Le Portfolio
Sponsored Links
This presentation is the property of its rightful owner.
1 / 10

Le Portfolio PowerPoint PPT Presentation


  • 60 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Le Portfolio. Plan de la communication. Définition Noms possibles Ressources requises 3 types de portfolio Rôles de l’enseignant Exemples Conclusion Médiagraphie. Définition.

Download Presentation

Le Portfolio

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Le Portfolio


Plan de la communication

  • Définition

  • Noms possibles

  • Ressources requises

  • 3 types de portfolio

  • Rôles de l’enseignant

  • Exemples

  • Conclusion

  • Médiagraphie


Définition

  • Un portfolio est une collection de travaux faits par l’élève qui permet de garder des traces pertinentes de ses réalisations en fonction des compétences à développer.


Noms possibles

Portfolio: -Dossier progressif

Portfolio numérique: -Portefolio numérique

-Portfolio électronique

-Portefolio électronique

-Portfolio Web

-Cyberportfolio


Ressources requises

Certains logiciels sont indispensables :

  • Traitement de texte

  • Tableur (chiffrier électronique)

  • Système de gestion de bases de données

  • Logiciels de traitement des images, des sons et de la vidéo

  • Logiciel de navigation sur le Web (Netscape ou Explorer)


Description

Buts

Personnes concernées

Façon de faire

Dossier d'apprentis-

sage

Collection de travaux de l'élève faisant foi de ses progrès sur une période donnée

Suivre le chemine-ment de l'élève.

Mieux comprendre le processus d’appren-tissage de l'élève.

Apprendre à l'élève à s'autoévaluer.

Aider l'élève à prendre conscience de ses apprentissages.

Élève

Enseignant

Parents

Choisir les productions.

Ajouter des commentaires et des réflexions.

Analyser la collection.

Reconnaître les améliora-tions possibles.

Se fixer des buts

Présenter la collection à l'enseignant et aux parents.

Dossier de présentation

Collection des meilleures productions d'un élève

Apprendre à l'élève à s'autoévaluer.

Aider l'élève à parler de ses apprentissages.

Élève

Autres élèves

Enseignant

Établissements d’en-seignement supérieur

Employeur futur

Parents

Choisir les meilleures productions.

Ajouter des commentaires et des réflexions.

Analyser la collection.

Choisir le média de pré-sentation.

Choisir le public cible.

Présenter le dossier.

Dossier d'évaluation

Choix de productions accompagnées de commentaires

Faire la preuve de l'atteinte du niveau de développement d'une compétence ou de plusieurs compétences.

Enseignant

Commission scolaire

MEQ

Élève

Parents

Choisir les productions.

Ajouter des commentaires et des réflexions.

Analyser la collection.

Interpréter et porter un jugement.

Communiquer le jugement.

3 types de portfolio


Rôles de l’enseignant

  • Établir un climat de confiance avec les élèves

  • Cibler les objectifs qu’il désire atteindre et choisir le type de portfolio adapté aux besoins

  • Bien informer les élèves des critères de réussite pour l’évaluation du portfolio

  • Avoir un jugement différent de celui porté sur des apprentissages précis


Exemples

  • «Portfolio collectif»

  • «Portfolio: L’histoire des apprentissages»

  • «Album de classe»

  • «Edu-portfolio»

  • «Le perle»


Conclusion

En plus d’être un outil précieux pour l’enseignant, le portfolio est profitable à l’élève tant en ce qui a trait à sa progression scolaire qu’à l’aide qu’il peut lui apporter tout au long de son cheminement scolaire. Par ailleurs, cette collection de travaux sera pour l’enfant un souvenir de son parcours scolaire.


Médiagraphie

  • Bibeau, Robert (sans date). Dossier Le portfolio numérique.http://www.robertbibeau.ca/portfolio2.html

  • Bibeau, Robert (2007). Le portfolio numérique pour une approche réflexion en éducation. http://www.robertbibeau.ca/apop/index.html

  • Bousquet, Ginette (2006). Le portfolio électronique, un outil utile pour l'activité d'intégration.http://www.profweb.qc.ca/fr/dossiers/le-portfolio-electronique-un-outil-utile-pour-lactivite-dintegration/etat-de-la-question/dossier/25/0/1/index.html

  • Image: http://recitpresco.qc.ca/ressources/banque/gmp/clipart/activites/ecole.htm

  • MELS (2002). Portefolio sur support numérique.http://www.meq.gouv.qc.ca/drd/tic/pdf/portfolio.pdf

  • Infobourg (Agence de presse pédagogique): http://www.infobourg.qc.ca/sections/actualite/actualite.php?id=6000

  • Grand dictionnaire terminologique: http://www.granddictionnaire.com/BTML/FRA/r_Motclef/index800_1.asp

  • STEFANI, Lorraine (2007) The educational potential of e-portfolio: supporting personal development and reflective learning, London; New York Routledge, 186 p.


  • Login