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C’est l’exposition d’un passage de la Bible court ou long.

C’est l’exposition d’un passage de la Bible court ou long. Ce passage peut consister en quelques versets ou s’étendre à tout un chapitre. L’ensemble du sermon est tiré directement du passage choisi. Les différentes parties du message sont tirés du texte choisi qu’on présente.

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C’est l’exposition d’un passage de la Bible court ou long.

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Presentation Transcript


  1. C’est l’exposition d’un passage de la Bible court ou long.

  2. Ce passage peut consister en quelques versets ou s’étendre à tout un chapitre.

  3. L’ensemble du sermon est tiré directement du passage choisi.

  4. Les différentes parties du message sont tirés du texte choisi qu’on présente.

  5. Un exemple d’un exposé: • Éphésiens 6: 10-18 • (Lire plusieurs fois le texte et l’étudier avant de regarder le plan ci-dessous.)

  6. Les versets 10 à 13. Le moral du chrétien • Il encourage le croyant à être courageux et à tenir ferme en face des ennemis spirituels qui cherchent à lui nuire.

  7. Les versets 14 à 17 L’armure du Chrétien • Les diverses pièces de l’armure.

  8. Puis l’apôtre ajoute au verset 18 La vie de prière du chrétien.

  9. Ainsi le plan est: • I. Le moral du Chrétien • II. L’armure du Chrétien • III. La vie de prière du Chrétien

  10. Ce type de sermon produit une assemblée qui connaît la Bible.

  11. Le mot « topic » en anglais veut dire sujet.

  12. Le sermon topique est sur un sujet. • Il commence à partir d’un sujet, et non à partir d’un texte biblique.

  13. Dans le sermon topique, les principales parties sont tirés du sujet.

  14. Exemple d’un sermon topique préparé à l’aide d’un plan topique simple:

  15. Sujet: « Les raisons pour lesquelles la prière n’est pas exaucée »; • Notez que nous n’utilisons pas un texte biblique.

  16. C’est dans la Bible que nous devons découvrir des raisons pour lesquelles des prières peuvent ne pas être exaucées.

  17. Jacques 4: 3; Ps. 66: 18; Jacques 1: 6-7; Proverbes 28: 9 et 1 Pierre 3: 7. • Pour une préparation comme celle-ci les ouvrages suivants seront utiles: • Une bonne Bible à référence (à parallèles), une concordance biblique, un logiciel biblique, ou une Bible à sujet.

  18. Grâce à ces références, nous découvrons que la prière n’est pas exaucée pour les raisons suivantes:

  19. 1. Demander mal (Jacques 4: 3), • 2. Le péché dans le cœur (Psaume 66: 18), • 3. Douter de la parole de Dieu (Jacques 1: 6-7), • 4. Les vaines répétitions (Matthieu 6: 7), • 5. La désobéissance à la Parole (Prov. 28: 9), • 6. Un comportement désagréable à la maison (1 Pierre 3: 7)

  20. La Bible renferme une réserve inépuisable de sujets desquels le prédicateur peut obtenir matière pour des messages à thèmes adaptés à toutes les circonstances et les situations.

  21. Dans le sermon textuel, on commence avec un texte biblique. • Les parties principales tirent leur origine du texte biblique. • C’est le texte biblique qui fournit le thème du sermon.

  22. Le texte peut consister en quelques mots d’un verset, être un verset tout entier, ou même deux ou trois versets.

  23. La longueur du texte à utiliser pour un sermon textuel n’est pas définie. • Cela veut dire que les divisions principales inspirent les traits saillants dont on va discuter dans le message.

  24. Rappelons-nous que le sermon topique démarre avec un sujet ou thème. • On démarre le sermon textuel avec un texte biblique, qui indique le message que l’on veut transmettre.

  25. Un exemple de plan textuel: Esdras 7: 10 • « Car Esdras avait appliqué son cœur à étudier et à mettre en pratique la loi de l’Éternel, et à enseigner au milieu d’Israël les lois et les ordonnances. » • Nous soulignons ici les mots du texte autour desquels nous observons que le verset tourne: « appliqué son cœur »

  26. Nous pouvons ainsi tirer les parties suivantes de ce verset:

  27. I. Cette application le conduisait à vouloir connaître la Parole de Dieu: « Esdras avait appliqué son cœur à étudier […] la loi de l’Éternel. » • II. Cette application le conduisait à vouloir obéir à la Parole de Dieu « et à mettre en pratique la loi de l’Éternel ». • III. Cette application le conduisait à vouloir enseigner la Parole de Dieu « et à enseigner au milieu d’Israël les lois et les ordonnances ».

  28. La première division principale du plan : « Cette application le conduisait à vouloir connaître la Parole de Dieu » conduit nos pensées vers des subdivisions, ou nous suggère quoi dire à propos du texte: • 1. Au milieu d’une cour païenne (du roi de Perse) • 2. D’une manière approfondie

  29. HABILLEMENT D'UN ENFANT PREDICATEUR • Il doit être bien vêtu pour inspirer le respect. Avoir les cheveux bien coiffés, les ongles bien taillés, les dents bien brossées et surtout les souliers bien cirés. • La mise d'un pasteur peut causer la perte de certaines âmes. • Témoignage vol, Il p. 613

  30. EXPRESSION DU VISAGE • L'enfant prédicateur doit être toujours gai et heureux. Cela fera une bonne impression sur ses auditeurs. • « Nos paroles, nos actions, notre manière de nous vêtir.

  31. EXPRESSION DU VISAGE • Notre comportement, même l'expression de notre visage influence • L'auditeur. Ainsi par notre influence même inconsciemment des milliers de personnes peuvent être béni ».

  32. ATTITUDE SUR L’ESTRADE • L'enfant prédicateur doit se tenir correctement, les épaules bien alignées et dévisageant l'auditoire. d'un regard doux et convaincant. Il ne doit pas s'appuyer sur le pupitre.

  33. MOUVEMENTS ET VOIX • MOUVEMENTS • L'enfant prédicateur doit bouger sur L'estrade d'une manière naturelle. Il ne doit pas rester figé comme une statue. • VOIX • L'enfant prédicateur ne doit pas avoir une voix trop aiguë ni trop basse. Elle doit être naturelle. Une voie aiguë fait mal à L'oreille, une voix basse est inaudible. Les mots prononcés doivent être dit correctement et clairement.

  34. LES MANIES • Evitez-les. Elles surviennent quelques fois inconsciemment, provoquées par la peur (timidité). Parce qu'elles sont faites inconsciemment, elles peuvent être évitées en : • a) s'habillant convenablement

  35. LES MANIES • b) s'exerçant suffisamment afin que l'expression du visage et du corps soient naturelles. • c) Demandant à un parent ou à un ami de lui dire franchement et gentiment comment les éviter.

  36. MOTIVATION • L'enfant prédicateur ne doit pas prêcher juste pour converser. • Il doit délivrer des messages qui attirent L'auditeur à Christ.

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