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ELAC オリエンテーション 2013 年 10 月 25 日

ELAC オリエンテーション 2013 年 10 月 25 日. エルマリノ小学校校長 トレーシー • プミリア ELD リソース教師 パメラ • グリーンステイン プログラムコーディネーター 白鳥美奈. 今日の議題. はじめに 今回、 EL を終えた児童の紹介と表彰 なぜうちの子は、 EL になるのですか。また、それってどういう意味ですか。 ELAC って何ですか。        *次回のミーティングは、 11 月 22 日(金)午前 8 時 45 時 〜9 時 45 分 です。. EL の児童は、. 家庭で、英語以外の言語と接する環境にある。

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ELAC オリエンテーション 2013 年 10 月 25 日

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  1. ELAC オリエンテーション2013年10月25日 エルマリノ小学校校長 トレーシー•プミリア ELD リソース教師 パメラ•グリーンステイン プログラムコーディネーター 白鳥美奈

  2. 今日の議題 • はじめに • 今回、ELを終えた児童の紹介と表彰 • なぜうちの子は、ELになるのですか。また、それってどういう意味ですか。 • ELACって何ですか。        *次回のミーティングは、 11月22日(金)午前8時45時〜9時45分です。

  3. ELの児童は、 • 家庭で、英語以外の言語と接する環境にある。 • CELDT(California English Language Development Test)テストを受ける。 • 1-5のELレベルに分けられる。 • FEP(Fluent English Proficient)のレベルに達するまで、CELDTテストを、毎年受ける。

  4. FEP(Fluent English proficient)レベルに達するには  *CELDTテスト     ・聞く/話す/読む/書く     ・全体のスコアが、4または5。     ・それぞれのパートで、3以上。  *CST(California State Test)     ・2年生より実施。     ・ELA(English Language Art)で、324点以上。  *担当教師の評価  *3年生以上

  5. ELの目標 • 毎年、1レベル上がっていくこと。 • 5年生の終わりまでには、EL全員が、FEPに上がること。

  6. FEPレベルに達することの重要性 1、英語力=学力向上   学年が上がるのにともない、より高い英   語力が必要となる。 2、エルマリノの目標 二カ国語で会話、読み書きができ、多文化に親しみ、理解があること。

  7. EL児童は、学校で、どのように指導されていますか。EL児童は、学校で、どのように指導されていますか。 教室内では、 •教師は、CLAD(Cross-cultural language and Academic Development)資格を保有しています。 •英語時間中は、教師が、生徒のレベルに合わ  せて指導します。 教室外では、 ・英語教育専門のパメラ・グリーンステインが、毎週火曜日と金曜日、特別指導する場合があります。

  8. E L A CEnglish Learner Advisory Council 英語を第二言語として学ぶ生徒の保護者やELに関心のある保護者のための会です。 • 不安や意見を交換します。 • ご家庭でできるより効果的な英語学習のための情報を提供します。 • 英語を第二言語として学ぶお子さんの教育についてもっと理解を深めましょう。 • スクールサイト・カウンシルへ提出する企画を検討します。

  9. ELACの保護者代表 • 英語を第二言語として学ぶ生徒が、どんなサポートを必要としているかや どのようにEL児童の保護者をサポートできるかを、ELAC委員会で提案します。 • 学校区のELAC委員会(DELAC)へ参加します。

  10. ELAC/DELAC2013−2014年度 ミーティング • ELAC 月例ミーティング エルマリノにて    金曜日午前8時45時より 2013年 11月22日 2014年 1月 24日 2月21日 4月25日 5月23日 • DELAC ミーティンング   学校区ボードルームにて   午前9時より 2013年 11月25日 2014年 1月 27日 4月 28日 6月 2日

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