1 / 20

Görele Çok Programlı Lisesi LEONARDO DA VINCI ( LdV ) Ortaklık Projesi (2012-2014 )

Görele Çok Programlı Lisesi LEONARDO DA VINCI ( LdV ) Ortaklık Projesi (2012-2014 ). PROJEMİZİN BAŞLIĞI. *INTERNSHIP NETWORK: A Path to Intercultural and Vocational Competences. *STAJ AĞI: Kültürlerarası Yeterlik ve Mesleki Yetkinlik Rehberi.

eliza
Download Presentation

Görele Çok Programlı Lisesi LEONARDO DA VINCI ( LdV ) Ortaklık Projesi (2012-2014 )

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Görele Çok Programlı LisesiLEONARDO DA VINCI (LdV)Ortaklık Projesi(2012-2014 ) ÇPL İngilizce Öğretmeni-Proje Koordinatörü: Abdullah KORKMAZ

  2. PROJEMİZİN BAŞLIĞI *INTERNSHIP NETWORK: A PathtoInterculturalandVocationalCompetences *STAJ AĞI: Kültürlerarası Yeterlik ve Mesleki Yetkinlik Rehberi ÇPL İngilizce Öğretmeni-Proje Koordinatörü: Abdullah KORKMAZ

  3. Projemiz 2012-2014 yıllarını kapsamaktadır. Aktif olarak 2 yıl sürecek. PROJEMİZİN SÜRESİ AVRUPA BİRLİĞİ EĞİTİM VE GENÇLİK PROGRAMLARI MERKEZİ BAŞKANLIĞI

  4. PROJE ORTAKLARIMIZ KOORDİNATÖR ORTAK ORTAK ORTAK ORTAK ÇPL İngilizce Öğretmeni-Proje Koordinatörü: Abdullah KORKMAZ

  5. PROJE LOGOMUZ Bu logoyu gördüğünüzde her yerde projemizle ilgili bir etkinlik bulacaksınız. ÇPL İngilizce Öğretmeni-Proje Koordinatörü: Abdullah KORKMAZ

  6. Öncelikli hedef: Okuldan projeye tam destek ve tam katılım sağlamak. Ancak, projemiz aktif olarak 15 eğitimci ve 50 öğrenci’ yikapsamaktadır. Özel hedefimiz:Bölgedeki tüm kamu kurumlarının ve özel kuruluşların yanı sıra velilerimizin de projeye destek ve katılımını sağlamak PROJEMİZDE HEDEFLENEN KATILIM ÇPL İngilizce Öğretmeni-Proje Koordinatörü: Abdullah KORKMAZ

  7. Okulumuzdan proje kapsamına aldığımız 50 öğrenciden 14’ü; 15 eğitimciden de 10’u. Kasım 2012’de Romanya Mart 2013’te Almanya Ekim 2013’te Slovenya Mart 2014’te Macaristan olmak üzere dört farklı ülkeye hareketlilik gerçekleştirecek Haziran 2014’te Türkiye (ortak ülkeler için) PROJE HAREKETLİLİĞİ ÇPL İngilizce Öğretmeni-Proje Koordinatörü: Abdullah KORKMAZ

  8. Her hareketlilik için € 1000 • Toplam 24 (10 Eğitimci+14 Öğrenci) hareketlilik yapacağımız için € 24000 hibe desteği verildi. • Her hareketliliğimizi mümkün olduğunca en ucuza mal ederek yurtdışına götüreceğimiz eğitimci ve öğrenci sayısını artırmaya çalışacağız. PROJE BÜTÇEMİZ ÇPL İngilizce Öğretmeni-Proje Koordinatörü: Abdullah KORKMAZ

  9. Projeyle hedeflediğimiz bireysel yeterlikler: • Öğrencilerimize kendilerini özel hissetmelerini sağlamak • Avrupa’daki okullara yapılacak hareketliliğe katılabilmek için sahip olması gereken kriterleri yakalamak amacıyla hem derslerde daha başarılı olmaya hem de genel tavır ve tutumlarında daha özenli olmaya çalışacaklar. • Uluslar arası iletişim dili sayılan İngilizce’yi öğrenmelerinin önemini karayacaklar. PROJE HEDEFLERİMİZ ÇPL İngilizce Öğretmeni-Proje Koordinatörü: Abdullah KORKMAZ

  10. 4. Proje kapsamındaki kişisel gelişim faaliyetlerine (sportif, kültürel, sosyal vb.) ağırlık vermeleri özgüvenlerini geliştirmelerini sağlayacak. 5. Özgüvenleri geliştikçe sosyal ilişkileri ve iletişim becerileri artacak. 6. Sosyal sorumluluk duygusu geliştirmelerine yönelik faaliyetler gerçekleştirerek daha çevreci ve daha insancıl duygular beslemeye teşvik olacaklar. PROJE HEDEFLERİMİZ ÇPL İngilizce Öğretmeni-Proje Koordinatörü: Abdullah KORKMAZ

