Busqueda de espacios educativos para trabajar las artes
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BUSQUEDA DE ESPACIOS EDUCATIVOS PARA TRABAJAR LAS ARTES. NOMBRE DE LA ESCUELA: JARDIN DE NIÑOS LIC. ISIDRO FABELA C.C.T. EJN0103D TOLUCA, EDO. DE MEXICO NOMBRE DEL MAESTRO GUIA: MTRA. KAREN BERENICE LOPEZ SANCHEZ. FOTO CEREMONIA DE INAGURACION DEL PROYECTO.

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BUSQUEDA DE ESPACIOS EDUCATIVOS PARA TRABAJAR LAS ARTES

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Busqueda de espacios educativos para trabajar las artes

BUSQUEDA DE ESPACIOS EDUCATIVOS PARA TRABAJAR LAS ARTES

NOMBRE DE LA ESCUELA: JARDIN DE NIÑOS LIC. ISIDRO FABELA

C.C.T. EJN0103D

TOLUCA, EDO. DE MEXICO

NOMBRE DEL MAESTRO GUIA:

MTRA. KAREN BERENICE LOPEZ SANCHEZ

FOTO CEREMONIA DE INAGURACION DEL PROYECTO


Busqueda de espacios educativos para trabajar las artes

DURANTE ESTE PERIODO LOS ALUMNOS, DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA DETECTARON 9 PROBLEMATICAS, LAS CUALES FUERON ANALIZADAS Y AL SELECCIONAR LA QUE SE MANEJARIA EN EL PROYECTO SE LOGRO INTEGRAR A MAS DE UNA.

  • 1. HAY UN SALON EN OBRA NEGRA Y NO LO PODEMOS USAR.

  • 2. NO TENEMOS SALON PARA TRABAJAR LAS ARTES.

  • 3. LOS NIÑOS PERMANECEN MUCHO TIEMPO EN LA CALLE O FRENTE AL TELEVISOR A FALTA DE ACTIVIDADES RECREATIVAS.

  • 4. EN LOS ALREDEDORES DE MI ESCUELA HAY MUCHA DELINCUENCIA.

  • 5. SE CARECE DE MATERIALES PARA TRABAJAR ARTES PLASTICAS.

  • 6. LOS PADRES DE FAMILIA CONSIDERAN EL JARDIN DE NIÑOS COMO UN ESPACIO PARA ENTRETENERLOS Y CUIDARLOS MIENTRAS ELLOS TRABAJAN.

  • 7. LAS HABILIDADES ARTISTICAS SE HAN OLVIDADO DEBIDO A LA FALTA DE ESPACIOS ADECUADOS EN LA INSTITUCION.

  • 8. LOS ALUMNOS MUESTRAN TIMIDEZ EN LAS PARTICIPACIONES ANTE SUS COMPAÑEROS O UN PUBLICO EN GENERAL.

  • 9. EXISTE FALTA DE CONOCIMIENTO POR PARTE DE LOS DOCENTES QUE LES PERMITAN TRABAJAR LAS ARTES EN EL NIVEL PREESCOLAR.


Los alumnos docentes y padres de familia crean estrategias de solucion

LOS ALUMNOS, DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA CREAN ESTRATEGIAS DE SOLUCION

LAS PRINCIPALES ESTRATEGIAS FUERON:

LOS ALUMNOS:

  • CREARAN CAMPAÑAS DE CONCIENTIZACION E INVITACION A LA COMUNIDAD ESCOLAR PARA QUE SE INVOLUCREN Y PARTICIPEN EN EL PROYECTO.

  • PARTICIPARAN EN TALLERES DE ARTE Y APORTARAN SUS EXPERIENCIAS.

    LOS DOCENTES:

  • SE ACTUALIZARAN EN EL AREA DE LAS ARTES Y SE IMPLEMENTARAN COMO TALLERES DENTRO DE LA INSTITUCION PARA ACERCAR A LOS NIÑOS A OTRAS EXPERIENCIAS.

  • ORIENTARAN Y APOYARAN A LOS PADRES DE FAMILIA EN SU COMPROMISO CON EL PROYECTO.

    LOS PADRES:

  • BUSCARAN DONACION DE RECURSOS PARA CULMINAR EL AULA DE ARTES.

  • MOTIVARAN A LOS ALUMNOS A ELEGIR EL AREA QUE MAS LES AGRADE


Busqueda de espacios educativos para trabajar las artes

PLAN DE TRABAJO


Busqueda de espacios educativos para trabajar las artes

FOTO DE CAMPAÑA DE PROMOCION E INVITACION A PARTICIPAR EN DISEÑA EL CAMBIO

FOTO DE FIRMAS DE PADRES Y ALUMNOS QUE SE COMPROMEWTEN A PARTICIPAR EN EL PROYECTO


Resultados

RESULTADOS

  • LOS ALUMNOS ELEGIERON EL ARTES QUE MAS LES AGRADO

  • LOS TALLERES FUERON UN ÉXITO Y NOS ACERCO A MUSEOS Y OTRAS POSIBILIDADES DE INTERACCION

  • EL CORO DE LA ESCUELA SE MANTENDRA PERMANENTE AL IGUAL QUE LOS TALLERES

  • LOS PADRES DE FAMILIA, ALUMNOS Y DOCENTES SE MANTIENEN MOTIVADOS Y PARTICIPATIVOS

  • SE LOGRARON DONACIONES DE MATERIAL PARA EL Y TRABAJO EN LOS TALLERES ASI COMO INSTRUMENTOS MUSICALES

  • EL AULA NO SE LOGRO TERMINAR DEBIDO A QUE LOS CIMIENTOS NO SON ADECUADOS PERO SE CONTINUA TRABAJANDO PARA SUPERAR ESTA DIFICULTAD

  • SE IMPLEMENTARON ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR LOS TALLERES EN OTROS ESPACIOS

  • SE ALEJO A LOS NIÑOS DE LA TELEVISION Y SE LOGRO LA CONVIVENCIA FAMILIAR


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FOTOS TALLER DE PINTURA

TALLER DE ESCULTURA

TALLER DE MUSICA


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