1 / 39

Gimnazjum nr 2 w Legionowie Rekrutacja 2013/2014

Gimnazjum nr 2 w Legionowie Rekrutacja 2013/2014. Legionowo ul. Królowej Jadwigi 11 nr telefonu - (22) 774 40 31 www.zso2.legionowo.pl. PROWADZIMY NABÓR do czterech klas pierwszych. IA – KLASA Z INNOWACJĄ matematyka z fizyką „ ZBADAJ I OBLICZ – ODKRYWANIE ŚWIATA Z

emma
Download Presentation

Gimnazjum nr 2 w Legionowie Rekrutacja 2013/2014

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Gimnazjum nr 2 w Legionowie Rekrutacja 2013/2014 Legionowoul. Królowej Jadwigi 11 nr telefonu - (22) 774 40 31www.zso2.legionowo.pl

  2. PROWADZIMY NABÓR do czterech klas pierwszych IA – KLASA Z INNOWACJĄ matematyka z fizyką „ZBADAJ I OBLICZ – ODKRYWANIE ŚWIATA Z MATEMATYKĄ I FIZYKĄ” IB – KLASA Z INNOWACJĄ język polski z historią „JAK Z TĄ POLSKĄ BYŁO? WPŁYW HISTORII NA LITERATURĘ POLSKĄ” IC – KLASA OGÓLNA ID – KLASA SPORTOWA UKIERUNKOWANIE NA GRĘ W PIŁKĘ RĘCZNĄ

  3. IA – KLASA Z INNOWACJĄ matematyka z fizyką „ZBADAJ I OBLICZ – ODKRYWANIE ŚWIATA Z MATEMATYKĄ I FIZYKĄ” Autorki : Barbara Zawadzka – nauczyciel matematyki Elżbieta Kielar– nauczyciel matematyki i fizyki Kierowana jest do uczniów zainteresowanych pogłębianiem wiedzy matematycznej i fizycznej

  4. INNOWACJA matematyka z fizyką WSTĘP Rozwój cywilizacyjny wymusza coraz większe zapotrzebowanie na osoby z wykształceniem ścisłym. Klasa o profilu matematyczno – fizycznym pozwoli uczniom rozwijać się w tym kierunku Ten profil ułatwi im dalszą naukę w celu zdobycia wykształcenia, na które aktualnie jest największe zapotrzebowanie na rynku pracy. To właśnie absolwenci studiów technicznych są poszukiwanymi specjalistami zarówno w kraju, jak i za granicą

  5. INNOWACJAmatematyka z fizyką Zagadnienia o które rozszerzamy program Klasa I • Wartośćbezwzględnaliczby • Wektory • Nierówności Klasa II Wzoryskróconegomnożenia Klasa III • Wykresfunkcjiliniowej • Trygonometriawtrójkącieprostokątny

  6. INNOWACJA matematyka z fizyką Zagadnienia o które rozszerzamy program Klasa I Naturalne zasoby energii. Energia alternatywna Klasa II Rola fal dźwiękowych w przyrodzie Klasa III Wiatr słoneczny w polu magnetycznym Ziemi

  7. INNOWACJAmatematyka z fizyką Lekcje pokazowe i doświadczalne • Centrum Nauki Kopernik • Muzeum Techniki • Pracownia Podstaw Fizyki Uniwersytetu Warszawskiego • Akademia wynalazców im. Roberta Boscha

  8. INNOWACJAmatematyka z fizyką Rozkład godzin na realizację treści programowych - 5 godzin tygodniowo matematyki - 2 godziny tygodniowo fizyki (w trzyletnim cyklu kształcenia)

  9. INNOWACJAmatematyka z fizyką Programy edukacyjne wykorzystywane na lekcjach • Ćwiczenia interaktywne Matematyka z plusem • Program matematyczny GeoGebra • Ćwiczenia interaktywne WSiP – net Lekcje odbywające się przy pomocy technik multimedialnych będą opierały się o zastosowanie następujących programów edukacyjnych:

