STOP Nuorten syrjäytymiselle

1. STOP Nuorten syrjäytymiselle 1. Uno Lapsille ja nuorille järjestetään osallistavaa, yhteisöllistä toimintaa. Paikalla on turvallinen, kannustava, palautettava antava ohjaaja. Viranomaistaho ( esim. kunnan luottamushenkilöt ja eri toimialat ), kansalaisjärjestö, vanhemmat, vapaaehtoiset Palomäki Seppo, seppo.palomaki@epshp.fi

2. STOP Nuorten syrjäytymiselle 2. Sata lasissa Niin sanottu Uuden-Seelannin malli eli luonnollisen yhteisöllisyyden palauttaminen ja perheyhteisön vastuuttaminen kasvatuksesta. Avoimen tiedonkulun mahdollistaminen yhteisön eri toimijoiden välillä. Vastuuhenkilö joka seuraa asioiden kulkua. (viranomainen) Mukana pitää olla sosiaalipuoli, terveyspuoli ja koulun väki. Paino on lapsen/nuoren lähipiirillä. sanna.leppala@edu.seinajoki.fi

3. STOP Nuorten syrjäytymiselle 3. Tre kronor Ehkäisemme syrjäytymistä tarjoamalla lapsille ja nuorille mahdollisuuksia osallistua yhteisölliseen toimintaan lisäämällä harrastustoimintaa koulun yhteyteen koulun tiloissa. Oppimisen osallistumista lisätään järjestämällä jokaiselle onnistumisen kokemuksia lisäävää opetustasoa. Luokanvalvojan tunteja lisätään, mahdollisuuksien mukaan myös kurssimuotoisuus muutetaan kiinteään lukujärjestykseen. Kolmas sektori, vanhemmat, seurakunta, urheiluseurat, koulun henkilökunta, oppilashuoltoryhmä, Hannele Salmela-Hast hannele.salmela-hast@windowslive.com

4. STOP Nuorten syrjäytymiselle 4. Syrjäytyminen kasvuun Nopean avun tarjoaminen lapsiperheille. Eri sektorien yhteistyö ja tuki, asiakkaan valitsema yhteyshenkilö. Vaatii tietosuojan keventämistä. Eva Blom, eva.blom@jarjestotaloseinajoki.net

5. STOP Nuorten syrjäytymiselle 5.LAKEUDEN KOHOKAS TYÖKALUJA JA USKALLUSTA OTTAA PUHEEKSI PÄIHDE -JA MIELENTERVEYSONGELMAT PERHEESSÄ. VÄLITÖN,NOPEA TOIMINTA. AIKUINEN OTA VASTUU ! Kolmas sektori JUHANI KLANKKI E-MAIL: juhani.klankki@epshp.fi

6. STOP Nuorten syrjäytymiselle Ryhmä 6 Kutoset Vanhemmuuden tukeminen, jo raskaus aikana, yksilölliset tarpeet huomioiden. Vertaistukiryhmiä perheille. VÄLITETÄÄN, kysytään mitä kuuluu ja todella kuunnellaan. Kodinhoitajat takaisin. Kaikki toimijat tarvitaan tukemaan perheitä ja heidän arkielämäänsä. Myllykangas Pasi, pasi.myllykangas@kaksineuvoinen.fi

7. STOP Nuorten syrjäytymiselle 7 Järjestetään eri nivelvaiheisiin yhdessä vanhempien, nuorten ja tukitahojen kanssa syrjäytymistä ehkäiseviä tukitoimia. Moniammatillinen työote, tasa-arvoinen työskentely asiakkaan hyväksi, asiakkaan mielenkiinnon kohteiden ja mielipiteiden kuunteleminen. Reijo Alanko-luopa reijo.alanko-luopa@seinajoki.fi

8. STOP Nuorten syrjäytymiselle 8. Mitä kuuluu Kysymme maanantaina nuorelta mitä kuuluu, teemme sen välittäen inhimillisesti ja aidosti kuunnellen ja toimimme kuulemamme mukaan. Idean toteutuminen vaatii henkilökohtaista inhimillistä kanssakäymistä yksilön ja verkoston kanssa. Nina Palomäki, nina.palomaki@sedu.fi

9. STOP Nuorten syrjäytymiselle Ryhmä 9 Ysin ymmärtäjät Yhteisöllisyyden herättäminen; asennemuutos, tullaan yhteen, tutustutaan, katsotaan mikä mättää, puututaan siihen. Aidon kohtaamisen paikka. Ei oteta huomioon byrokratiaa, ollaan ihmisiä ihmisille. Viranomaisvapaata toimintaa. Mukana vanhemmat ja lapset/nuoret. Viranomaisilta vanhemmuuteen tukea. Annukka Haapa-aho, annukka.haapa-aho@sedu.fi

