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I.T.I.S. "E. MAJORANA" RAGUSA

I.T.I.S. "E. MAJORANA" RAGUSA. DOPO LA SCUOLA MEDIA. "C.R.P.". I.T.I.S. “E. MAJORANA” RAGUSA. CHIMICA. BIENNIO. ELETTRONICA. DURATA DEL CORSO TRE ANNI. DURATA DEL CORSO TRE ANNI. MECCANICA. ELETTROTECNICA. DURATA DEL CORSO TRE ANNI. DURATA DEL CORSO TRE ANNI. ESAMI DI STATO.

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Presentation Transcript

  1. I.T.I.S. "E. MAJORANA" RAGUSA

  2. DOPO LA SCUOLA MEDIA "C.R.P." I.T.I.S. “E. MAJORANA” RAGUSA CHIMICA BIENNIO ELETTRONICA DURATA DEL CORSO TRE ANNI DURATA DEL CORSO TRE ANNI MECCANICA ELETTROTECNICA DURATA DEL CORSO TRE ANNI DURATA DEL CORSO TRE ANNI ESAMI DI STATO ISCRIZIONE ALBO PROFESSIONALE DIPLOMA DI PERITO LIBERA PROFESSIONE MONDO DEL LAVORO CORSI POST DIPLOMA UNIVERSITA’ (TUTTE LE FACOLTA’)

  3. L'I.T.I.S. "E. MAJORANA" DI RAGUSA LA CITTADELLA DEGLI STUDI TECNICI EDIFICIO CENTRALE: Dirigenza, uffici e dipartimenti di Elettrotecnica ed Elettronica Dipartimento di Meccanica Dipartimento di Chimica

  4. BIENNIO: quadro orario * Le ore segnate fra parentesi si riferiscono alle attività di laboratorio

  5. Dopo la scuola media, gli alunni che sceglieranno l’Istituto tecnico industriale “E. Majorana (unico nella Provincia), inizieranno col frequentare per i primi due anni il biennio, in cui oltre alle materie teoriche si svolgono anche delle attività di laboratorio (fisica, chimica, tecnologia, informatica,). L'I.T.I.S. "E. MAJORANA" DI RAGUSA Il Biennio Alunni di una seconda classe nel laboratorio di fisica

  6. L'I.T.I.S. "E. MAJORANA" DI RAGUSA Il Biennio Il laboratorio di informatica riportato nella foto è uno dei tanti, presenti in Istituto. Nel suddetto laboratorio, con n°20 postazioni svolgono attività didattiche gli alunni delle prime e delle seconde classi studiando, con l’ausilio dell’informatica, alcune materie (matematica fisica ecc) IL laboratorio di informatica

  7. MECCANICA ELETTROTECNICA CHIMICA BIENNIO ELETTRONICA LE SPECIALIZZAZIONI DOPO IL BIENNIO

  8. PROFILO DEL PERITO CHIMICO L’obiettivo del corso di Chimica si specifica nella formazione di giovani con una accentuata attitudine ad affrontare i problemi in termini sistemici, basata su essenziali e aggiornate conoscenze delle discipline specifiche dell’indirizzo, integrate da un buon livello di cultura generale, nonché da una preparazione scientifica mirata al campo tecnologico, con riferimento alle realtà aziendali. • Competenze del perito chimico: • Tecnico di laboratorio di analisi adibito a compiti nei settori:chimico, merciologico, biochimico, farmaceutico,chimico clinico, bromatologico, ecologico e dell’igiene ambientale. • tecnico addetto alla conduzione e al controllo di impianti di produzione di industrie chimiche. • Operatore nei laboratori scientifici e di ricerca. Come tale deve essere in grado di operare nelle varie fasi del processo analitico sapendone valutare le problematiche dal campionamento al referto, di operare come addetto agli impianti anche su competenze sul loro controllo.

  9. CHIMICA: quadro orario * Le ore segnate fra parentesi si riferiscono alle attività di laboratorio

  10. I laboratori di chimica

  11. I laboratori di chimica: sala bilance

  12. I laboratori di chimica:

  13. PROFILO DEL PERITO MECCANICO Il corso di studio mira a creare una figura professionale in grado di inserirsi in realtà produttive molto differenziate e caratterizzate da rapida evoluzione. Con i nuovi curricula dettati dal M.P.I. il perito meccanico acquisisce competenze nel campo dei sistemi e dell’ automazione industriale, nonché dell’informatica e della fisica applicata. • Competenze del perito Meccanico: • Fabbricazione e montaggio di componenti meccanici, con elaborazioni di cicli di lavorazione. • Programmazione, avanzamento e controllo della produzione nonché analisi e valutazione dei costi. • dimensionamento, installazione e gestione di semplici impianti industriali. • Progettazione di elementi e semplici gruppi meccanici. • Utilizzazione di impianti e sistemi automatizzati di movimentazione e di produzione. • Sviluppo di programmi esecutivi per macchine utensili e centri di lavorazione C.N.C.

