1 / 26

EDU 3104 PENGURUSAN BILIK DARJAH & TINGKAH LAKU SUSUNAN FIZIKAL BILIK DARJAH YANG IDEAL

EDU 3104 PENGURUSAN BILIK DARJAH & TINGKAH LAKU SUSUNAN FIZIKAL BILIK DARJAH YANG IDEAL. Disediakan oleh : MUHAMMAD ZIKRI BIN SAADON NURUL HIDAYAH BINTI ABDUL RASHID ZAININA BINTI ZULKIFLI T2 MT1. SOALAN TUGASAN.

evan
Download Presentation

EDU 3104 PENGURUSAN BILIK DARJAH & TINGKAH LAKU SUSUNAN FIZIKAL BILIK DARJAH YANG IDEAL

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. EDU 3104PENGURUSAN BILIK DARJAH & TINGKAH LAKUSUSUNAN FIZIKAL BILIK DARJAH YANG IDEAL Disediakan oleh : MUHAMMAD ZIKRI BIN SAADON NURUL HIDAYAH BINTI ABDUL RASHID ZAININA BINTI ZULKIFLI T2 MT1

  2. SOALAN TUGASAN Kaji rajah di Lampiran 1. Terdapat beberapa masalah dengan susunan fizikal bilik darjah ini. Kenal pasti masalah-masalah ini dan cadangkan cara-cara mengatasi masalah ini di bilik darjah. Lukis pelan bilik darjah yang ideal sekali dan beri hujah-hujah yang menyokong pelan anda.

  3. MASALAH-MASALAH DAN CARA-CARA MENGATASI

  4. 1.KEKURANGAN PINTU KELUAR MASUK

  5. 2.KEKURANGAN KEMUDAHAN TINGKAP

  6. 3.KEDUDUKAN MEJA GURU YANG BERADA DI PENJURU BELAKANG KELAS

  7. 4. BAKUL SAMPAH BERADA JAUH DARI PINTU KELAS

  8. 5.TIADA PAPAN KENYATAAN

  9. 6.TANDAS MURID DI DALAM KELAS

  10. 7.KEDUDUKAN MEJA DAN KERUSI YANG TIDAK STRATEGIK

  11. 8.KEDUDUKAN SINKI YANG KURANG SESUAI

  12. 9.KEDUDUKAN KOMPUTER

  13. PELAN BILIK DARJAH YANG IDEAL

  14. Ciri-ciriBilikDarjah yang Ideal

  15. 1. Ruangtrafik yang selesa

  16. 2. Beriperhatiankepadapencahayaan, pengudaraandanperabot

  17. 3. Kedudukan guru berhampirandenganmurid

  18. 4. Pemandanganmuridmestijelasdantidakterhalang

  19. 5. Aksesmudahkepadabahanpembelajaran

  20. 6. Ruangdidalambilikdarjahuntukpelaksanaanaktiviti

  21. 7. Ruangpadadinding

  22. 8. Kebersihan

  23. 9. Susunankerusidanmeja yang fleksibel

  24. RUJUKAN • Haliza Hamzah etc (2009). Pengurusan bilik darjah dan tingkah laku. Selangor: Oxford Fajar Sdn. Bhd.. • Noriati A. Rashid etc (2009). Murid dan alam belajar. Selangor: Oxford Fajar Sdn. Bhd.. • http://my.hicow.com/pengurusan-bilik-darjah/guru/pelajar-365594.html • http://www.scribd.com/doc/47531434/pelan-bilik-darjah-yang-ideal • http://jurnalpendidikan.com/psikologi/pengurusan-bilik-darjah-tingkah-laku/susunan-fizikal-bilik-darjah-yang-ideal.html

  25. TERIMA KASIH…

More Related