OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST 2007-2013

1. OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST2007-2013 Workshop A – Globální granty v počátečním a dalším vzdělávání

2. Realizace GG a GP • březen 2008 – schváleno 39 GG • duben – červenec 2008 – vyhlášeno 42 výzev k předkládání GP • od srpna 2008 – zasedání VK a schvalování GP v orgánech kraje • následné uzavíraní prvních smluv o realizaci GP

3. Alokované a požadované finanční prostředky v 1. výzvách GP

5. Práce s žadateli (Olomoucký kraj) Informovanost žadatelů: • informační semináře pro žadatele • poskytování telefonických , emailových a osobních konzultací Podpora absorpční kapacity: • školení pro učitele zaměřené na praktické dovednosti při přípravě projektů do SF EU, fin. z rozpočtu OL • projekt ESF (OP RLZ): Vzdělávání učitelů v přípravě a řízení projektů SF EU na SŠ Nejčastější nedostatky žadatelů v žádostech: • nedostatečně specifikované klíčové aktivity • nadhodnocené osobní náklady • nesprávně zařazené položky rozpočtu v rámci kapitol, nezpůsobilé výdaje

6. Podpora ZŠ (Moravskoslezský kraj) Nejčastější aktivity v projektech ZŠ: • zavádění nových vyučovacích metod, organizačních forem a výukových činností • využívání ICT ve všeobecné vzdělávacích a odborných předmětech • rozvoj partnerství a síťování aj. Druhá výzva: • plánované vyhlášení v lednu 2009

7. Podpora SŠ (Zlínský kraj) První výzva: • vysoký převis požadovaných prostředků nad alokovanými prostředky • v oblasti 1.2 vysoký podíl vyřazených projektů a nevyčerpání celé alokace Zaměření podpořených projektů SŠ: • inovace vzdělávání odborných nebo všeobecně vzdělávacích předmětů • inovace výuky s důrazem na využívání interaktivních metod výuky s využitím ICT • inovace odborného vzdělávání • zkvalitnění a inovace výuky cizích jazyků a v cizím jazyce

8. Podpora EVVO (Ústecký kraj) Podpora EVVO: • 45 mil. Kč = 1/3 alokace na výzvu v oblasti podpory 1.1 Příklady: • lesnicko-environmentální vzdělávání • zavádění vyučovacích metod a modulových programů • vytvoření webového portálu • vzdělávací program Environmentální vzdělávání pro život • realizace tzv. environmentálních dnů

9. Příklady dobré praxe (Jihomoravský kraj) Konkrétní cíle projektů (příklady): • zvýšit uplatnění absolventů školy na trhu práce pomocí nových metod výuky strojírenských oborů, mikroprocesorové techniky a ICT • zvýšení počtu žáků ze sociokulturně znevýhodněných rodin, kteří dokončí ZŠ • formování nových kompetencí učitelů ZŠ v režimu celoživotního vzdělávání První výzva: - schválení projektů proběhne v listopadu – prosinci 2008

10. Problémy v procesu administrace (Liberecký kraj) • Benefit7 - časté výpadky, 3 denní odstávka před ukončením výzvy • Kritéria přijatelnosti - některá kritéria přijatelnosti přísně formulována - v současné chvíli došlo k úpravám formulací, je připravována zpřesňující metodika a to ve spolupráci se ZS, čehož si velmi ceníme - Limity mzdové regulace

11. Hodnocení projektů (Středočeský kraj) • Poznatky z hodnocení projektů: • Formální hodnocení a hodnocení přijatelnosti: • nesoulad mezi oficiálním názvem žadatele a údaji v ARESu • složitá administrace při hodnocení • Věcné hodnocení: • rozdíly v bodovém hodnocení: 13 % hodnocení mělo rozdíl větší než 20 bodů, 4 projekty měly rozdíl větší než 30 bodů, rozdíl 0 bodů byl u 2 projektů • nejednotnost hodnotitelů v hodnocení • hodnotitelé zacházeli do obecné roviny, chyběla konkrétnost zejm. u krácení fin. prostředků • Výběrová komise: • důraz na zásady transparentnosti, rovného zacházení a nediskriminace

12. Zpracování žádostí (kraj Vysočina) Práce s žadateli: • konzultace, 3 informační semináře, 4 školení pro práci s elektronickou žádostí Benefit7 Chyby žadatelů: • nesoulad projektu s cíli OP • nevyužívání dostupných informací k napsání projektu • umělé vytváření projektových cílů bez ohledu na skutečné potřeby • nejasný harmonogram • nadhodnocené náklady, zahrnutí nezpůsobilých výdajů • chybně pochopené křížové financování • chyby ve veřejných zakázkách a výběrových řízeních

13. Děkuji za pozornost.