1 / 14

Роль математики в розвитку інформаційних технологій

Роль математики в розвитку інформаційних технологій. Ставівська ЗОШ І-ІІІ ступенів.

Download Presentation

Роль математики в розвитку інформаційних технологій

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Роль математики в розвитку інформаційних технологій Ставівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

  2. Я, Матюшок Владислав, учень 11 класу Ставівської ЗОШ І-ІІІст. протягом року працював над науково-дослідницькою роботою “Значення математики в розвитку інформаційних технологій”, яка допомогла мені більш глибоко пізнати і дослідити роль математики в нашому житті.

  3. Метою даної роботи є розкриття важливості математики як науки в одній із таких сфер існування суспільства як інформаційні технології. • Завдання: опрацювати відповідну літературу; знайти відповідні факти безпосереднього зв’язку математики та інформаційних технологій; дослідити хід історії розвитку математики як науки та інформаційних технологій, як однієї із сфер суспільства; показати важливість математики в інформаційних технологіях, а також важливість інформаційних технологій в математиці,їх зв’язок. • Актуальність даної роботи полягає в тому, що на сьогодні розвиток інформаційних технологійпроходить дуже стрімко і математика являється основа цього прогресу. На сьогоднішній день, на мою думку, учням не вистачає мотивування стосовно математики. Знання математики, її видів, відіграє важливу роль у прогресі людства в цілому.

  4. Математика, що є найдавнішою з усіх наук, бурхливо розвивається, весь час розширює галузі свого пізнання, все ширше розвиває свої зв’язки не тільки з природничими науками, а й з найрізноманітнішими галузями людської діяльності. М.В.Келдиш

  5. Особливе значення для сучасної науки відіграють новітні інформаційні технології та комп’ютерна техніка. Їхній вплив на науку - різноманітний. Використання комп’ютерної техніки призводить до: •  виникнення нових методів дослідження; •  розвитку засобів і методів формалізації і математизації науки; •  виникнення нових наукових напрямів дослідження; •  зміни характеру наукового пошуку.

  6. Створення аналітичного програмування зробило істотний вплив процесів комп’ютеризації на сферу теоретичного дослідження. Воно дозволяє ЕОМ безпосередньо працювати з математичними формулами - здійснювати перетворення, викладки і т.п. (в механіці, фізиці , хімії).

  7. Матема́тика (грец.μάθημα — наука, знання, вивчення) — наука, яка первісно виникла як один з напрямків пошуку істини (грецьк. філософії) у сфері просторових відношень (землеміряння — геометрії) і обчислень (арифметики), для практичних потреб людини рахувати, обчислювати, вимірювати, досліджувати форми та рух фізичних тіл.

  8. Періоди розвитку математики • період зародження математики як самостійної дисципліни • період елементарної математики  • період дослідження змінних величин • період сучасної математики 

  9. Перші документовані спроби створення машини для обчислень відносять до початку XVI століття. • У 1673 році видатний німе­цький математик Готфрід Вільгельм Лейбніц (1646—1716) створив механічну обчислювальну машину, яка виконувала всі чотири арифметичні дії та зведення у ступінь. Годинники з боєм, музична скринька, катеринка. Усі ці речі об'єднує те, що вони працюють за програмою. Це надзвичайно, якщо пам'ятати, що під час їх створення про програмування ще ніхто не знав.

  10. Хоча прообразом ЕОМ вважають аналiтичну машину Ч. Беббiджа (1833), її безпосереднiм попередником можна назвати електромеханiчну цифрову обчислювальну машину на електро­магнiтних реле, створену у 1937 poцi американським ученим Г. Ейкеном.

  11. Впровадження в навчальний процес сучасних засобів збору, збереження, передачі інформації відкриває широкі перспективи гуманізації навчального процесу, поглиблення й розширення теоретичної бази знань і надання результатам навчання практичної значимості, активізації пізнавальної діяльності, створення умов для повного розкриття творчого потенціалу .

  12. Сьогодні розроблена вже значна кількість програмних засобів, що дозволяють вирішувати за допомогою комп'ютера досить широке коло математичних задач різних рівнів складності. Це такі програмні засоби, як, GRAN 1, Maple, Mathematika, MathLab,і ін.

  13. Програма GRAN1 призначена для графічного аналізу функцій, звідки й походить її назва (Graphic Analysis).

  14. Сьогоднішні темпи комп’ютеризації перевищують темпи розвитку всіх інших галузей. Без комп’ютерів і комп’ютерних мереж не обходиться сьогодні жодна галузь виробництва, жодна середня фірма, не кажучи вже про великі компанії.

More Related