  10. KLASA Z INNOWACJĄ język polski z historią „JAK Z TĄ POLSKĄ BYŁO? WPŁYW HISTORII NA LITERATURĘ POLSKĄ” Autorki : Grażyna Wesołowska – nauczyciel j. polskiego Aneta Staniszewska – nauczyciel historii Kierowana jest do uczniów zainteresowanych pogłębianiem wiedzy polonistycznej i historycznej

  11. KLASA Z INNOWACJĄ j. polski z historią Założenia innowacji • Dzisiejszy świat sprawia, że zacierają się granice pomiędzy krajami i kontynentami. Można powiedzieć, że świat staje się globalną wioską. Tym ważniejsze staje się budowanie w młodych ludziach tożsamości narodowej. • Innowacja humanistyczna zakłada: • zwiększenie wymiaru godzin języka polskiego i • historii w ciągu całego cyklu nauczania w • gimnazjum • treści przedmiotowe zostaną wzbogacone o • dodatkowe treści

  12. KLASA Z INNOWACJĄ j. polski z historią Cele innowacji • Rozbudzanie i pogłębianie wiedzy i pasji związanej z • poznawaniem własnej historii: • Zachęcenie do czytelnictwa polskiej literatury • Rozwijanie kompetencji literackich i historycznych • dotyczących Polski • Umożliwienie uczniom kontaktu z literaturą i historią • poprzez wyjazdy (wycieczki tematyczne i lekcje • historyczne) • Zastosowanie zdobytej wiedzy teoretycznej w praktycznych • sytuacjach, np. przygotowywanie prelekcji na zadany • temat.

  13. KLASA Z INNOWACJĄ j. polski z historią Cele innowacji • Poznawanie sylwetek osób i wydarzeń historycznych, które • miały największy wpływ na przemiany – wzloty i upadki • państwa polskiego (przygotowywanie wystaw • tematycznych) • Analizowanie wybranych utworów z literatury polskiej • Poznawanie miejsc związanych z omawianymi • wydarzeniami i postaciami ważnymi dla historii i literatury • polskiej (wycieczki programowe) • Stwarzanie uczniom możliwości rozwijania swoich pasji i • zainteresowań

  14. KLASA Z INNOWACJĄ j. polski z historią Pozytywne zmiany w zakresie efektów kształcenia • uczniowie poznają dodatkowe teksty z literatury i • fakty z historii Polski • zostaną im przybliżone fakty z historii, które znalazły • swoje odzwierciedlenie w literaturze • uczniowie będą potrafili połączyć wydarzenia • historyczne z określonymi postaciami i utworami • literatury polskiej

  15. KLASA Z INNOWACJĄ j. polski z historią Pozytywne zmiany w zakresie efektów kształcenia • uczniowie będą potrafili prowadzić debatę lub inną • formę dyskusji na temat wydarzeń historycznych • uczniowie będą potrafili samodzielnie docierać do • informacji i przetwarzać je zgodnie z określonymi • potrzebami • uczniowie będą potrafili przygotować projekt na • zadany temat oraz zorganizować wystawę prac

  16. KLASA SPORTOWApiłka ręczna Autor: Anna Przybysz – nauczyciel wychowania fizycznego Witold Domaszewicz – nauczyciel wychowania fizycznego Kierowana jest do uczniów zainteresowanych rozwijaniem umiejętności sportowych

  17. KLASA SPORTOWA piłka ręczna Cele ogólne • Harmonijny rozwój organizmu przez odpowiedni • dobór środków wspomagających funkcjonowanie • układu: ruchowego, oddechowego, nerwowego i • krążeniowego: • - zasady higieny i wypoczynku • - kształcenie umiejętności uczestnictwa w • zajęciach w terenie • Kształtowanie nawyku aktywności ruchowej • niezbędnej w różnych przejawach działalności • człowieka (utylitarnej, rekreacyjnej, zdrowotnej, • artystycznej i sportowej)

