Gli alunni della classe terza e presentano il piccolo scienziato
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GLI ALUNNI DELLA CLASSE TERZA “E” presentano “IL PICCOLO SCIENZIATO” PowerPoint PPT Presentation


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DIREZIONE DIDATTICA STATALE 6° Circolo – “R. GIRONDI” PON: C-1-FSE-2009-885. GLI ALUNNI DELLA CLASSE TERZA “E” presentano “IL PICCOLO SCIENZIATO”. LA CADUTA DEI GRAVI. Separazione dei componenti di un miscuglio. Metodo d’indagine: la scatola misteriosa.

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GLI ALUNNI DELLA CLASSE TERZA “E” presentano “IL PICCOLO SCIENZIATO”

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Presentation Transcript


Gli alunni della classe terza e presentano il piccolo scienziato

DIREZIONE DIDATTICA STATALE

6° Circolo – “R. GIRONDI”

PON: C-1-FSE-2009-885

GLI ALUNNI DELLACLASSE TERZA “E” presentano“IL PICCOLO SCIENZIATO”


La caduta dei gravi

LA CADUTA DEI GRAVI


Separazione dei componenti di un miscuglio

Separazione dei componenti di un miscuglio


Metodo d indagine la scatola misteriosa

Metodo d’indagine: la scatola misteriosa.

Cosa ci sarà nella scatola misteriosa?

Indaghiamo con i nostri strumenti sensoriali: ascolto, tocco, annuso ed esprimo una IPOTESI; guardo e VERIFICO!


Gli alunni della classe terza e presentano il piccolo scienziato

FENOMENI CHIMICI: IRREVERSIBILI

UNA CANDELA CONSUMATA NON PUO’ RITORNARE COME PRIMA

BICARBONATO + ACETO = CO2


Gli alunni della classe terza e presentano il piccolo scienziato

NOI PICCOLI CHIMICI


Fenomeni fisici reversibili

FENOMENI FISICI: REVERSIBILI

LA PALLINA PUOI RIPRENDERLA E RIFARLA CADERE.

I COMPONENTI DI UN MISCUGLIO PUOI SEPARARLI E MESCOLARLI DI NUOVO.


Che forma ha una goccia d acqua

CHE FORMA HA UNA GOCCIA D’ ACQUA?

UNA GOCCIA D’ACQUA HA FORMA SFERICA


Tensione superficiale e tensioattivi

TENSIONE SUPERFICIALE E TENSIOATTIVI

NOI COME PICCOLE MOLECOLE DI ACQUA LEGATI DALLA FORZA DI COESIONE!

IL TENSIOATTIVO HA INDEBOLITO LA FORZA DI COESIONE MANDANDO GIU’ LA MOSCA


Noi piccoli esploratori nel parco naturale di selva reale

NOI PICCOLI ESPLORATORINEL PARCO NATURALE DI Selva Reale


Gli alunni della classe terza e presentano il piccolo scienziato

ENTRIAMO

NEL MONDO

DELLA SCIENZA

CON GLI OCCHI

CURIOSI

DI UN BAMBINO E

LASCIAMOCI

EMOZIONARE!


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