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BILAN ET PERSPECTIVE Sous-Section CNU 49.01

BILAN ET PERSPECTIVE Sous-Section CNU 49.01. 2007-2009. 06.01.2010. Félicitations : aux 4 membres élus : - M. Clanet - F. Mauguière - D. Hannequin - S Thobois aux 3 membres nommés : - C. Tranchant - P. Amarenco - G. Nicolas Merci aux membres sortants :

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BILAN ET PERSPECTIVE Sous-Section CNU 49.01

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  1. BILANET PERSPECTIVESous-Section CNU 49.01 2007-2009 06.01.2010

  2. Félicitations : • aux 4 membres élus : - M. Clanet - F. Mauguière - D. Hannequin - S Thobois • aux 3 membres nommés : - C. Tranchant - P. Amarenco - G. Nicolas • Merci aux membres sortants : - J.M. Vallat - D. Leys - J.L. Mas - P. Pollak - M. Giroud

  3. Missions : - évaluation HU (nomination – promotion) - conseils - accompagnement en amont - rigueur et objectivité (critères) - concertation - partenariat avec CEN - excellence - transparence

  4. Concours HU • Critères : - soins : * responsable d’une Unité * responsable d’un Réseau * travail en équipe * gestion des ressources humaines - enseignement : * 1er cycle * 2ème et 3ème cycle * ECN * LCA * DU Pédagogie

  5. -Recherche : * Unité labellisée * encadrement (Master, Thèse) * capacités à obtenir des contrats (Inserm, CNRS, PHRC, CE, Industrie) * IFP : 80 pour les PU-PH 30 pour les MCU-PH

  6. IFP • 1er et dernier auteurs : 100 % de l’IF de la revue • 2ème auteur : 80 % • 3ème auteur : 50 % • > 4ème auteur ou lettre en 1er auteur = 20 %

  7. -Activités d’Intérêt Général - CME - Conseil Faculté - Conseil d’Université - Sociétés Savantes - Missions: * ARH – DHOS – Agences- * Inserm – Ministère Recherche - INVS - Thèse et HDR - Mobilité 1 an

  8. Mobilité • Mobilité à temps plein, activité principale • 1 an : * plusieurs périodes * 3 mois au minimum • Validation par Présidents Section et Sous-Section • Hors de son établissement pour le soin • Recherche : Inserm, CNRS, étranger

  9. 1) Mobilité sur le soin : - Thèse de Médecine + Des (après Internat) 2) Mobilité enseignement et recherche : - soit pendant 3ème cycle : * année – recherche, * disponibilité - soit après 3ème cycle comme le soin : 3) Conseils : Faire valider la mobilité avant sa réalisation par le Président de la Sous-Section et le Président de la Section

  10. Accompagnement au concours • Pré-audition en amont par CNU + CEN • Actualisation continue des dossiers • 1 tuteur (membre du CNU) est désigné pour chacun des candidats : conseiller, accompagner • Le concours HU - 2 rapporteurs - Les décisions : consensus • Les décisions sont transmises au candidat, et au Chef de Service, au Doyen, au DG

  11. Partenariat • Président Section 49  mobilité  promotion PU et MCU • Coordinateurs inter-régionaux

  12. PERSPECTIVES : 3 grands chantiers 1) CNIPI 2) Evaluation quadriennale des HU 3) Nouvelles missions du CNU

  13. I- CNIPI • Mise en place le 02/12/2009 • En lien avec Loi HPST et MESR • Améliorer l’offre de soins • Apporter solution efficace au problème de démographie médicale

  14. 1ère mesure • Filiarisation : - déterminer chaque année le flux d’internes à former - par spécialité - par région

  15. 4 leviers :  Numerus Clausus en P2  densité médicale locale  offre de postes d’Internes  offres de postes CCA et PH

  16. 5 missions: 1- répartition pluriannuelle des effectifs d’Internes par spécialité, par région * ONDPS * Doyen * ARS 2- vérifier l’adéquat entre les maquettes de formation pour les DESC et compétences requises

  17. 3- développement du DESC allongement des DES VAE 4- modernisation du 3ème cycle 5- post-Internat

  18. Propositions pour la discipline • DES de Neurologie à 5 ans • DESC de Neuro-Physiologie :  EEG  EMG  Epilepsie  Sommeil • DESC de Pathologie du SN :  Neuro-Oncologie  Neuro-Vasculaire  Neuro-Inflammatoire  Sommeil  Mouvements anormaux  Neuro-cognitif  Neuro-pédiatrie

  19. II- Evaluation quadriennale de HU • Depuis 1999 : en fait grande disparité entre Facultés • Décrêt 25/04/2009 • Evaluation par vague annuelle de 25 % de l’effectif de chaque discipline • Sous la responsabilité de la sous-section du CNU

  20. Bilans • Soins • Enseignement • Recherche • MIG • Avis du Doyen +++ (texte < 200 mots) • Envoi du dossier par le Doyen au Président de la sous-section • Le Président de la sous-section nomme un rapporteur • Puis séance plénière de la sous-section dédiée à l’évaluation

  21. Le Président fait une évaluation (< 50 mots) • Puis Classement A,B,C (A = meilleur) qui repart au MESR • Si classés C : pas de promotion dans les 4 années qui suivent

  22. Promotion à la 1ère Classe • Nombre de poste à la promotion = suffisant • 1er critère : année de naissance + modulation par mérites dans Recherche, Enseignement et MIG

  23. Promotion au 1er échelon Classe Exceptionnelle • Nombre de postes à la promotion = suffisant • Des candidats méritants ne pourront être nommés • Éviter les pronostics de candidats < 55 ans (blocage de l’échelon) Promotion au 2ème échelon de la CE • Selon l’âge

  24. Capacité à construire et pérenniser une équipe hospitalière et une équipe de recherche • Capacité à porter la discipline dans son CHU, sa région et sur le plan national et international • Attractivité pour susciter l’inscription de nouveaux internes dans la discipline, pour les former et les valoriser en fonction de leurs objectifs professionnels • Capacité à développer une activité de recherche lisible, linéaire, pérenne, par des publications de haut niveau • Capacité à obtenir des financements pour la recherche (PHRC, Inserm, CNRS, CE) • Score H et M • Participation à des activités d’intérêt général : CME, Conseil de Faculté, Université, ARH, Agences, Commissions Ministérielles, Sociétés Savantes, InVS • Avis de la Faculté de Médecine Synthèse

  25. III- CNU : nouvelles missions - évaluation obligatoire des bilans quadriennaux - rendre publique procédures de nomination - "“ “ de promotion - participation aux visites d’évaluation des unités de recherche - prise en charge des critères d’évaluation des HDR très disparates

  26. CONCLUSION • Richesse de la neurologie française • Mérite des jeunes neurologues • Parcours difficile • Rôle des PU-PH dans la préparation de leurs élèves

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