1 / 47

Celostátní konference ředitelů gymnázií ČR AŘG ČR P ř e r o v 2 0 13

Celostátní konference ředitelů gymnázií ČR AŘG ČR P ř e r o v 2 0 13. Mezikrajová komparace ekonomiky gymnázií. Normativní složky rozpočtu gymnázií roku 2012 v jednotlivých krajích ČR 1) gymnázia 4letá, obor 79 41 K/ 41 2) gymnázia 8letá, obor 79 41 K/ 81 nižší stupeň

iman
Download Presentation

Celostátní konference ředitelů gymnázií ČR AŘG ČR P ř e r o v 2 0 13

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Celostátní konference ředitelů gymnázií ČRAŘG ČRP ř e r o v 2 0 13 Mezikrajová komparace ekonomiky gymnázií

  2. Normativní složky rozpočtu gymnázií roku 2012 v jednotlivých krajích ČR 1) gymnázia 4letá, obor 79 41 K/ 41 2) gymnázia 8letá, obor 79 41 K/ 81 nižší stupeň vyšší stupeň

  3. Nejprve malý výlet do hodiny počtů Pro každý obor vzdělání se určuje N - počet žáků oboru vzdělání dané školy Np - normativní počet žáků připadající na 1 přepočteného pedagoga No - normativní počet žáků připadající na 1 přepočteného nepedagoga Pp – normativní měsíční plat pedagoga Po – normativní měsíční plat nepedagoga MP – normativ mzdových prostředků na jednoho žáka a rok Počet pedagogů = N/Np Počet nepedagogů = N/No MP = 12 * (N/Np * Pp + N/No * Po)/N = 12 * (Pp/Np + Po/No)

  4. Normativní hodnota Np na oboru 79 41 K/41

  5. Normativní hodnota Np oboru 79 41 K/81nižší stupeň gymnázií

  6. Normativní hodnota Np oboru 79 41 K/81vyšší stupeň gymnázií

  7. Normativní hodnota No na oboru 79 41 K/41a oboru 7941K/81 vyšší G

  8. Normativní hodnota No na oboru 79 41 K/81nižší stupeň

  9. Normativní hodnota Pp oborů 79 41 K/41a 79 41 K/81 NG,VG

  10. Normativní hodnota Po oborů 79 41 K/41 a 79 41 K/81, NG, VG

  11. Normativní hodnota MP na 1 žáka na oboru 79 41 K/41

  12. Normativní hodnota MP na 1 žáka na oboru 79 41 K/81nižší stupeň

  13. Normativní hodnota MP na 1 žáka na oboru 79 41 K/81vyšší stupeň

  14. Normativní ukazatele se však od dosažené skutečnosti mohou lišit. Jak moc ? Porovnání s normativy bylo provedeno jen u škol, které řídí členové Rady AŘG a je proto jen a pouze ilustrativní a nelze je v žádném případě vztahovat na celokrajské reálně dosažené hodnoty !!!

  15. Srovnání normativů Pp a dosažené skutečnosti Ppv pořadí dle Pp

  16. Srovnání normativů Pp a dosažené skutečnosti Ppv pořadí dle Pp

  17. Srovnání normativů Po a dosažené skutečnosti Pov pořadí dle Po

  18. Srovnání normativů Po a dosažené skutečnosti Pov pořadí dle Po

  19. Srovnání přepočtených normativů Np a dosažené skutečnosti Npv pořadí dle Np

  20. Srovnání normativů Np a dosažené skutečnosti Npv pořadí dle Np

  21. Srovnání normativů No a dosažené skutečnosti Nov pořadí dle No(VG + 4leté G)

  22. Srovnání normativů MP na žáka (ilustračně pro vyšší G) a dosažené skutečnosti MP v pořadí MP

  23. Srovnání normativů MP na žáka (ilustračně pro vyšší G) a dosažené skutečnosti MP v pořadíMP

  24. Srovnání některých dalších ekonomických výstupů ze škol členů Rady AŘG ČR

  25. Průměrná měsíční hodnota nenárokové části platu pedagogů v Kč

  26. Průměrná měsíční hodnota nenárokové části platu nepedagogů v Kč

  27. Průměrná měsíční hodnota nárokové části platu pedagogů v Kč

  28. Průměrná měsíční hodnota výsledného platu pedagogů v Kč

  29. Průměrná měsíční hodnota výsledného platu nepedagogů v Kč

  30. Průměrný týdenní úvazek učitele včetně členů vedení školy

  31. Průměrný týdenní úvazek učitele kromě členů vedení školy(ilustrativní odhad)

  32. Změna prům. platu pedagogů v souvislosti s výší průměrného úvazku (souvislost prům. platu ped. s počtem pravidelných nadpočetných hodin)včetně vedení školy

  33. Změna prům. platu pedagogů v souvislosti s výší průměrného úvazku (souvislost prům. platu ped. s počtem pravidelných nadpočetných hodin)s vyloučením vedení školy - kvalifikovaný odhad

  34. Souvislost průměrné naplněnosti tříd školy a dosaženého platu Pp

  35. Průměrné mzdové náklady na 1 vyučovací hodinu v Kč

  36. Průměrné provozní náklady na žáka v Kč

  37. Průměrné provozní náklady na 1 vyučovací hodinu v Kč

  38. Průměrné celkové náklady na 1 vyučovací hodinu v Kč

  39. Průměrná hodnota ONIV na žákabez rozlišení oboru a stupně gymnázia

  40. A ještě několik údajů z celostátních gymnaziálních statistik

  41. Vývoj průměrné měsíční mzdy zaměstnanců gymnázií v ČR v letech 2003 - 2011

  42. Vývoj přepočtených počtů zaměstnanců gymnázií v ČR v letech 2003 - 2011

  43. Ilustrační propočetvlivu naplněnosti gymnaziálních tříd na průměrný plat pedagoga Provedeno na příkladě karlovarského gymnázia: 23 tříd, 1040h týdně (48h ve třídách VG, 42h ve třídách NG), 50 přepočtených ped. úvazků Uvažujme průměrnou naplněnost tříd od 25 do 33 žáků při zachování počtu týdně odučených hodin, tj. konstantním počtu přepočtených úvazků pedagogů

  44. Vývoj platů Pp v závislosti na průměrné naplněnosti tříd školy

  45. A na závěr pohled na krajské normativy pro rok 2013

  46. Normativní hodnota MP + ONIV ( včetně odvodů) na 1 žáka na oborech 79 41 K/81(vyšší G),41 rok 2013

  47. Neberte prosím uvedená data příliš vážně.(Jsou to nakonec jen data.)A možná, že to ani data nejsou.Zvlášť některá - dost možná, že právě ta vaše. Děkuji za Vaši pozornost

More Related