Використання сучасних
Download
1 / 15

Використання сучасних інформаційних технологій в організації навчального процесу - PowerPoint PPT Presentation


  • 173 Views
  • Uploaded on

Використання сучасних інформаційних технологій в організації навчального процесу та в управлін ні структурними підрозділами університету Київський національний університет імені Тараса Шевченка. Необхідність процесу впровадження інформаційних технологій в освіті.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Використання сучасних інформаційних технологій в організації навчального процесу' - wesley-adams


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

Використання сучасних

інформаційних технологій

в організації навчального процесу

та в управлінні структурними

підрозділами університету

Київський національний університет

імені Тараса Шевченка


Необхідність процесу

впровадженняінформаційних технологій в освіті

  • Інформатизація освіти складається з:

  • •впровадження інформаційних технологій (IT) в процеси навчання та виховання;

  • використання інформаційних технологій (IT) для управління та документообігу в навчальному закладі;

  • створення умов та засобів для забезпечення доступу до інформаційного середовища.

  • Здійснення процесу інформатизації вимагає підготовки кваліфікованих кадрів, розвитку комп’ютерних мереж, інформаційних систем, проведення наукових і педагогічні досліджень, підготовки навчальних матеріалів і т.і.


Опорна мережа

Опорна мережа Київського національного університету побудована на гігабітних оптоволоконних каналах зв’язку, загальна довжина яких становить близько 30 км. В якості активного обладнання використовуються надійні та високопродуктивні маршрутизатори та комутатори корпорації Cisco Systems. Університет має ряд паритетних каналів до цілого ряду українських інтернет-провайдерів і навчальних та освітніх організацій (бібліотека імені Вернадського, Інститут молекулярної біології та генетики, Інститут теоретичної фізики, Український мовно-лінгвістичний фонд, КПІ та інші) сумарною пропускною здатністю понад 1 Гбіт/c та канал у зарубіжний інтернет пропускною здатністю 10 Мбіт/c. Розвинення мережі за рахунокточок доступу WiFi.


Інфраструктура

забезпечення процесу

інформатизації

Класи загального доступу

1) в приміщені ІОЦ – 60 робочих місць

2) в Червоному корпусі – 40

3) в корпусі бібліотеки – 45

4) на географічному факультеті - 40

5) на філологічному факультеті - 25


Інфраструктура

забезпечення процесу

інформатизації

Веб сервер


Управлінська структура

Сайт Вченої Ради університету

http://senate.univ.kiev.ua/


Інфраструктура

забезпечення процесу

інформатизації

Поштовий сервер


Управлінська структура

Автоматизація діяльності бібліотеки:

http://www.library.univ.kiev.ua/


Навчальний процес

та виховання

Неофіційна газета Київського університету

http://gazeta.univ.kiev.ua/


Управлінська структура

Системи керування навчальним закладом:

“Студент” – БД студентів університету

“Абітурієнт” – БД абітурієнтів університету

“Аспірант” – БД абітурієнтів університету

“Докторант” – БД докторантів університету

“ НДЧ” – система автоматизації роботи НДЧ


Інформаційні технології

в вирішенні задач вищої освіти

Конкурентоспроможність випускників

Створення інтегрованого середовища

“освіта – наука - виробництво”

задачі

Підвищення якості освіти

Розробка наукоємких технологій

Збільшення інвестиційної привабливості

Нарощування інноваційного потенціалу

Диверсифікація структури та змісту освіти

Формування системи неперервної освіти


Значення ІТ

в досягненні якості вищої освіти

Якість освіти

Якість

випускників

Якість

ресурсів

Якість

навчального процесу

  • Викладачі

  • Студенти

  • Рівень фінансування

  • Засоби інформаційного забезпечення учбового процесу

  • Середовище навчання

  • Професійна компетентність

  • Вміння працювати в команді

  • Володіння сучасними ІТ

  • Організація

  • Зміст

  • Методики

  • Ступінь інформатизації


Ефект використання ІТ

Підвищення інформативності

Можливість демонстрації нових наукових досліджень

Сучасний рівень представлення знань

Підвищення

якості змісту

лекцій, семінарів,

практичних занять

Візуалізація складних об’єктів та процесів

Полегшення сприйняття складного матеріалу

Можливість проведення віртуальних експериментів

Полегшення статистичної обробки та графічного представлення результатів експерименту

Наочно-доказова форма представлення даних


Навчальний процес

та автоматизація навчання

  • Система автоматизації навчання

  • ILIAS (http://www.ilias.uni-koeln.de)

  • Можливості:

  • Розробка електронного підручника

  • Підтримка стандартів AICC та SCORM

  • Гнучкий репозиторій навчального матеріалу

  • Форум для навчальних курсів

  • Розподілення прав доступу до матеріалу

  • Розробка тестових завдань

  • Проведення тестування студентів

  • Розсилка домашніх завдань

  • Календар ключових подій

  • Внутрішня система повідомлень


Координати

дляспілкування

Розробники:

ІВОХІН Євген Вікторович, доцент факультету кібернетики,

e-mail: [email protected]

ЮШТІН Костянтин Едуардович, доцент радіофізичного факультету,

e-mail: [email protected]

БОЙКО Юрій Володимирович, доцент радіофізичного факультету, начальник інформаційно-обчислювального центру Київського національного університету імені Тараса Шевченка,

e-mail: [email protected]


ad