1 / 15

Aile İçi İletişim

Aile İçi İletişim. Ailenin temel gereksinimleri nelerdir? 1.Değerli olma duygusu 2.Güven ortamı 3.Yakınlık ve dayanışma duygusu 4.Sorumluluk duygusu 5.Zorluklarla mücadele ederek onların üstesinden gelmeyi öğrenme 6.Mutluluk ve kendisini gerçekleştirme ortamı

jermaine-rush
Download Presentation

Aile İçi İletişim

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Aile İçi İletişim

  2. Ailenin temel gereksinimleri nelerdir? 1.Değerli olma duygusu 2.Güven ortamı 3.Yakınlık ve dayanışma duygusu 4.Sorumluluk duygusu 5.Zorluklarla mücadele ederek onların üstesinden gelmeyi öğrenme 6.Mutluluk ve kendisini gerçekleştirme ortamı 7.Sağlıklı manevi yaşamın temellerini oluşturma ortamı

  3. Sorumluluk Duygusu Nasıl Kazandırılır? • Sorumluluk erken çocukluk döneminden başlayarak çocuğun yaşına, cinsiyetine ve gelişim düzeyine uygun görevler vermekle başlar. • İki buçuk yaşından başlayarak döke saça da olsa çocuğun çorbasını kendi başına içmesine fırsat vermek, oyuncaklarını toplamasını beklemek, kendi odasında kendi yatağında yatmasına ortam hazırlamak sorumluluk konusunda çocuğu cesaretlendirici ve destekleyici bir ortam sağlar.

  4. Aile içindeki etkileşim çocuğu ya “ben değerliyim” ya da “ben değersizim” duygusuna götürür. • Çocuğun kendisini “ben değerliyim” diye algılayabilmesi ve önemli olduğunu hissedebilmesi için öncelikle yakın çevresinden sosyal kabul görmesine ihtiyacı vardır. Bu ortamın oluşturulması için de çocuğa uygulama olanağı vermek gerekir.

  5. İletişim • İletişim, karşımızdaki kişilerle çok yönlü bir mesaj alışverişidir. Bu mesajlar sözlü olabileceği gibi, sözel olmayan biçimlerde de karşımızdakilere iletilebilir. Mesajlarımızı karşımızdakilere iletirken mimiklerimiz, jestlerimiz, diğer bir deyişle, vücut dilimiz, iletişimimizin çok önemli bir boyutunu oluşturmaktadır.

  6. Etkili İletişimİçin Neler Gereklidir? 1- Saygı Duymak 2- Doğal Davranabilmek 3- Empati 4- Etkin Dinleme

  7. İletişim sadece konuşmak değildir. İletişim aynı zamanda; • Neyi, • Ne zaman, • Nerede, • Nasıl, söyleyeceğini bilmek, • Olayları basite indirgeyerek sunabilmek, • Akıcı bir dille ve karşınızdaki kişiyle göz kontağı kurarak konuşabilmek, • Dikkati yoğunlaştırabilmek ve karşınızdaki kişinin verilen mesajı anlayıp anlamadığını kontrol edebilmektir.

  8. Aile İçi İletişim • Çocuğun yaşadığı dönemlerin özellikleri dolayısıyla ihtiyaçları birbirinden oldukça farklıdır. • Anne-babasıyla gezen çocuk ergenlikte değil anne-babasıyla gezmek arkadaşlarıyla birlikte iken ebeveynleriyle karşılaşmayı dahi istemeyecektir

  9. Dolayısıyla çocukla iletişimde çocuğun yaşı, cinsiyeti ve kişilik özellikleri oldukça önem taşımaktadır. • Çocukluk döneminde olası tehlikelere karşı açık tavır koyabilen ebeveynler ergenlik dönemiyle birlikte çocuğu üzerindeki denetimi uzaktan yapabilmelidir.

  10. Çocuk aileyi yansıtır. Aile içindeki bireylerin kişilik yapısı çocuğun kişiliğini şekillendirir. Yani aile iletişim becerilerini kullanamıyorsa çocuk da iletişim becerilerini kullanamaz. • Anne babasının kendisini dinlediğini gören çocuk önce, kendisine değer ve önem verildiğini, kabul edildiğini, buna bağlı olarak da sevildiğini düşünür.

  11. Aynı zamanda çocuk duygularını ifade etme olanağı bulduğundan “anlaşıldım” duygusunu yaşar ve rahatlar. Bu durum, hem benlik saygısının artmasına, hem de kendisini dinleyen kişiye yakınlık duymasına neden olur. Bu sağlıklı mesaj akışı çocuğun ailesiyle bağını güçlendirir ve iletişimin devamını sağlar.

  12. İletişim engelleri nelerdir? • Sıklıkla Emir Cümleleri Kurmak • Gözdağı Vererek Konuşma Biçimi • Sürekli Öğüt Verme, Çözüm Önerileri Getirme • Sıklıkla Yargılamak, Eleştirmek • Çocuğu Sürekli Övmek • Ad takmak, alay etmek • Sürekli Soru Sormak, Sınamak, Sorgulamak

  13. Öneriler • Çocuğunuza zaman ayırın. Çocuğunuzla geçmiş zaman asla boşa geçmiş zaman değildir. • Çocuğunuzla birlikte olduğunuz zaman tüm dikkatinizi ona yoğunlaştırın. • Aşağılamak, suçlamak, çocuk adına karar vermek yerine, çocuğu dinleyin. • Dinlendiğini düşünen çocuk kabul edildiğini, dolayısıyla sevildiğini düşünen çocuktur.

  14. Göz kontağı kurarak, gülümseyerek kabul belirtisini beden diliyle pekiştirin. • Anne ve babasının kendisini dinlediğini gören çocuk duygularını ifade etme olanağı bulur. Aldığı tepkilerle “anlaşıldım” duygusunu yaşar. • Çocuğunuza karşı davranışlarınızda tutarlı olun. Anne ve babanın birbiriyle çelişen biçimde davranması, çocuğu “doğruyu bulma” konusunda zorlar. • Çocuğunuzu başka çocuklarla karşılaştırmayın.

  15. Kaynaklar • Aile İçi İletişim ve Sağlıklı İletişim Önerileri, Uzman Psikolog Nurgül Yılmaz • http://209.85.229.132/search?q=cache:SnEfVA4Z-h8J:www.sagmer.hacettepe.edu.tr/ubsportal/dosyalar/Aile%2520ici%2520iletisim%2520ve%2520saglikli%2520iletisim%2520onerileri.doc+Aile+%C4%B0%C3%A7i+%C4%B0leti%C5%9Fim+ve+Sa%C4%9Fl%C4%B1kl%C4%B1+%C4%B0leti%C5%9Fim+%C3%96nerileri&cd=1&hl=tr&ct=clnk&gl=tr

More Related