1 / 10

Etiikka ja moraali

Etiikka ja moraali. Kysymys hyvästä ja pahasta, oikeasta ja väärästä. Perinteinen jako. Moraali = yhteisöjen ja yksilöiden toimintaa ohjaavat säännöt ja käytännöt Moraali sisältää konkreetteja arvoja ja normeja Etiikka = moraalin tutkimusta ja pohdintaa (filosofian alue, teoreettinen etiikka)

genera
Download Presentation

Etiikka ja moraali

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Etiikka ja moraali Kysymys hyvästä ja pahasta, oikeasta ja väärästä

  2. Perinteinen jako • Moraali = yhteisöjen ja yksilöiden toimintaa ohjaavat säännöt ja käytännöt • Moraali sisältää konkreetteja arvoja ja normeja • Etiikka = moraalin tutkimusta ja pohdintaa (filosofian alue, teoreettinen etiikka) • Käytetään myös synonyymeinä

  3. Etiikan pääsuuntaukset Normatiivinen etiikka • antaa suoria ohjeita • Perustellaan rationaalisesti ja kriittisesti • Katsotaan, että on olemassa kulttuurista riippumattomia sääntöjä • Päämääräetiikka, velvollisuusetiikka, seurausetiikka Deskriptiivinen etiikka • Ei voida yleispätevästi osoittaa, mikä on hyvää ja mikä pahaa • Eettiset periaatteet vaihtelevat yhteiskunnasta toiseen • Deskriptiivinen etiikka kuvailee, mitä ihmiset pitävät hyvänä ja mitä pahana

  4. Etiikan pääsuuntaukset Käytännöllinen, praktinen etiikka • auttaa ihmisiä ratkaisemaan elävässä elämässä syntyviä ongelmia ja opastaa eettiseen ajatteluun • Kriittinen tehtävä • Käyttää hyväkseen teoreettisen etiikan käsitteitä Teoreettinen etiikka • mm. Käsitteiden määrittely

  5. Etiikan pääsuuntaukset Pedagoginen etiikka • Opetusta, oppimista, kasvua ja kasvatusta koskeva etiikka • Kysymykset kasvatusoikeudesta ja –vastuusta • Kuka asettaa kasvatustavoitteet? • Millaisia järjestyksenpitomenetelmiä opettaja voi käyttää?

  6. Opettajan ammattieettisiä kysymyksiä • Mikä on hyvää opetustoimintaa? • Mihin opetan ja kasvatan opiskelijoita? • Mitä ovat toimintojen seuraukset? • Mikä on tavoittelemisen arvoista? • Mitkä arvot ovat toiminnan taustalla? • Kulttuuriin sosiaalistaminen vs. kulttuurin uudistaminen

  7. Opettajan eettisten periaatteiden taustalla olevat arvot • Ihmisarvo • Totuudellisuus • Oikeudenmukaisuus • Vapaus • Huolenpito ja empatia (Oser, Noddings)

  8. Opettajan ammattietiikka • Taustalla ei vain yhtä eettistä järjestelmää • Yleisistä hyvistä arvoista lähdetty liikkeelle • Jokainen oppilaitos sitoutunut joihinkin yhteisiin arvoihin • Opetussuunnitelmat • Jokaisella opettajalla ja oppilaalla on oma arvojärjestelmänsä

  9. Ammattietiikka • Millainen toiminta on tietyn ammatin näkökulmasta eettisesti hyväksyttävää ja suositeltavaa? • Ammatti tuo mukanaan valtaa ja vastuuta, jota muutoin ei olisi • Yksi työn tekemisen resurssi • Ammattitaidon ylläpitäminen osa etiikkaa • Sisältää suosituksia toiminnalle • Suojaa ammatinharjoittajaa

  10. Ammattietiikka Koulutuksen haasteena eettinen kasvatus: • Koulutuksen saanut henkilö pystyy tunnistamaan ammattieettisten ongelmien läsnäolon • Henkilö on hankkinut valmiudet, jotka ohjaavat häntä toimimaan eettisesti

More Related