1 / 33

Mød en løsningsorienteret partner Kørekort i Hoffmann 15.08.2011

Mød en løsningsorienteret partner Kørekort i Hoffmann 15.08.2011. Dagsorden. Hoffmanns HMS målsætning ( H else M iljø S ikkerhed) Hvorfor er HMS så vigtigt? Hvorfor indfører Hoffmann et arbejdsmiljøkørekort? Adfærd – ønsket / uønsket Ulykkesfaktorer / -årsager

fonda
Download Presentation

Mød en løsningsorienteret partner Kørekort i Hoffmann 15.08.2011

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Mød en løsningsorienteret partner Kørekort i Hoffmann 15.08.2011

  2. Dagsorden • Hoffmanns HMS målsætning (Helse Miljø Sikkerhed) • Hvorfor er HMS så vigtigt? • Hvorfor indfører Hoffmann et arbejdsmiljøkørekort? • Adfærd – ønsket / uønsket • Ulykkesfaktorer / -årsager • Pause inkl. ”Sikkerhed med Bent E” (Film fra Branchearbejdsmiljørådet for Bygge og Anlæg) • Arbejdsmiljø – fysisk og psykisk • Værdispil – en orientering om Hoffmanns værdispil • Mønsterarbejdspladsrunderinger og sikkerhedsmøder • Konsekvens af uønsket adfærd • Kørekort og klistermærke til hjelm • Registrering af uønsket adfærd • Afsluttende prøve • Gennemgang af prøvens spørgsmål og svar

  3. Hoffmanns HMS målsætning • At ingen bliver skadet eller udsættes for fysisk eller psykisk nedslidning, når de arbejder på en Hoffmann-byggeplads. • At opnå ”flere gode arbejdsår for alle” Et skadefrit Hoffmann!

  4. Hvorfor er HMS så vigtigt? HMS er vigtigt fordi: • Det handler om værdier og om respekt for det enkelte menneske • Det er med til at skabe et stærkt og godt arbejdsmiljø • HMS har en positiv indvirkning på produktivitet, kvalitet og økonomi

  5. Udvikling i antal arbejdsskader 2005 – 01.01.2011 (Håndværkere + Funktionærer)

  6. Hvorfor indfører Hoffmann et arbejdsmiljøkørekort • Antallet af arbejdsskader har været stærkt faldende de seneste år, og er nu for Hoffmanns vedkommende stangeret.Vi skal gøre noget nyt og anderledes for at det giver resultater. • Vi skal gå fra at tænke: Hvad er nemmest og hurtigst? • Til at tænke: Hvad er sikkerhedsmæssigt mest forsvarligt? • HMS skal være integreret i alt hvad vi planlægger og gør. • Formålet med kørekortet er at sætte fokus på arbejdsmiljøet og sikkerheden på byggepladserne

  7. Kørekort Det handler om: • Vi vil arbejde med vores værdier • Vi vil skabe et endnu bedre arbejdsmiljø, hvor vi hjælper og støtter hinanden • Vi vil derigennem øge kvaliteten, produktivitetenog skabe bedre indtjening Det handler også om at: • Tænke nyt og anderledes • Ændre holdninger og værdier • Ændre den daglige adfærd

  8. Et skadefrit Hoffmann!

  9. Vaner Viden Adfærd Autopilot Holdninger Fokus Færdigheder Lærestreger

  10. Typiske hændelsesårsager • Der gennemføres ingen risikovurdering • Der arbejdes under tidspres • Sikkerhedsforanstaltningerne er kendte og tilstede, men bruges ikke • Der foretages ingen afspærring eller afdækning • Afspærring ignoreres • Fejlvurdering af tyngdeloven • Manglende viden og erfaring • Fejl i materiel / forkert materiel til opgaven • Forskrifter ignoreres (betjening – maks. belastning) • Manglende nærvær/fokus • Arbejdsmiljøregler ignoreres • Der skydes genvej • For optimistisk / det tager kun et øjeblik / det går nok • Uheldige reflekser • Manglende ansvar for andre • Ligegyldighed • Rutine Mere end 50 % af alle arbejdsulykker skyldes det du ikke regner for noget. Arbejdstilsynet

