1 / 24

Den Země 2006

Den Země 2006. Zpráva třídy 6. A, aneb jak jsme Den Země prožili my.

guido
Download Presentation

Den Země 2006

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Den Země 2006 Zpráva třídy 6. A, aneb jak jsme Den Země prožili my.

  2. Ve světě se Den Země slaví 22. dubna, na naší škole jsme si Den Země připomněli 24. dubna – v den přijímacích zkoušek na střední školy. Tématem letošního Dne Země byly odpady. Proto jsme hned na začátku dne navštívili sběrný dvůr firmy ODAS, kde nám o odpadech udělali zajímavou a poučnou přednášku. Dozvěděli jsme se při ní, jak máme správně třídit odpad a také, jaké materiály se dají recyklovat. Naší průvodkyni jsme při prohlídce sběrného dvora kladli tuny otázek.

  3. Po návratu do školy nám pan učitel rozdal dva pracovní listy. Ne jednom z nich jsme zkoušeli roztřídit různé materiály do správných kontejnerů, na druhém jsme pak odhadovali, jak dlouho se jaký materiál v zemi rozkládá. Víte například, jak dlouho se v zemi rozkládá obyčejný kelímek od jogurtu? 50 až 80 let. Potom jsme se rozdělili na dvě skupiny. Ti z nás, kteří nemají odpor k žížalám odešli založit do školního arboreta žížalí farmu.

  4. Vyhrabali jsme v zemi žížaly, do skleněné pětilitrové láhve na sebe navrstvili různé druhy zeminy a žížaly do láhve umístili. Počkáme, co s hlínou žížaly dokážou udělat do konce školního roku. Druhá skupina odešla do supermarketu Albert zjistit, jestli se vybrané výrobky prodávají nejen v plastových, ale také jiných obalech a zda jsou přibližně stejně drahé. S výsledky našeho počínání jsme se pak v arboretu navzájem informovali.

  5. Potom jsme všichni společně založili v arboretu hřbitov odpadků. Tam budeme pozorovat, jak rychle se které odpadky v zemi rozkládají.

  6. Jako správní vlastenci jsme potom vysbírali odpadky v parku před školou…

  7. Poslední úkol dne zněl: Zjistěte, kolik plastových lahví je slisovaných v balíku o hmotnosti 400 kg. Ptali jsme se na to totiž naší průvodkyně na sběrném dvoře a ona to nevěděla. Tak pan učitel rozhodl, že to zjistíme sami. No a protože se ve fyzice právě učíme vážit na laboratorních vahách, nebyl to velký problém. A výsledek? 10740 plastových lahví.

  8. Celý den byl velmi vydařený a poskytl nám mnoho zajímavých informací. Teď už víme, jak je důležité třídit odpad. Za 6.A zapsala Marika Sobotková a Lucie Sýkorová.

More Related