Priekšstati par labu pilsoni

1. Priekšstati par labu pilsoni Ieva Strode Pētījumu centrs SKDS Konference “Pilsoniskums un patriotisms šodien” 2013.gada 30.oktobrī

2. Kāpēc “labs pilsonis” • Cilvēki iesaistās politikā un sabiedriskajā dzīvē veidos, kas sasaucas ar viņu normām • Normu pastāvēšana un atzīšana gan negarantē, ka cilvēks rīkosies atbilstoši saviem priekšstatiem par to, kas ir “labs pilsonis” – tomēr normas izskaidro, kāpēc cilvēki izturas noteiktos veidos

3. Ko saprot ar “pilsonis” Derek Heater (1999)

4. Uzskati par izglītības sistēmas lomu: dilemmas • Vispārējā pilsonība + vispārējā pieeja izglītībai = no izglītības sistēmas tiek sagaidīts ieguldījums • Prasības no sabiedrības iemācīt noteiktas vērtības vs. Sabiedrības protests par noteiktu vērtību indoktrināciju • Vai jāmāca teorija, vai jāmāca rīcība? • Atšķirīgā “labā pilsoņa izpratne” (liberālā (tiesības), republikāniskā (pienākumi) pieeja), ideoloģiskās nostādnes – ko mācīt?

5. Pētījumi: kas ir labs pilsonis • Pētnieku (teorētiķu) nostādnes – sabiedrības (ne)atbilstība noteiktām normām, modeļiem • Dažādu grupu viedoklis (piem.,valsts (ES) institūcijas, NVO, “ierindas” pilsoņi)

6. Socioloģiskie pētījumi • Kvantitatīvie pētījumi • Kvalitatīvie pētījumi • Interešu jomas, nereti aktualitāšu noteiktas (demokratizācija, naturalizācija, migrācija, pārnacionāli veidojumi u.t.t.)

10. “Labs pilsonis” SPPI “Tautas attīstības pārskats” (2011)

11. “Slikts pilsonis”

14. Labs pilsonis – kvalitatīvās metodes • Nesenie vidusskolēni – 19-20 g.v., latvieši, citu tautību pārstāvji; metode: fokusgrupu diskusijas (pilns pētījums: I.Kunda, I.Strode (2008) “Pilsoņi, patrioti un citplanētieši: dažas dilemmas pilsoniskās izglītības praksē”) 2) Latvijas iedzīvotāju aptauja (05.2011.) (18-74 g.v.) reprezentatīva aptauja – kval.analizējams jaut. Jautājums: Cilvēku priekšstati par to, ko nozīmē būt "labam pilsonim" bieži vien atšķiras. Ko tas nozīmē Jūsuprāt? Lūdzu, nosauciet 3 lietas, aktivitātes, kas raksturo labu pilsoni!

15. Jauniešu izpratne par “labu pilsoni” “laba pilsoņa” raksturojumi: • Ievēro likumus un maksā nodokļus • (Smagi) strādā; darbs valsts un sabiedrības labā • Labs pilsonis ir aktīvs (politika, kopiena/ sabiedrība) • Veido pozitīvu valsts tēlu (dažādi sasniegumi) • Nerunā par savu valsti sliktu • Iekļaujas kultūrvidē (ciena valodu, tradīcijas) • Mīl dabu, rūpējas par vidi, piedalās dabas sakopšanas talkās

16. Jauniešu priekšstati par “labu pilsoni” • Domā par citiem, • Nodarbojas ar labdarību, ziedo • Rada un audzina bērnus • Rūpējas par savu ģimeni • Ir uzņēmīgs un mērķtiecīgs • Dzīvo harmonijā ar sevi un citiem – cenšas (miermīlīgi) panākt saskaņu, risināt konfliktus, tomēr, respektējot citu intereses, nepazaudē sevi

17. Jauniešu priekšstati par “sliktu pilsoni” Slikti pilsoņi • neievēro likumus; • veic aktivitātes, kas nāk par sliktu citiem; • lieto narkotikas, alkoholu; • ar savu darbību veido negatīvu valsts tēlu ārzemēs; • slikti izsakās par valsti; • cittautieši, kuri neintegrējas sabiedrībā; • neaktīvi (tikai sūkstās); • nesaudzē dabu. Ar atrunām - došanās uz ārzemēm (ilgums), cittautiešu iekļaušana (integrēšanās), seksuālās minoritātes (bērni)

18. Jauniešu priekšstati par “labu pilsoni” • Kopsavilkums: • labs pilsonis vairāk saistās ar lojalitāti, likumpaklausību, simboliem, kopienu, lai arī atzīts, ka liela nozīme tiek piešķirta indivīdam, viņa, viņa ģimenes vajadzībām. • Laba pilsoņa tēls vairāk tika saistīts ar labu sniegumu ikdienas darbībās (darbā, attiecībās), bet mazāk – ar politisko jomu.

19. Iedzīvotāju spontānas asociācijas

20. Orientācija uz valsti

21. Orientācija uz sabiedrību

22. Orientācija uz indivīdu

23. Citas atbildes

24. Paldies par uzmanību!

30. Kāda ir mūsu morāle?