Piano dellOfferta Formativa

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. E' capace di valorizzare anche la dimensione socio- affettiva dell'esperienza scolastica . Integra tutti gli alunni rendendo significativa la loro presenza a livello cognitivo, relazionale e anche psicologico.. E' accogliente per tutti e offre risposte efficaci ai bisogni specifici di ognuno e

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Presentation Transcript


4. IL presente documento è stato redatto tenendo conto: delle indicazioni del Consiglio di Circolo; delle esperienze condotte negli ultimi anni scolastici; del D.P.R. 275/99, Regolamento in materia di autonomia delle Istituzioni scolastiche; della L.53 del 28/03/2003; dello schema di decreto legislativo approvato dal Consiglio dei Ministri il 12/09/2003 con gli emendamenti adottati il 10 novembre in sede di conferenza Stato- Regioni e il D.L. n.59 del 19/02/2004; delle Indicazioni per il Curricolo per la scuola dell’infanzia e per il primo ciclo d’istruzione.( Decreto 31 luglio 2007, Direttiva n. 68 del 3 agosto 2007); delle esigenze del contesto culturale, sociale ed economico della realtà locale; delle esigenze espresse dalle famiglie. Anche quest’ anno il POF dell’ Istituto assume i caratteri della transizione considerando le modifiche in atto alla legge 53/03 e della riforma Gelmini. Ciò significa un ulteriore impegno investito sul piano della formazione degli insegnanti ed una riprogettazione sul piano dell’offerta formativa che il presente atto intende attestare. Il presente POF è stato elaborato e curato nella stesura grafica dalle Funzioni Strumentali incaricate della gestione del POF inss. MANCINI Anna Maria e SALATTI Grazia, docenti della Scuola Primaria in collaborazione con tutto il personale della scuola nella ricerca delle informazioni.

14. Rafforzare la crescita dell’Istituto nella continuità orizzontale e verticale. Rispondere ai bisogni formativi dell’utenza con forme di monitoraggio e con interventi efficaci. Accogliere e offrire risposte pratiche e concrete ai bisogni delle famiglie. Migliorare gli apprendimenti, attraverso la ricerca e l’innovazione. Migliorare l’organizzazione in modo tale da valorizzare le professionalità, spesso nascoste Migliorare la comunicazione, soprattutto, nei confronti delle famiglie. Ottimizzare l’utilizzo delle risorse finanziarie e strumentali. Sperimentare/approfondire le Indicazioni Nazionali per il Curricolo. Migliorare ulteriormente i rapporti con gli Enti e le associazioni presenti sul territorio.

20.

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