  14. Meccanica: quadro orario * Le ore segnate fra parentesi si riferiscono alle attività di laboratorio

  15. MECCANICA: LABORATORIO MACCHINE UTENSILI

  16. MECCANICA: LABORATORIO PROVE SPECIALI SUI MATERIALI

  17. LABORATORIO DI AUTOMAZIONE PLURIDISCIPLINARE

  18. MECCANICA: TORNIO A CONTROLLO NUMERICO

  19. MECCANICA: AULA CAD - CAM

  20. PROFILO DEL PERITO ELETTROTECNICO L’obiettivo del corso di “ELETTROTECNICA E AUTOMAZIONE” è quello di creare una figura professionale capace di inserirsi in realtà produttive molto differenziate e caratterizzate da rapida evoluzione sia dal punto di vista tecnologico sia da quello dell’organizzazione del lavoro. • Competenze del perito elettrotecnico: • Analizzare e dimensionare reti elettriche lineari e non lineari. • Studio di sistemi anche complessi, di generazione, conversione, trasporto e utilizzazione dell’energia elettrica. • Partecipare al collaudo, alla gestione e al controllo di sistemi elettrici anche complessi, sovrintendendo alla manutenzione degli stessi. • Progettare impianti elettrici per civili abitazioni, e sistemi di controllo automatici per impianti industriali sia a logica cablata che a logica programmata con l’utilizzo dei P.L.C. • Descrivere il lavoro svolto, redigere documenti per la produzione dei sistemi progettati e scriverne il manuale d’uso. • Comprendere manuali d’uso, documenti tecnici vari e redigere brevi relazioni in lingua straniera.

  21. Elettrotecnica e Automazione: quadro orario * Le ore segnate fra parentesi si riferiscono alle attività di laboratorio

  22. ELETTROTECNICA : LABORATORIO DI TECNOLOGIA DISEGNO E PROGETTAZIONE

  23. ALUNNI CHE REALIZZANO UN CIRCUITO IN LOGICA CABLATA

  24. ELETTROTECNICA : ESECUZIONE DI IMPIANTI AUTOMATICI CON P.L.C.

  25. ELETTROTECNICA : ALUNNO CHE ESEGUE UNO SCHEMA ELETTRICO CON "AUTOCAD"

  26. ELETTROTECNICA : LABORATORIO DI MISURE ELETTRICHE

  27. LABORATORIO DI SISTEMI AUTOMATICI In questo laboratorio accedono gli studenti di elettronica ed elettrotecnica

  28. LABORATORIO DI SISTEMI AUTOMATICI

  29. sistema automatico per il controllo della temperatura in un forno

  30. PROFILO DEL PERITO PER L’ELETTRONICA E LE TELECOMUNICAZIONI L’obiettivo del corso di Elettronica e Telecomunicazioni si specifica nella formazione di figure professionali, in grado di affrontare e risolvere problemi in termini sistemici, basata su essenziali e aggiornate conoscenze delle discipline elettriche ed elettroniche, integrate da organica preparazione scientifica nel campo tecnologico, con particolare riferimento alle realtà aziendali. • Competenze del perito elettronico: • Analizzare le caratteristiche funzionali dei sistemi di vario tipo (di controllo, di comunicazione, di elaborazione delle informazioni) anche complessi, sovrintendendo alla manutenzione degli stessi. • Progettare, realizzare e collaudare sistemi semplici, ma completi, di automazione e di telecomunicazioni, valutando, anche sotto il profilo economico la componentistica presente sul mercato. • Descrivere il lavoro svolto, redigere documenti per la produzione dei sistemi progettati e scriverne il manuale d’uso, nonché comprendere documenti tecnici vari e redigere brevi relazioni in lingua straniera.

  31. Elettronica e Telecomunicazioni: quadro orario * Le ore segnate fra parentesi si riferiscono alle attività di laboratorio

  32. LABORATORIO DI ELETTRONICA

  33. ELETTRONICA : alunni nel laboratorio di T.D.P.

  34. ALUNNO CHE COLLAUDA UN CIRCUITO ELETTRONICO

  35. C.R.P. I.T.I.S. "E. MAJORANA" RAGUSA " Centro Risorse Polivalente Contro La Dispersione Scolastica " Il laboratorio linguistico

  36. I.T.I.S. "E. MAJORANA" RAGUSA C.R.P. " Centro Risorse Polivalente Contro La Dispersione Scolastica " LABORATORIO SERVIZI DEL TERZIARIO

  37. I.T.I.S. "E. MAJORANA" RAGUSA C.R.P. " Centro Risorse Polivalente Contro La Dispersione Scolastica " LABORATORIO ATTIVITA' ELEMENTARI NEL SETTORE PRIMARIO

  38. C.R.P. I.T.I.S. "E. MAJORANA" RAGUSA " Centro Risorse Polivalente Contro La Dispersione Scolastica " LABORATORIO: SIMULAZIONE DI SISTEMI PRODUTTIVI

  39. I.T.I.S. "E. MAJORANA" RAGUSA C.R.P. " Centro Risorse Polivalente Contro La Dispersione Scolastica " LABORATORIO MULTIMEDIALE

  40. I.T.I.S. "E. MAJORANA" RAGUSA C.R.P. " Centro Risorse Polivalente Contro La Dispersione Scolastica " LABORATORIO ARTI GRAFICHE E VISIVE

  41. C.R.P. : IMPIANTI SPORTIVI

  42. C.R.P. : IMPIANTI SPORTIVI

  43. ALUNNI NEGLI SPAZI INTERNI DELLA SCUOLA Classe quarta sez. A corso elettrotecnica

  44. La presentazione multimediale appena vista è stata realizzata tramite “POWER POINT” dal Prof. Asta Salvatore, docente dell’Istituto. Il “CD” prodotto diventa materiale utile per la biblioteca e anche per il lavoro dei docenti impegnati nel far conoscere le potenzialità e gli sbocchi professionali che l’Istituto Tecnico Industriale “E. Majorana” offre ai giovani che lo sceglieranno come percorso di studi di istruzione secondaria.

  45. IL TUO FUTURO L'I.T.I.S. "MAJORANA" END

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