1 / 18

Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego na poziomie GIMNAZJUM

Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego na poziomie GIMNAZJUM.

henry-roman
Download Presentation

Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego na poziomie GIMNAZJUM

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowegona poziomie GIMNAZJUM

  2. długofalowe i wieloetapowe działania wychowawcze, towarzyszące jednostce w trakcie jej rozwoju zawodowego. Obejmuje ono udzielanie pomocy uczniom i dorosłym w planowaniu, tworzeniu i rozwoju kariery zawodowej, przynoszącej jednostce satysfakcję i zawodowy sukces. Poradnictwo zawodowe to

  3. Poradnictwo zawodowe to ogół działań, które obejmują: 1. Zadania Rady Pedagogicznej. 2. Pracę z uczniami. 3. Pracę z rodzicami. 4. Gromadzenie i aktualizacja informacji edukacyjnej i zawodowej w ramach Szkolnego Punktu Informacji Zawodowej.

  4. 1. Zadania Rady Pedagogicznej: 1.1. Utworzenie i zapewnienie ciągłości działania wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego zgodnie ze statutem szkoły. 1.2. Określenie priorytetów orientacji i informacji zawodowej w ramach programu wychowawczego szkoły. 1.3. Realizacja działań z zakresu przygotowania uczniów do wyboru drogi zawodowej zawartych w programie wychowawczym szkoły.

  5. 2. Praca z uczniami: Klasa I: • Poznawanie siebie. Klasa II: • Poznawanie zawodów. Podejmowanie wstępnych decyzji. Indywidualna praca z uczniami, którzy mogą mieć problemy z wyborem szkoły i zawodu. Klasa III: • Informacja edukacyjna i zawodowa. • Konfrontacja samooceny z wymaganiami szkół i zawodów – decyzje.

  6. 3. Praca z rodzicami: Klasa I: • Prezentacja założeń pomocy informacyjno- -doradczej szkoły na rzecz uczniów, • Zajęcia psychoedukacyjne dla rodziców – wspomaganie rodziców w procesie podejmowania decyzji edukacyjnych i zawodowych przez ich dzieci.

  7. 3. Praca z rodzicami: Klasa II: • Włączanie rodziców, jako przedstawicieli różnych zawodów, do działań informacyjnych szkoły.

  8. 3. Praca z rodzicami: Klasa III: • Przedstawienie aktualnej i pełnej oferty edukacyjnej szkolnictwa ponadgimnazjalnego (szkoły zawodowe, technika, licea ogólnokształcące, licea profilowane). • Indywidualna praca z rodzicami uczniów, którzy mają problemy: zdrowotne, emocjonalne, decyzyjne, intelektualne, rodzinne itp. Współpraca z poradnią psychologiczno -pedagogiczną.

  9. Elementy doradztwa zawodowego w ramach współpracy z rodzicami "Kim będzie moje dziecko?"

  10. Alan i Robert Davidsonowie w książce „Tajemnica sukcesu. Jak wychować wspaniałe dziecko”, wskazują rodzicom, jakie działania powinni podjąć, by kształtować twórcząpostawę u dziecka. Są to: • Właściwe porozumienie z dzieckiem. • Wspomaganie jego rozwoju intelektualnego. • Stosowanie odpowiedniej dyscypliny. • Wpajanie dziecku poczucia własnej godności. • Pomoc dziecku w budowaniu hierarchii wartości. • Utrzymywanie przez dziecko więzi społecznych.

  11. KROK PRZED DECYZJĄ... Ważne jest, aby przed wyborem szkoły wiedzieć dużo o sobie: • Zainteresowania • Uzdolnienia • Umiejętności • Wartości • Temperament • Cechy charakteru • Stan zdrowia

  12. PREDYSPOZYCJE W Internecie można znaleźć testy służące do tego, aby samodzielnie spróbować określić swoje predyspozycje. Wykonując je można otrzymać informacje o tym, co się lubi, co nas interesuje, w czym będziemy dobrzy.

  13. TESTY NA PREDYSPOZYCJE W INTERNECIE: • talentgame.pl • labirynt-zawodow.progra.pl • zawodowe. Info • interklasa.pl • einsteinpce. strefa. Pl • kariera.pl

  14. DECYZJA„JAKĄ SZKOŁĘ WYBRAĆ?”

  15. Aby dobrze wybrać szkołę,warto kierować się: • INFORMACJAMI O SOBIE (czy to dla mnie?); • INFORMACJAMI O SWOICH MOŻLIWOŚCIACH (czy dam radę?); • OFERTĄ EDUKACYJNĄ, ZAWODOWĄ SZKOŁY; • WYNIKAMI NAUCZANIA SZKOŁY I JEJ OSIĄGNIĘCIAMI; • WYMOGAMI REKRUTACYJNYMI OBOWIĄZUJĄCYMI W DANEJ SZKOLE; • INFORMACJAMI O TYM, CZY SZKOŁA WSPÓŁPRACUJE Z PRACODAWCAMI; • CO KRYJE SIĘ POD NAZWĄ PROFILU (do czego nam się przyda?); • JAKIE ZAJĘCIA DODATKOWE OFERUJE SZKOŁA

  16. ŹRÓDŁA INFORMACJI O SZKOŁACH: • Informatory szkolne, • Dni otwarte i akcje promocyjne szkół, • Targi edukacyjne szkół, • Prasa lokalna, media, • Rozmowa z rodziną, znajomymi, • Tzw. poczta pantoflowa, • Rankingi szkół, • Strony internetowe Kuratorium Oświaty, • Internet:www.szkolnictwo.pl, www.edubaza.pl, www.koweziu.edu.pl

  17. JAK SZUKAĆ INFORMACJI O ZAWODACH? • Są dostępne źródła informacji o zawodach. • Warto do nich sięgnąć, by mieć pewność, że wiemy, co wybieramy. Dobrymi przykładami takich materiałów są: • „Przewodnik po zawodach” • dostępny w wersji elektronicznej • na stronie internetowej: • www.euroguidance.pl

  18. Bibliografia • Poradnik dla rodziców „Kim zostanie moje dziecko?”, Krystyna Grzesiak, Beata Zienkiewicz, wyd. MEN, Kraków 2011. • http://www.koweziu.edu.pl/ • http://www.doradztwozawodowe-koweziu.pl/ • Wewnątzrszkolny system doradztwa zawodowego dla Gimnazjum im. gen. Franciszka Gągora w Koniuszowej na rok szkolny 2012/2013.

More Related