  18. KLASA SPORTOWA piłka ręczna Cele ogólne • Rozwój psychomotoryki przez uwzględnienie w procesie • kształcenia i wychowania fizycznego indywidualnych • cech osobowości: właściwa korelacja między rozwojem • fizycznym, umysłowym i emocjonalnym • Wyposażenie uczniów w niezbędny zasób wiedzy o • kulturze fizycznej, bezpiecznej organizacji zajęć • ruchowych, kształtowanie nawyków higienicznych, w • tym nawyku codziennej aktywności fizycznej • Kształtowanie wolicjonalne charakteru i pożądanych • postaw w działaniu zarówno indywidualnym jak i • zespołowym

  19. KLASA SPORTOWA piłka ręczna Założenia programu • Minimalna ilość uczniów – 20 • Zajęcia wychowania fizycznego w wymiarze 10-ciu • godzin lekcyjnych tygodniowo w jednostkach 2- • godzinnych ( 4 godziny wynikające z podstawy • programowej, 6 godzin ukierunkowanych na piłkę • ręczną) • W ramach programu obserwacja meczy ligowych „na • żywo” oraz oglądanie i analiza fragmentów gry • czołowych zespołów świata z płyt DVD • Przygotowanie uczniów będzie odbywało się również na • obozach szkoleniowych (letnie, zimowe)

  20. KLASA SPORTOWApiłka ręczna Obozy szkoleniowe • W okresie letnim i/lub zimowym w każdym roku • szkolnym obozy szkoleniowe organizowane są w okresie • wolnym od nauki (ferii letnich i zimowych), pełną • odpłatność za ich organizację pokrywają rodzice • Obóz może być poza miejscem zamieszkania /lub na • obiektach sportowych w Legionowie • Obozy szkoleniowe będą dostosowywane (ich program) • do terminów zawodów sportowych • Każdy z obozów sportowych posiadać będzie swój • indywidualny program i regulamin

  21. KLASA SPORTOWApiłka ręczna Przewidywane osiągnięcia uczniów • Opanowanie obowiązującej sygnalizacji sędziowskiej • Umieć przeprowadzić rozgrzewkę przed zajęciami i • zawodami z zachowaniem zasad wszechstronności, • natężenia wysiłku • Umieć panować nad sposobami przejawiania zachowań • w sytuacjach zwycięstw i porażek • Umieć podporządkować się regułom pracy zespołowej

  22. KLASA SPORTOWApiłka ręczna Przewidywane osiągnięcia uczniów • Opanowanie umiejętności samokontroli i • samooceny sprawności kondycyjno • koordynacyjnej z wykorzystaniem dowolnego testu • lub próby • Opanowanie umiejętności techniczne i taktyczne na • wysokim poziomie pozwalające na skuteczną • rywalizację w różnego typu zawodach • Poznanie przepisów i zasad gry w piłkę ręczną • Przestrzeganie zasad higieny i wypoczynku

  23. W ramach zajęć proponujemy Naukę językówobcych… angielskiego francuskiego niemieckiego rosyjskiego oraz ciekawe zajęcia pozalekcyjne…

  24. ZAJĘCIA DODATKOWE W GIMNAZJUM Międzyszkolne projekty edukacyjne pod patronatem Prezydenta Miasta Legionowa • Wilanów królewski i magnacki • Szkoła Liderów • Akademia origami

  25. Z 42 artykułuKarty Nauczyciela ZAJĘCIA DODATKOWE W GIMNAZJUM polonistyczne • Zajęcia przygotowujące do egzaminu gimnazjalnego dla klas III • Zajęcia wyrównawcze z języka polskiego w gimnazjum

  26. ZAJĘCIA DODATKOWE W GIMNAZJUM inne języki obce • Zajęcia przygotowujące do egzaminu • gimnazjalnego z języka rosyjskiego • Zajęcia przygotowujące do egzaminu • gimnazjalnego z języka niemieckiego • Zajęcia z języka francuskiego, dla ucznia • mającego problemy w nauce • Zajęcia wyrównawcze z języka niemieckiego

