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Modulo monografico di Lingua tedesca I a.a. 2007-2008 Prof. Elena Di Venosa

Modulo monografico di Lingua tedesca I a.a. 2007-2008 Prof. Elena Di Venosa. “Elementi di fono-morfologia del tedesco. Esempi tratti da poesie sul mondo naturale.” 20 ore = 10 lezioni. L’ESAME. Esame scritto (dettato, test grammaticale, test lessicale) Esame orale :

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Modulo monografico di Lingua tedesca I a.a. 2007-2008 Prof. Elena Di Venosa

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  1. Modulo monografico di Lingua tedesca Ia.a. 2007-2008Prof. Elena Di Venosa “Elementi di fono-morfologia del tedesco. Esempi tratti da poesie sul mondo naturale.” 20 ore = 10 lezioni

  2. L’ESAME • Esame scritto (dettato, test grammaticale, test lessicale) • Esame orale: • prova pratica con l’esperto madrelingua • colloquio sul corso monografico

  3. IL VOTO FINALE Esempio: • prova pratica orale: 28/30 • colloquio sul modulo teorico: 30/30 • media dei due orali = 28+30 :2 = 29/30 • scritto: 21/30 • media sul libretto = 21+29:2 = 25/30

  4. Il colloquio sul modulo monograficoinizia con la lettura e la traduzione di una poesia Argomenti principali: • FONETICA • MORFOLOGIA • LESSICO • Il voto dipende da: • pronuncia • capacità di tradurre le poesie • conoscenza del lessico di base • conoscenza ed esposizione degli argomenti del corso.

  5. Una buona pronuncia è importante! SCHON / SCHÖN MUTTER / MÜTTER

  6. Anche la morfologia è importante! Kauf mir die Zeitung heute! Ich kaufe mir die Zeitungen, heute.

  7. In tedesco molte parole sono composte o derivate! Festlichkeit = Fest- + -lich + -keit

  8. I composti sono trasparenti! accappatoio???? … Bademantel!

  9. Gli “strumenti” • GRAMMATICA (Dreyer-Schmitt o altre) • DIZIONARI • glossario / dizionario bilingue • dizionario monolingue (prima possibile!) • Duden / Wahrig / Langenscheidt • dizionario della pronuncia • dizionario dei sinonimi e contrari

  10. La grammatica • ORTOEPIA ( pronuncia) • ORTOGRAFIA ( grafia) • FONETICA/FONOLOGIA ( fono/fonema) • PROSODIA ( intonazione) • MORFOLOGIA ( declinazione) • LESSICOLOGIA ( parola) • SINTASSI ( frase)

  11. fono [ ] fonema / / Nabel ~ Nebel /a:/ ~ /e:/ /'na:bəl/ ~ /'ne:bəl/ ['na:bļ] ~ ['ne:bļ].

  12. morfologia • flessiva • derivativa • morfema lessicale / grammaticale • morfema libero / legato • Freund-e • amic-o

  13. lessico sintassi • lessemi (langue) • vocaboli (parole) • Frasi, proposizioni, periodi • Parole = parti del discorso variabili / invariabili

  14. La “valenza” del verbo ERGÄNZUNG (obbligatorio) COMPLEMENTO ANGABE (facoltativo)

  15. Ich gebe dem Kind einen Apfel Ich gebe dem Kind einen (roten) Apfel (heute) complemento oggetto Akkusativobjekt soggetto GEBEN Subjekt complemento di termine Dativobjekt

  16. Die Naturnamen - Toponymie - Hydronymie - Oronymie - Therionymie - Phytonymie - Petronymie die Elbe < alb, alp  lat. albus > die Alpen

  17. Yggdrasill

  18. L’universo • das Universum (-sen) • < lat. ūniversum < lat. ūniversus (ūnus + versus) • das (Welt)all • der Kosmos < gr. kósmos • - der Raum < germ. *rūma

  19. il mondo, la Terra die Welt (-en) ingl. world < germ. *wer- + *ald (cfr. lat. saeculum) die Erde  ingl. earth gr. éra, érāze (cfr. norreno jörfi)

  20. il cielo der Himmel  ingl. Heaven < ie. *kel- / *kem- > lat. celare (cfr. Hammer < ie. *kem-)

  21. Robert Reinick, Wie ist doch die Erde so schön (p. 18) Wie ist doch die Erde so schön, so schön! Das wissen die Vögelein: Sie heben ihr leicht Gefieder Und singen so fröhliche Liede In den blauen Himmel hinein. Wie ist doch die Erde so schön, so schön! Das wissen die Flüss´ und Seen: Sie malen in klarem Spiegel Die Gärten und Städt und Hügel Und die Wolken, die drüber gehn! Und Sänger und Maler wissen es Und Kinder und andre Leut! Und wer´s nicht malt, der singt es, Und wer´s nicht singt, dem klingt es In dem Herzen vor lauter Freud!

  22. Reiner Kunze, Raumfahrer (p. 29) Im Weltraum schwebt ein blauer Ball, Der Ball ist unsre Welt. Die Erde ist ein Ball im All, Der nicht zur Erde fällt. Im schwarzen Weltraum schwebten wir verlassen und allein, schwebte nicht der Himmel mit, der schöne blaue Schein.

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