1 / 19

Segunda parte del siglo XIX

Segunda parte del siglo XIX. Isabel II, la de los tristes destinos reina de 1833-1868. Inestabilidad: luchas entre progresistas y moderados Segunda Guerra Carlista (Cataluña) Problemas económicos y políticos Corrupción Revolución de Septiembre (de 1868). Amadeo de Saboya (1870-1873).

erek
Download Presentation

Segunda parte del siglo XIX

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Segunda parte del siglo XIX

  2. Isabel II, la de los tristes destinosreina de 1833-1868 • Inestabilidad: luchas entre progresistas y moderados • Segunda Guerra Carlista (Cataluña) • Problemas económicos y políticos • Corrupción • Revolución de Septiembre (de 1868)

  3. Amadeo de Saboya (1870-1873)

  4. Primera República (1873-1874) • Gobiernos de: Estanislao Figueras, Francisco Pi y Margall, Nicolás Salmerón, Emilio Castelar • Problemas: • Federalismo vs. Regionalismos • Neocatolicismo • Tercera guerra Carlista • Sublevación del ejército

  5. Restauración de la monarquía • Alfonso XII (1875-1885) • Reconstrucción nacional • Regencia de María Cristina (1885-1902) • Gobiernos de turnos • El desastre (1898): pérdida de últimas colonias (Cuba, Puerto Rico, Filipinas, Guam)

  6. Positivismo • Rechazo de metafísica • Confianza en hechos observables y verificables (empirismo) • Creencia en el progreso positivo y material a través de la ciencia Augusto Comte 1798-1857

  7. Charles Darwin, El origen de las especies

  8. Revolución industrial • Cambio de economía agraria a economía industrial • Crecimiento de centros urbanos • Decrecimiento demográfico del campo • A partir de la Rev. Del 68, la burguesía asume el poder político

  9. Revolución industrial • La burguesía • Alta burguesía (grandes comerciantes) • Pequeña burguesía (funcionarios, profesionales, pequeños comerciantes) • Fábricas y proletariado • Movimientos sindicales • Socialismo y anarquismo

  10. Adelantos tecnológicos • Fotografía • Luz eléctrica • Fonógrafo • Ferrocarril • Barcos de vapor • Telégrafo • Máquina de coser

  11. Gustave Caillebotte (1877)

  12. Literatura: realismo • Búsqueda de documentación • Análisis del entorno social y la condición humana • Rechazo de lo fantástico y sobrenatural • Insistencia en métodos científicos de investigación • Rechazo de ideologías teocéntricas • Hincapié en la verdad histórica, sicológica y social

  13. Características de la novela realista

  14. Leopoldo Alas <<Clarín >> • Nació en Zamora en 1852 y murió en Oviedo en 1901. • Escribió para los periódicos madrileños artículos de crítica. • Se hizo famoso por sus polémicas y ideológico-políticas. • Fue catedrático de derecho en Oviedo.

  15. La obra de Leopoldo Alas “Clarín” • La Regenta. • Su único hijo (1890) • Doña Berta (1892) • cuentos • YouTube – clarin • Biblioteca de autor • El cuerpo de Ana Ozores y los hombres

  16. Algunas características de su obra • realista / naturalista • estilo innovador. • discurso indirecto libre y monólogo interior • juegos verbales • humor e ironía • personaje colectivo • anticlericalismo • liberalismo

  17. La Regenta (1884, 1885) • La representación (el foro) • Diálogo entre esta obra y las obras anteriores

  18. ¿Qué representan los siguientes personajes? ¿Qué nos está diciendo Clarín? • don Álvaro • don Fermín • don Víctor • Visitación • doña Ana

  19. Otras consideraciones: • ¿Qué significa la metáfora inicial del puro? • ¿Cómo es la sociedad de Vetusta? • ¿Qué piensan los vetustenses del “Romanticismo”? ¿Qué piensa Clarín? • ¿Qué importancia tiene el concepto del honor en la obra? ¿Qué nos comunica sobre esto la novela? • ¿Qué otros motivos encontramos en común? • ¿Diferencias, características nuevas?

More Related