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CEPTA – École d’horlogerie de Genève

CEPTA – École d’horlogerie de Genève . Pourquoi des TPI Organisation Rédaction du devoir d’examen Exemple d’examen TPI. PRESENTATION. Pourquoi des TPI. Possibilité d’effectuer un travail plus complet qu’un TEP (Travail d’Examen Prescrit) dont la durée est de env. 9h.

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Presentation Transcript

  1. CEPTA – École d’horlogerie de Genève • Pourquoi des TPI • Organisation • Rédaction du devoir d’examen • Exemple d’examen TPI PRESENTATION

  2. Pourquoi des TPI • Possibilité d’effectuer un travail plus complet qu’un TEP (Travail d’Examen Prescrit) dont la durée est de env. 9h L’école a choisi d’organiser ses examens par des TPI (Travaux Productif Individuel) (durée entre 24h et 80h) pour les Horlogers dans le domaine du Rhabillage pour plusieurs raisons: • Moins de « stress » pour le candidat qui a plus de temps pour la réalisation de son travail • Du fait que le nombre d’élèves cette année n’était pas trop conséquent (5 élèves)

  3. Organisation • Chaque enseignant propose une ou plusieurs idées de travaux pouvant servir à l’élaboration d’un TPI  • Env. 10 sujets ont été listés (seulement l’intitulé des sujets) • Les élèves selon un tirage au sort ont choisi un sujet dans la liste

  4. Rédaction du devoir d’examen TPI Le supérieur professionnel avec l’aval des experts, rédige le devoir d’examen, en prenant soin que: • le travail de chacun des élèves soit si possible de même durée (définie à 6 jours soit 48h) • Que chaque candidat ait un devis à faire et un travail de recherche Ex.(calcul du module ou du nombre de dents…) • Cette année, chaque enseignant n’a été responsable que d’un seul élève.

  5. Exemple d’examen TPI • exemples TPI

  6. Evaluation • Modèles de grilles d’évaluations

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