  27. ZAJĘCIA DODATKOWE W GIMNAZJUM matematyczne • Zajęcia przygotowujące do egzaminu gimnazjalnego z matematyki dla klas III • Matematyka w zastosowaniach • Koło matematyczne – praca z uczniem zdolnym • Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla klas I

  28. ZAJĘCIA DODATKOWE W GIMNAZJUM historyczne • Zajęcia przygotowujące do egzaminu gimnazjalnego z historii dla klas III wiedzy o społeczeństwie • Zajęcia przygotowujące do egzaminu • gimnazjalnego z WOS-u dla klas III

  29. biologiczne ZAJĘCIA DODATKOWE W GIMNAZJUM • Zajęcia wyrównawcze z biologii geograficzne • Koło geograficzne dla klasy 1a i 2a gimnazjum • Zajęcia przygotowujące do egzaminu • gimnazjalnego z geografii oraz uzupełniające i • utrwalające wiedzę

  30. ZAJĘCIA DODATKOWE W GIMNAZJUM • Zajęcia dodatkowe z chemiidla uczniów gimnazjum • Zajęcia wyrównawcze z fizyki chemiczne fizyczne • Zajęcia przygotowujące do egzaminu • gimnazjalnego z fizyki • Zajęcia wyrównawcze z fizyki

  31. ZAJĘCIA DODATKOWE W GIMNAZJUM informatyczne • Tworzenie i edycja stron internetowych kaligraficzne • Kaligrafia – sztuka pięknego pisania

  32. ZAJĘCIA DODATKOWE W GIMNAZJUM plastyczne • Koło dekoratorsko – scenograficzne • Decoupage techniczne • Zajęcia techniczne muzyczne • Chór • Zajęcia wokalne

  33. ZAJĘCIA DODATKOWE W GIMNAZJUM psychologiczno – pedagogiczne wspierające ucznia • Zajęcia korekcyjno – kompensacyjne • Zajęcia indywidualne o charakterze psychoedukacyjnym i terapeutycznym • Zajecia psychoedukacyjne

  34. ZAJĘCIA DODATKOWE W GIMNAZJUM inne • LOP • Szkolenie pocztów sztandarowych • Koło biblijne • Wolontariat

  35. ZAJĘCIA DODATKOWE W GIMNAZJUM sportowe • pływanie • tenis stołowy • piłka siatkowa • koło strzelectwa sportowego • aerobik

  36. UCZNIOWIE MOGĄ ROZWIJAJĆ SWOJE PASJE przez udział w projektach edukacyjnych Przykładowe tematy: Spacer po Moskwie Ameryka w pigułce Podróż do Szkocji Moja mała firma Celebryci i ich styl życia Moje miasto, moja gmina Buduj demokrację Legionowo w Unii Europejskiej Prawa dzieci na świecie Bryły w naszym mieście Energooszczędny dom Motywy biblijne w sztuce i literaturze Śpiewajmy poezję Kilkadziesiąt projektów! Jest z czego wybierać!

  37. Drogi uczniu! Stoisz przed trudnym wyborem nowej szkoły. Oto nasza oferta. Zastanów się i wybierz to, co dla Ciebie najlepsze.

  38. DLACZEGO MY? Oferujemy bogaty program nauczania Mamy wyspecjalizowaną kadrę pedagogiczną Dysponujemy dobrym zapleczem Osiągamy wiele sukcesów sportowych i naukowych Stwarzamy przyjazne warunki dla uczniów niepełnosprawnych Organizujemy wiele imprez i wycieczek Doradzamy uczniom w wyborze przyszłej kariery Rozwijamy zainteresowania uczniów W różnorodny sposób przekazujemy wiedzę Uwrażliwiamy uczniów na krzywdę innych ludzi

  39. Zapraszamy serdecznie!

More Related