Cuidando da água

1. Cuidando da água Título Introdução Tarefas Processo Recursos Avaliação WebQuest para a turma da 3ª série

2. Introdução A água é um elemento indispensável para a manutenção da vida. Todo ser vivo tem grande quantidade de água no corpo e precisa dela para sobreviver. Há animais que dependem da água para iniciar seu ciclo de vida, como o sapo. O ser humano pode suportar mais de uma semana sem comer, mas não cosegue ficar mais de cinco ou seis dias sem beber água. Necessita de, pelo menos, 2 a 2,5 litros de água por dia para que seu organismo funcione adequadamente. Apesar de a água ser tão importante para a vida e de nosso planeta ser chamado de “planeta água”, a pequena porcentagem disponível para o uso corre o risco de ser cada vez menor. Isso acontece devido ao mau uso que o ser humano faz da água, desperdiçando-a e também contaminando-a.

3. Vamos conhecer as graves consequências da falta de qualidade da água para os seres vivos e em seguida vamos socializar esse conhecimento, aproveitando para conscientizar o maior número de pessoas que conseguirmos a não gastar a preciosa água de modo descuidado.

4. Tarefas • Produzir folder explicativo, utilizando recurso de editor de texto. • Socializar o conhecimento adquirido, distribuindo os folders produzidos em região próxima à escola. • Pesquisar em sites os temas: • Doenças transmitidas pela ingestão de água ou alimentos contaminados: cólera e hepatite infecciosa A; • Doenças causadas pelo contato com água contaminada ou alimentos contaminados: Leptospirose; • Doenças transmitidas por insetos que se desenvolvem na água: dengue; • Dicas de economia de água.

5. Processo 1- Dividam-se em 5 (cinco) grupos, de acordo com os temas escolhidos (Cólera, Hepatite A, Leptospirose, Dengue e dicas de economia de água); 2- Pesquisem em sites os temas escolhidos. Quanto as doenças sigam o roteiro: • Doença; • Transmissão; • Sintomas; • Tratamento; • Prevenção; • Outras observações. 3- Preparar folder explicativo, utilizando o editor de texto. Não esqueça de enriquecer seu trabalho com imagens; 4- Socializar o conhecimento, distribuindo os folders em nossa comunidade.

6. Recursos • http://www.dengue.org.br/ • http://www.canalkids.com.br/saude/dengue/index.htm • http://drauziovarella.com.br/doencas-e-sintomas/hepatite-a/ • http://www.canalkids.com.br/higiene/guerra/colera.htm • http://www.brasilescola.com/doencas/colera.htm • http://www.abcdasaude.com.br/artigo.php?272 • http://www.cesan.com.br/news.php • http://www.smartkids.com.br/especiais/agua.html • http://www.omeninomaluquinho.com.br/PaginaExtra/default.asp?id=2253

7. Avaliação O desempenho do grupo será avaliado de acordo com os seguintes critérios: