilaksanakan tanpa memikirkan ujung praktis atau titik terapan. Hasil penelitian dasar adalah pengetahuan umum dan pengertian-pengertian tentang alam serta hukum-hukumnya. Penelitian dasar atau murni tidak dibayang-bayangi oleh pertimbangan penggunaan dari penemuan tersebut untuk masyarakat. Penelitian terapan (applied research, practical research) adalah penelitian yang hati-hati, sistematik dan terus-menerus terhadap suatu masalah dengan tujuan untuk digunakan dengan segera untuk keperluan tertentu. Hasil penelitian tidak perlu sebagai satu penemuan baru, tetapi merupakan aplikasi baru dari penelitian yang sudah ada. Penelitian ilmu sosial vs ilmu natura. Penelitian ilmu sosial merupakan suatu proses yang terus menerus kritis dan terorganisasi untuk mengadakan analisa dan memberikan intrepetasi terhadap fenomena sosial yang mempunyai hubungan yang kait mengait. Sementara yang diteliti dalam ilmu natura adalah fenomena alam.

  8. RAGAM PENELITIAN DITINJAU DARI CARA Operation research (action research) adalah suatu penelitian yang dilakukan oleh seseorang yang bekerja mengenai apa yang sedang ia laksanakan tanpa mengubah sistem pelaksanaannya. Eksperimen adalah penelitian yang penelitinya sengaja membangkitkan timbulnya suatu kejadian atau keadaan atau dengan kata lain suatu cara untuk mencari hubungan sebab akibat antara dua faktor yang sengaja ditimbulkan oleh peneliti dengan mengeliminasi atau mengurangi atau menyisihkan faktor-faktor lain yang dapat mengganggu.

  9. RAGAM PENELITIAN DITINJAU DARI TUJUAN Penelitian eksploratif adalah penelitian untuk menggali sebab-sebab atau hal-hal yang mempengaruhi terjadianya sesuatu Penelitian development atau pengembangan adalah penelitian untuk penyempurnaan Penelitian verifikasi adalah penelitian untuk mengecek kebenaran hasil penelitian lain. Penelitian kebijakan adalah penelitian yang dilakukan oleh lembaga (swasta ataupun pemerintah) untuk mengambil tindakan dan diberlakukan secara luas.

  10. Ciri-ciri karya ilmiah: • Menyajikan fakta obyektif secara sistematis • Pernyataan cermat, tepat, benar dan tidak memuat terkaan • Penulis tidak mengejar keuntungan pribadi • Penyusunannya dilaksanakan scr sistematis, konseptual dan prosedural • Tidakmemuat pandangan-pandangan tanpa dukungan fakta • Tidak emotif menonjolkan perasaan • Tidak bersifat argumentatif, tapi kesimpulan terbentuk atas dasar fakta

  11. Kebijakan • Merupakan upaya memecahkan problem sosial menjadi problem sosial bagi kepentingan masyarakat atas azas keadilan dan kesejahteraan masyarakat • Azas keadilan dan kesejahteraan dalam analisis kebijakan ditelaah dalam klaster • Kebijakan dapat menggunakan objek yang diangkat dari studi mikro maupun makro

  12. Kebijakan: • Substantif, contoh: wajib belajar 9 tahun • Implementatif, contoh: proyeksi daya tampung SD sampai 5 tahun ke depan dengan melihat jumlah lulusan, daya tampung, jumlah guru dsb

  13. Empat komponen penelitian kebijakan • Filsafat sosial pendidikan: apa, mengapa, bagaimana menentukan kebijakan • Pilihan kebijakan • Kendala kebijakan • Hasil atau profit

  14. Langkah Penelitian Kebijakan Pendidikan • Masalah: merumuskan masalah • Teori kajian transdisiplin dan Cross disciplin: perlu pemahaman banyak disiplin ilmu dan saling memahami dan menghargai disiplin lain • Metodologi: tentang populasi, sampel jenis data dan teknik analisis • Pengumpulan data • Analisis • Kesimpulan: mencari kebenaran empiris

  15. Lanjutan • Matching kebenaran dengan filsafat sosial: membuat penyesuaian antara kesimpulan kebenaran empiris dengan kepentingan kebijakan yang mencari pilihan optimal • Mengolah alternatif pilihan, kendala dan hasil optimal

More Related