Presocràtics

1. Presocràtics

2. Escolaeleàtica • Idees principals • Univers Inmutable, infinit, mésenllàdelssentits. • Pares de la metafísica  teoría del SER i la Realitat. • Dialèctica. • Raó  Coneixement.

3. Xenòfanes • Mestre de Parmènides. • Va ensenyar que no n’hihaviamés que un ser etern, inmutable, inmortal. • Panteisme idealista. • Xenòfanesconsideraval’universcom un ser animat. • Negava la creaciói la producció.

4. Parmènides • Biografia • Escolaeleàtica • Elea  540 Ac-470 Ac • Familia rica i noble • Alumne de Xenòfanes • Creador de la lògica • Creador ontologia es refereix al ser d´una manera abstracta i no referit a una realitat concreta. • Utilitza el llenguatge per a filosofar de forma abstracte i lògica

5. Idees fonamentals de la teoria de Parmènides • Al·ludix a l'enscom a principi generador de la naturalesa (arjé) , diferenciant-hodelselementsnaturals. • La raó sorgeixcom a instrument per a conéixerl'origen del món. • Parmènides va instalar el “ser” en el discórrerfilosòfic. • L'únicarealitatés el ser. • El ser existeix des de sempre (ésetern). • El ser es mantindràsempre inmutable. • Queda cancel·lat el naixement i no es pot parlar de destrucció.

6. Via de la veritat • El verdadercamí del coneixement es basa per mitjà de deduccions i del purraonamentsensehaver de recórrer per a res a la informació que ensdónaelssentits ja que ellpensa que elssentitsens proporcionen aparencesenganyosesperquè cada un té una opiniódiferent. • Parmènides arriba a la conclusió que el Ser ésúnic, ingènit, indivisible, immutable i complet. • També considera que la pluralitat i el canvi no sónreals si nos tan solsaparencesenganyosesdelssentits, per la qual cosa la pluralitat i el canvi que la vista ens comunica no poden ser reals, sónaparences

7. Via de la opinió • Via de la opinió Doxa • Esta viaconsistia en l'exposiciód'unaparentordenament del món, que resulta de l'oposició de dos principis: el dia o la llum i la nit o la foscor. • Parmenides es dedica a  encontrar elsproblemesmésespecifics de la investigació naturalista. • Parmènidestractaací del coneixement que adquirixl'home al captar allò que s'haformat per contraris, i estos sónperibles i per tantmortals. • És la via seguida per totsaquells que es conformen amb les aparences, sense cuidar-se d'aconseguirveritatsuniversals, imperibles.

8. Influència en Plató • El camí del coneixement no pot ser un altre que el del pensament i la raó • Teoria dualista  un monil·lusorirelacionatambelssentits i un altrevertaderd´intuicionsintelectuals • Discussiócom a métode per a arribar a la veritat. Famosa dialéctica • Las coses són i no són • Existeixl’apariència i el que vertaderamentés, la veritat.

9. Zenó • Alumne de Parmènides • Raonaments primer intent del pensament infinitesimal • PARADOXES • Intentaven demostrar que les sensacions del món que obtenimsónil·lusòries i no existeix el moviment • Aquiles i la tortuga • La fletxa • L’estadi

10. Aquiles i la tortuga

11. Filòsofspluralistes • Idees principals • Negació del canvi i de la plularitat • Elsprincipissóninfinits • El món Realitatsindependents o ben interrelacionades • Pluralisme  quantitatiu(entitats)  qualitatiu ( diferència de natures)

12. Anaxàgores • Va nàixer a l´actualTurquia. • Filòsof, geòmetra i astrònomgrec. • Va pertanyer a l´escolajònica i va obrir la primera escola a Atenes. • Empèdocles va ser discípulseu. • Accepta la teoria de la inmutabilitat del ser. • Introduïx en l'explicació de l'univers el nouscom a força motora de tot el que existix.

13. Empèdocles • Va nàixer a Agrigento (Sicilia). • Filòsof i poeta grec. Família ilustre. • Dels seus escritsesconservenúnicament 450 versos de 5.000 que constava l'obra. • Quatreelementsnaturals: l'aigua, l'aire, elfoc i la terra. Estoselementssónoriginaris i immutables. • Dos forçescòsmiques, l´Amor i l´Odi.

14. Jose Vicente García (Redactor) • Alba Barcelona (Informadora) • Cristina Serrano (Informadora) • Mario Carrasco (Redactor) • Fede Pascual (Organitzador) • Nuria Martínez (Informadora)