  11. Forbyg ulykker og uønskede hændelser • Rettidig omhu / Planlægning / risikovurdering / APV • Nærvær • Sund fornuft • Fremskaf fakta / information • Giv information • Gå ikke på kompromis med reglerne

  12. En respekteret medarbejder i Hoffmann Du bliver ikke respekteret og vellidt ved at være: • Overmodig • Dumdristig • Risikovillig Tarzan-kulturen er uønsket på Hoffmann-byggepladser Du bliver en respekteret medarbejder, hvis du udviser • Ansvarlighed • Rettidig omhu • Menneskelig forståelse

  13. Eksempel på uønsket adfærd

  14. Hvad vil vi? Vi vil: • Arbejde med vore værdier • Skabe et endnu bedre arbejdsmiljø, hvor vi hjælper og støtter hinanden – hvor vi vil hinanden det godt • Skabe arbejdsglæde • Gennem et godt fysisk og psykisk arbejdsmiljø skabe bedre kvalitet, øget produktivitet og indtjening

  15. Pause! ”Skulle bare lige……” efter pausen

  16. Arbejdsmiljø – Fysisk og psykisk Det fysiske arbejdsmiljø: • Det fysiske arbejdsmiljø skal understøttes ved en velovervejet, funktionel og sikker arbejdspladsindretning og gode, sunde og forbedrede arbejdsgange. • Det drejer sig om at skabe gode og sunde forhold omkring: • Luftkvalitet / ventilation / udsugning • Belysning • Akustik / støj • Varme / kulde / træk • Bevægelser / løft / metoder Hvorfor ergonomi? • En god ergonomisk arbejdsplads er nødvendig for at skabe et sundt arbejdsmiljø for den enkelte medarbejder, og medvirker til flere gode arbejdsår for alle. Vi skal have fokus på såvel det fysiske som det psykiske arbejdsmiljø

  17. Arbejdsmiljø – Fysisk og psykisk Psykisk arbejdsmiljø: • Relationer er det, man oftest forbinder med det psykiske arbejdsmiljø. Det handler om, hvordan man har det med hinanden på arbejdspladsen. Det gælder såvel, hvordan medarbejderne har det med sig selv, med ledelsen, med hinanden indbyrdes og med andre faggrupper på arbejdspladsen. • Det drejer sig om at skabe social kapital ved: • Et godt samarbejde • Ligeværdig dialog i øjenhøjde • Gensidig tillid • Gensidig respekt og retfærdighed • Anerkendelse • God planlægning • Afstemning af arbejdsmængde og tidsplan / tidspres • Indflydelse Vi skal have det godt med hinanden… sammen skabe arbejdsglæde…

  18. ”Hoffi” med arbejdsglæde Jeg kender succeskriterierne for opgaven Jeg er en del af helheden Der bliver lyttet til mig Vi passer på hinanden og vil hinanden det godt Jeg er med i planlægningen Jeg bliver informeret om hvad der sker og hvorfor det sker

  19. Det skal være sjovt at gå på arbejde Håndværkerne Leverandørerne Byggeledelsen Rådgiverne Bygherren Brugerne Det gælder for alle  Happyhour fra 7 til 16

  20. Værdispil • Et spil om holdninger • Spillet anvendes på alle byggesager, hvor byggeledelsen vurderer, det giver værdi • Spillet skaber: • Dialog om adfærd og byggepladsens normer • Fælles spilleregler aftales

  21. Aftalte spillereglerSynlighed og opfølgning

  22. Mønsterarbejdspladsrunderinger og sikkerhedsmøder • Et nyt, spændende og banebrydende tiltag er iværksat i tæt samarbejde med Arbejdstilsynet • Vi ønsker – sammen med dig – at gøre en forskel i hele branchen • En forskel, der giver en bedre trivsel og et bedre arbejdsmiljø Hoffmann vil tænke og agere som en anderledes entreprenør!