10. STOP Nuorten syrjäytymiselle 10 Toivo Idea: Kasvatuskumppanuus -sujuvaa yhteistyötä kasvatustahojen välille. Lähdetään etsimään yhteistä ymmärrystä. Perheneuvola, varhaiskasvatus jne. (viranomaiset) Perheet Koulu Järjestöt, yhdistykset Terveydenhuolto Riina.Peltola@edu.seinajoki.fi

11. STOP Nuorten syrjäytymiselle 11 Konkretisoi kohtaaminen. Kerro tässä lyhyesti mitä apua/tukea ryhmäsi idean toteutuminen vaatii muilta toimijoilta ja nimeä toimijat joita kutsut yhteistyöhön (esim. viranomaistaho, kansalaisjärjestö, vanhemmat, vapaaehtoiset tms.) Arja Lassila arja.lassila@epshp.fi

12. STOP Nuorten syrjäytymiselle Ryhmä 12 ”RYHMÄ TIMO” Kohdattaessa keskitytään ihmiseen ja kysytään mitä kuuluu? Aidosti välitetään ja kuunnellaan. Kysytään miten voi auttaa? Toiminta koskee kaikkia tahoja, jotka toimivat henkilön kanssa. Pidetään yhteys perheeseen. Timo Talvitie, timo.talvitie@seinajoki.fi

13. STOP Nuorten syrjäytymiselle 13. -Päihteiden saatavuuden rajoittaminen -Ongelmiin puuttuminen Valistaminen ja asennekasvatus, Päihteettömien kokemusten tarjoaminen ja muiden esimerkki päihteettömyydestä Hyvä itsetunto, ettei tarvitse mennä huononkaveriporukan mukana Lähimmäisestä välittäminen ja ottaa kantaa Tehdystä tystä tulee oikeudenmukaainen palkkaus, kannustaa myös lyhyt aiaiseen työhön, menettämättä etuuksia. Lisätään vaikuttavaa moniammatillista yhteistyötä, joku vastaa aina asiakkaan asioita ”tukihenkilö” Aito yksilölähtöinen lähimmäis kohtaaminen, jo mahdollisimman varhaisesa vaiheessa. Jokainen aukaisee silmänsä lähimmäiselle. Syrjäytymisvaarassa oleva nuorelle määrätään henkilökohtainen tukihenkilö , joka lähtee asiakkaan kanssa määrittelemään mitä hän tarvitsee. Aito tukihenkilö, eikä virtuaalinen kanssakäyminen verkossa.

14. STOP Nuorten syrjäytymiselle 14 TeamChris ”En ole kusipää” –kampanja Tarkoituksena suvaitsevaisuuden lisääminen ja huomion kiinnittäminen omaan asenteeseen. T-paitojen ja pinssien painattaminen/jakaminen (esim. ”tänään en ole kusipää” ja ”VAARA, tänään minulla kusipäisyyttä havaittavissa”) Järjestöjen yhteistyö, oppilaat voivat suunnitella paidat ja pinssit, nuorten työpajalla voidaan tehdä paidat ja pinssit, nuorisotyö, koulut ja kunnat vievät asiaa eteenpäin Yritysten kanssa yhteistyötä, rahoittamassa toimintaa. Christina Piippo, christina.piippo@seinajoki.fi(puheenjohtaja) Katja Nikander, katja.nikander@seamk.fi (sihteeri)

15. Kunnan ja kunnassa olevien eri järjestöjen yhteistyössä toteuttama synnyttäjäperheiden ja pienten lasten perheiden ilmainen kotiapu, jolla turvataan lapsen kasvu ja kehitys. STOP Nuorten syrjäytymiselle Sosiaali- ja terveysjohtajat kutsuvat koolle kunnissa olevien järjestöjen edustajat ja yhdessä sopivat palvelun toteuttamisesta Maarit Lehtonen 15+ Ryhmärämä

16. STOP Nuorten syrjäytymiselle Ryhmä numero X: KIRJURIT Kuvaa ryhmäsi idea tarkasti ja lyhyesti tähän. Max 3 lausetta. (Idea vastaa kysymyksiin mitä tehdään ja miten tehdään?) NÄE, KUULE, VÄLITÄ JA TOIMI Kiinnitä huomiota herkkiin singnaaleihin, pysähdy ja kohtaa Katso kohti, äläkä ohi Näytä esimerkkiä, osallista läheisiä Tiedottamisen lisääminen kaikista palveluista Media ja some käyttöön monipuolisesti.