Mª Ángeles Pulgar Gutiérrez Dirección General de Universidades e Investigación

1. Mesa Redonda:La programación y la financiación de los nuevos estudios de postgrado desde el punto de vista de las Universidades y las Comunidades Autónomas Mª Ángeles Pulgar Gutiérrez Dirección General de Universidades e Investigación Junta de Castilla y León

2. Significado de los estudios de doctorado y otros estudios de postgrado. II Jornadas de Presidentes de Comisiones de Doctorado

3. Significado de los estudios universitarios oficiales de postgrado (nuevo decreto) II Jornadas de Presidentes de Comisiones de Doctorado

4. Objetivos de los estudios de doctorado • Formación base para formar nuevos investigadores y preparar equipos de investigación. Especialización del estudiante y formación en las técnicas de investigación en áreas muy concretas del conocimiento. • Formación de profesorado universitario .(nuevas figuras LOU) • Nexo clave con el mundo empresarial .Incorporación de doctores a empresas. (I+D+I) • Contribuir al desarrollo del “Espacio Europeo Superior de Investigación” II Jornadas de Presidentes de Comisiones de Doctorado

5. Oferta de Estudios de Doctorado en Castilla y León II Jornadas de Presidentes de Comisiones de Doctorado

6. Características de los estudios de doctorado en las Universidades de Castilla y León • Existe gran número y dispersión de programas • Numerosos programas se repiten en más de 2 universidades y suelen presentar un número bajo de estudiantes • Numerosos programas son poco definidos y presentan confusión con programas de especialización y de formación continuada • Participan unos 1.500 profesores entre las 4 universidades públicas y su labor, según opinión de muchos ellos, es poco reconocida en la Universidad (aunque se van incluyendo sus horas en la carga docente del profesorado) y nada reconocida por la Administración Educativa. • La evaluación y control de los programas, profesores y alumnos es escasa o nula. II Jornadas de Presidentes de Comisiones de Doctorado

7. Características de los estudios de doctorado en las Universidades de Castilla y León (cont.) • Las calificaciones de los programas, cursos y de las tesis son muy homogeneas, casi todos con sobresalientes las asignaturas y cum laude las tesis, siendo muy diferentes unos programas y profesores de unos cursos a otros. • Existe un gran fracaso, si se puede considerar así, entre el número de alumnos que alcanzan la suficiencia investigadora y los que culminan el programa con la lectura y defensa de la tesis. • En el mercado de trabajo los egresados doctores no son todavía valorados por las empresas, debido sobre todo al pobre desarrollo de la I+D en empresas. • La financiación específica en la mayoría de las universidades para las actividades del tercer ciclo es todavía escasa y no suele ir ligada a criterios de calidad. II Jornadas de Presidentes de Comisiones de Doctorado

8. Situación actual en Castilla y León: algunos cambios importantes • Algunas universidades están evaluando sus diferentes programas Hay algunos programas incluidos en programas de calidad del MEC • Se están planteando integraciones de programas interdepartamentales e interuniversitario • Interés en expansión y desarrollo de calidad para contribuir a la formación de doctores en Latinoamérica • Evaluación de los programas de doctorado por las Agencias evaluadoras de la Calidad, otorgará a los programas la confianza en la calidad y su reconocimiento internacional. II Jornadas de Presidentes de Comisiones de Doctorado

9. Actuaciones desde la Administración Educativa Universitaria en la Comunidad de Castilla y León (Desarrollo normativo)  Ley 3/2003, de 28 de marzo de Universidades de Castilla y León Que define la “Agencia para la Calidad del Sistema universitario de Castilla y León” como el órgano de evaluación externa del sistema universitario de Castilla y León”  Ley 17/2002,de 19 de diciembre, de Fomento y Coordinación General de la Investigación científica, desarrollo e innovación tecnológica (I+D+I) en Castilla y León  Decreto 85/ 2002, de 27 de junio, sobre el régimen del personal docente e investigador contratado en las Universidades Públicas de Castilla y León. II Jornadas de Presidentes de Comisiones de Doctorado

10. Actuaciones desde la Administración Educativa Universitaria en la Comunidad de Castilla y León (1) • Objetivo (1) Reconocer el título de “Doctor”, como garantía de formación de calidad para acceder a puestos cualificados y también como fase previa para quien pretenda continuar la carrera académica • Medida: Reconocimiento a efectos económicos Decreto 132/2002, de 19 de diciembre, por el que se aprueban complementos retributivos autonómicos para el personal docente e investigador funcionario de las Universidades públicas de la Comunidad de Castilla y León. • Complemento por reconocimiento de labor investigadora por el grado de doctor • Complemento para incentivar a los profesores que participen en programas de doctorado y dirección de tesis. Máximo de 1806 € /año. Programas evaluados por la ACSUCyL. II Jornadas de Presidentes de Comisiones de Doctorado

11. Actuaciones desde la Administración Educativa Universitaria en la Comunidad de Castilla y León (2) • Objetivo (2) • Mejorar la programación y los contenidos de los cursos de doctorado por parte de las Universidades Medida: • Se incentivarán los programas y cursos interdepartamentales e interuniversitarios, los programas en colaboración con otras instituciones o empresas. • Se incentivarán los programas que participen en su evaluación y acreditados en organismos regionales, nacionales e internacionales. •  Se incentivarán los programas con mayor captación de mayor número de alumnos nacionales y extranjeros. II Jornadas de Presidentes de Comisiones de Doctorado

12. Actuaciones desde la Administración Educativa Universitaria en la Comunidad de Castilla y León (3) • Objetivo (3) • Mejorar las tesis doctorales, su difusión e impacto de la investigación • Medida: • Incentivar las tesis doctorales que den lugar a publicaciones en revistas de relieve científico, las que den origen a patentes, sean premios de relieve en comunidades científicas nacionales e internacionales • Incentivar a las tesis que reúnan requisitos para ser incluidas en el “Doctorado europeo” II Jornadas de Presidentes de Comisiones de Doctorado

13. Actuaciones desde la Administración Educativa Universitaria en la Comunidad de Castilla y León (4) • Estrategia Regional de Investigación científica, desarrollo tecnológico e Innovación.(2002-2006) Desarrollar los programas de “Plan de Investigación y Ciencia” especialmente : • Programa 3: Capital intelectual: Facilitar y apoyar la actividad investigadora mediante la creación de una masa crítica de investigadores de excelencia a nivel global Objetivo: • Creación de masas crítica investigadora en la región en áreas de excelencia científica, en áreas estratégicas para la región y en áreas vinculadas a sectores emergentes II Jornadas de Presidentes de Comisiones de Doctorado

14. Actuaciones desde la Administración Educativa Universitaria en la Comunidad de Castilla y León (5) Programa de “Plan de Investigación y Ciencia” : Capital intelectual Medidas: • Becas pre-doctorales de la Junta de Castilla y León. •  Ayudas para estancia breves en centros de investigación nacionales o extranjeros. A partir del 2º año de becarios pueden realizar estancias cortas mínimo 1 mes y máximo cuatro. •  Contratos de incorporación de doctores y tecnólogos en organismos públicos de investigación y en empresas con desarrollo de I+D. Contratos laborales de 5 años. II Jornadas de Presidentes de Comisiones de Doctorado

15. MODELO DE FINANCIACIÓN II Jornadas de Presidentes de Comisiones de Doctorado

16. II Jornadas de Presidentes de Comisiones de Doctorado