  23. Mønsterarbejdspladsrunderinger og sikkerhedsmøder Sikkerhedsmøderne er erstattet af: • 2 mønsterarbejdspladsrunderinger pr. uge med deltagelse af håndværkere og / eller underentreprenører • 1 fælles kantinemøde pr uge med deltagelse af: • Alle håndværkere på byggepladsen • Alle arbejdsmiljøgrupper på byggepladsen • Byggeledelsen • Arbejdstilsynet efter ønske

  24. Mønsterarbejdspladsrunderinger og sikkerhedsmøder På kantinemødet informeres om: • Ugens mønsterarbejdspladsrunderinger • Problemer drøftes og afklares • Kommende aktiviteter • Uønskede hændelser og arbejdsskader • Arbejdstilsynsbesøg • Positive tiltag • Værdigrundlag / aftalte spilleregler Ved at gennemføre fælles kantinemøder opnås: • God og tværfaglig dialog • Alle får samme information • Bedre samarbejde • Ryddelige og sikre byggepladser • Godt fællesskab • Arbejdsglæde omkring HMS arbejdet

  25. Mønsterarbejdspladsrunderinger

  26. Mønsterarbejdspladsrunderinger

  27. Du har indflydelse… Du er en del af helheden… Derfor: • Vær aktiv i forhold til arbejdsmiljøet – det drejer sig om os alle… • Reagér hvis du ser noget, der ikke er i orden på byggepladsen… • Pas på dig selv – sig til – sig fra… • Vær opmærksom på dine kolleger… Hvor kan du henvende dig, hvis du har brug for hjælp eller støtte? • Dine kolleger • Din arbejdsleder • Byggeledelsen • Din afdelingschef • Regionens sikkerhedsleder • Sjælland: Susanne Nejst Lørup • Jylland-Fyn: Lilly Andreasen

  28. Konsekvens af uønsket adfærd • 1. Hændelse • Mundtlig påtale samt skriftlig orientering til firma. • Det indskrives i kørekortet, at vedkommende har fået klip nr. 1 • 2. Hændelse • Skriftlig advarsel samt skriftlig orientering til firma. • Det indskrives i kørekortet, at vedkommende har fået klip nr. 2 • 3. Hændelse • Vedkommende får klip nr. 3 og bortvises fra samtlige Hoffmann-byggepladser i 1 år. • Firma orienteres skriftligt. • Efter 1 år kan vedkommende igen arbejde på en Hoffmann-byggeplads, såfremt et nyt kursus inkl. prøve er bestået. • Ved særlig grov uønsket adfærd kan klip nr. 1 og 2 springes over, og vedkommende bortvises fra byggepladsen med det samme. • Hoffmanns byggeledelse, på den enkelte byggeplads, samt Hoffmanns sikkerheds-ledere, kan uddele klip i kørekortet • Et klip i kørekortet kan ikke ankes

  29. Kørekort og klistermærke til hjelm • Kørekortet skal fornyes hvert 2. år • Eventuelle klip i kørekortet bortfalder ved fornyelsen • Kørekortet skal medbringes på arbejdet. • Opbevares i en lomme / taske • Skal kunne fremvises ved forespørgsel • Klistermærke til hjelm er det synlige bevis på bestået prøvePlaceres på den forreste halvdel af hjelmen

  30. Kørekort og klistermærke til hjelm Kortets forside Kortets bagside

  31. Kørekort og klistermærke til hjelm Når kørekortets nummer tastes ind på Hoffmanns intranet fremkommer følgende oplysninger: • Navn • Firma • Stillingsbetegnelse • Medarbejdernummer • Adresse • Telefonnummer • E-mail adresse (hvis oplyst) • Fødselsdato • Nærmeste pårørende inkl. telefonnummer • Eventuel kronisk sygdom/allergi • Uddannelser og kurser • Klip inkl. en beskrivelse af hændelsen, der førte til klippet

  32. Registrering af uønsket adfærd

  33. Afsluttende prøve Efter aflevering gennemgås prøvens spørgsmål og svar

More Related