1 / 19

Projekt „Environmentální výchova ve školních úlohách, experimentech a exkurzích“

Projekt „Environmentální výchova ve školních úlohách, experimentech a exkurzích“. Inka Franková, Míra Valtr a Matěj Konečný. Jaderné havárie. Jaderná energie. Obrovská (relativně, ne, že by v jednom atomu byla nějaká megaenergie) Zisk Rozpad těžkých jader (U - uran, Pu – plutonium, …)

hidi
Download Presentation

Projekt „Environmentální výchova ve školních úlohách, experimentech a exkurzích“

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Projekt „Environmentální výchova ve školních úlohách, experimentech a exkurzích“

  2. Inka Franková, Míra Valtr a Matěj Konečný Jaderné havárie

  3. Jaderná energie • Obrovská (relativně, ne, že by v jednom atomu byla nějaká megaenergie) • Zisk • Rozpad těžkých jader (U - uran, Pu – plutonium, …) • Syntéza lehkých jader (D + T -> He + n) • Rozpadem jednoho atomu 235U vznikne 0,03 nJ; 1kg uranu obsahuje cca 5×1024 (pět kvadrilónů) atomů -> rozpad 1kg 235U ~ 15×1013 J = 150 TJ

  4. Radioaktivita • Ve větší míře nebezpečná • Sievert = komplexní jednotka pro měření radioaktivity podle nebezpečnosti pro lidské tělo • Běžně člověk dostane 0,2 mSv za rok (tzn. Prakticky nic) • Až vystavení cca 0,5 Sv je potenciálně nebezpečné, mutagenní a může sevyskytnout lehká nemoc z ozáření

  5. Radioaktivita • Izotopy – stejné prvky s různýmpočtem neutronů – radioaktivníjen některé • Škodlivost • Okamžitá • Nemoc z ozáření – nevolnost, horečky.. • Snížení počtu červených krvinek • Dlouhodobá • Genetické mutace • Rakovina

  6. Atomové bomby • Lavinová štěpná reakce • Vyvinuty ke konci 2. sv. války • První – USA • Projekt Manhattan, Los Alamos • Plno významných fyziků – R. P. Feynman (mimojiné tam i odemykal trezory), R. Oppenheimer nebo N. Bohr • Sestrojeny 2 bomby – Fat Man a Little Boy • Později shozeny na Hirošimu a Nagasaki • Nebezpečné hlavně kvůli radioaktivitě, která na místě zůstane několik desítek let

  7. Jaderné elektrárny (1) • Od 50. let 19. století • Asi 15% světovéspotřeby elektřiny • V ČR – Temelín, Dukovany - – 31% spotřeby • Výhody • Velký výkon • V porovnání s tepelnými nepatrný objem odpadu • Uran pravděpodobně vydrží déle než uhlí • Nevypouštějí ani CO2, ani CO, ani SO2, jen vodní páru

  8. Jaderné elektrárny (2) • Nevýhody • Drahá stavba • Problémy s ekology přivazujícími se ke stromům určeným k odstranění • Nutnost někam ukládat použité palivo • Rozšíření • V ČR – asi 30% • Rakousko – Zwentendorf prakticky dostavěna, ale 1978 si ji v referendu zakázali a místo toho topí českým a polským uhlím v nově postavené uhelné • Francie – 75% • USA – 20,2%

  9. Havárie jaderných elektráren • Málo • Ale velké problémy • Stupnice 0-7 • Zavedena Mezinárod-ní Agenturou pro Ato-movou Energii a Agen-turou pro Jadernou Energii OECD • 4-7 – havárie, 1-3 – nehody, 0 – nic • Jednotlivé incidenty čísluje právě MAAE

  10. Zdroj: Wikipedia

  11. Černobyl • 26. 4. 1986 na Ukrajině (SSSR) • Stupeň 7 → nejhorší jaderná havárie v historii • Chvátalo se se vším, neboť kdyby se něco nestihlo, komunisté by trestali • Špatné vlastnosti reaktoru, neproškolená obsluha • Test bezpečnosti reaktoru – špatně proveden

  12. Černobyl

  13. Three-Mile Island • 28. 3. 1979 • Pensylvánie, USA • 5. stupeň • Částečné roztavení 2. reaktoru • Výpadek chladícího zařízení, operátoři zareagovali pozdě • Únik radiace • Zbrždění rozvoje jaderné energetiky v USA

  14. Three-Mile Island

  15. Fukušima I (1) • 11. 3. 2011 (zemětřesení) - ??? • Japonsko, Fukušima • Aktuální • Stupeň zatím neurčen, někdy se udává 5, jindy 6, občas jen 4 • Kvůli tsunami vypadlo napájení chladícího systému a posléze přestalo fungovat i záložní • Rekatory chlazeny mořskou vodou → obrovské množství kontaminované vody

  16. Fukušima I (2) • Voda vypouštěna do moře • Výbuchy vodíku v reaktorových budovách • Problém se 4 reaktory, v 1 trhlina • Výbuch nehrozí

  17. Fukušima I (1)

  18. Ochrana před zářením • Zachovat dostatečnou vzdálenost od zdroje • Důkladně se obléct • Při styku s kůží se neprodleně umýt • Nekonzumovat radioaktivní potraviny a tekutiny • Při větší dávce sníst neradioaktivní jód • NEPANIKAŘIT!! (Zdaleka to není tak hrozné, jak se zdá)

  19. Ochrana před zářením

More Related