  11. 7. Avrupa’ya yapılacak geziler ve Avrupa’daki okullardan eğitimci ve öğrencilerin okulumuza düzenleyecekleri geziler sonucunda farklı kültürlerden insanlarla iletişim becerileri geliştirmiş olacaklar. 8. Farklı kültür ve inanca sahip kalabalıklardan oluşan ortamlar paylaşmak kendi dünyaları dışında birçok şeyin farkına varmalarını sağlayacak ve paylaşım duygularını geliştirecek. . PROJE HEDEFLERİMİZ ÇPL İngilizce Öğretmeni-Proje Koordinatörü: Abdullah KORKMAZ

  12. 9. Proje kapsamında yapılacak organize faaliyetler sonucunda daha planlı ve programlı çalışma yeteneği geliştirecekler. • 10. Planlı ve programlı çalışma zamanlamanın önemini kavratacak ve zamanı en iyi şekilde değerlendirme duygusu yaratacak. • 11. Bütün bu kişisel gelişimlerin sonucunda kültürel bir birikim ve tarz sahibi birer birey olmalarını hedeflemekteyiz. PROJE HEDEFLERİMİZ ÇPL İngilizce Öğretmeni-Proje Koordinatörü: Abdullah KORKMAZ

  13. Projeyle hedeflediğimiz Mesleki Yetkinlikler: 1. Avrupa’dan Mesleki Eğitim kurumlarıyla yürütülecek ortak faaliyetler sonucunda sahip oldukları eğitim olanaklarını karşılaştırma fırsatı bulacaklar. 2. Avrupa’daki Mesleki eğitim uygulamalarının kalitesi ve bu kaliteyi sağlayan etkenleri gözlemleme olanakları bulacaklar. PROJE HEDEFLERİMİZ ÇPL İngilizce Öğretmeni-Proje Koordinatörü: Abdullah KORKMAZ

  14. 3. Yerinde eğitim ve uygulama alanlarındaki farklı ve benzer yönleri karşılaştırma imkanı bulacaklar. 4. Kendini mesleki ve kişisel gelişim yönleriyle Avrupa’daki akranlarıyla karşılaştırma ortamı bulacak. 5. Avrupa’da mesleki eğitimden geçmiş kişilerin iş dünyasına entegre olma süreçlerini izleme olanağı bulacak PROJE HEDEFLERİMİZ ÇPL İngilizce Öğretmeni-Proje Koordinatörü: Abdullah KORKMAZ

  15. 6. Avrupa’da mesleki eğitimden geçmiş kişilerin iş dünyası için nasıl bir önem taşıdıklarını araştırma olanağı bulacak. 7. Avrupa’daki mesleki eğitim kurumlarında kullanılan uygulama teçhizat ve donanımların teknolojik seviyesinden haberdar olacaklar. 8. Staj döneminde varsa firmalarda çekilen sıkıntıların nelerden kaynaklandığını tartışma olanakları bulacaklar. PROJE HEDEFLERİMİZ ÇPL İngilizce Öğretmeni-Proje Koordinatörü: Abdullah KORKMAZ

  16. 8. İş dünyasında meslektaşlarına fark atabilmek için gerekli olan ilave bilgi ve becerilerin neler olduğunu keşfetme olanakları bulacaklar. 9. Uygulama alanlarında bilgisayar teknolojisinin yarattığı olumlu etkilerin farkına vararak mesleki yazılım paket programlarını kullanma becerisini edinmeye teşvik olacaklar. PROJE HEDEFLERİMİZ ÇPL İngilizce Öğretmeni-Proje Koordinatörü: Abdullah KORKMAZ

  17. Edineceğimiz bütün bu deneyimler sonucunda hem Mesleki Eğitim kurumu eğitimcileri olarak bizler hem de meslek erbabı olma yolunda olan değerli öğrencilerimiz kafalarımızda daha evrensel vizyon ve misyonlar oluşturacağız ve yaşadığımız çevreyle yapacağımız paylaşımlar sonucunda mesleki eğitim kurumlarına daha bilinçli bir eğilim ve yönelim kazandıracağız. PROJE HEDEFLERİMİZ ÇPL İngilizce Öğretmeni-Proje Koordinatörü: Abdullah KORKMAZ

  18. Sonuç olarak bütün bu faaliyetlerin ışığında staj dönemlerinde Avrupa’daki bir kurumda staj yapmak istediklerinde kendilerinden beklenen bireysel ve mesleki becerilerin neler olduğunu anlatan hem kitap şeklinde hem de internet sitesi formatında bir Staj Rehberi hazırlanarak öğrencilerin kullanımlarına sunulacak. PROJE HEDEFLERİMİZ ÇPL İngilizce Öğretmeni-Proje Koordinatörü: Abdullah KORKMAZ

  19. Gözünüz bu logoda olsun! Logo nerede biz oradayız! Siz de katılın! ÇPL İngilizce Öğretmeni-Proje Koordinatörü: Abdullah KORKMAZ

  20. TEŞEKKÜR • EDERİZ. AVRUPA BİRLİĞİ EĞİTİM VE GENÇLİK PROGRAMLARI MERKEZİ BAŞKANLIĞI

More Related