1. Manejo de la información. ¿Qué, para qué y cómo Buscar?

1. Rubén J. Peña 1. Manejo de la información. ¿Qué, para qué y cómo Buscar?

2. Objetivos 1.- Definir las necesidades de información 2- Planear la búsqueda de información 3- Usar estrategias de búsqueda 4- Identificar y registrar fuentes 5- Evaluar la información 6- Procesar para producir información propia 7- Generar productos de comunicación de calidad 8- Evaluar procesos y productos

3. ¡El más importante! 9- Hacer consciente y mejorar nuestro propio modelo de manejo de información

4. Sociedad de la información

5. Sociedad de la información • Eje principal de la nueva sociedad: el conocimiento teórico • Características: “los servicios basados en el conocimiento habrían de convertirse en la estructura central de la nueva economía y de una sociedad apuntalada en la información, donde las ideologías sobran”. Sociólogo estadounidense Daniel Bell (1973). “El advenimiento de la sociedad post-industrial”

6. Sociedad de la información • 1990 Desarrollo de Internet y de las TIC1 o NTIC2 . • Adopción del termino por parte de: 1995 Inclusión en la agenda de las reuniones del G73(luego G8). 1998 Unión Internacional de Telecomunicaciones 2003 y 2005 ONU- Nombre de la Cumbre Mundial. Foros de la Comunidad Europea y de la OCDE4 Adopción del termino por parte del Gobierno de los Estados Unidos, y el Grupo Banco Mundial. • Gran difusión mediática • Desarrollado de la mano de la globalización neoliberal • Se presenta como una construcción Política e ideológica 1Tecnologías de la Información y la Comunicación 2 Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación 3 Grupo de los 7 4 Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico

7. Sociedad de la información- Características • 1. Exuberancia: abundancia extraordinaria de datos. • 2. Omnipresencia: los nuevos instrumentos de información forman parte del escenario público y privado.

8. Sociedad de la información- Características • 3. Irradiación: alcance, casi ilimitado, en el intercambio de mensajes. • 4. Velocidad: en la comunicación

9. Sociedad de la información- Características • 5. Multilateralidad / Centralidad: Recepción de información de múltiples partes/ Centros generadores de información (metrópolis culturales). • 6. Interactividad / Unilateralidad. El sujeto como consumidor y productor de información.

10. Sociedad de la información- Características • 7. Desigualdad: en el acceso a la red. • 8. Heterogeneidad: independientemente de consideraciones éticas y morales particulares, coexisten actitudes, opiniones, pensamientos y circunstancias .

11. Sociedad de la información- Características • 9. Desorientación: Debido a la enorme y creciente cantidad de información a la que podemos tener. • 10. Ciudadanía pasiva: el consumo prevalece sobre la creatividad y el intercambio mercantil prevalece sobre el intercambio de conocimientos.

12. Antes de la práctica… viene la teoría

13. Datos • Son símbolos que describen hechos, condiciones, valores o situaciones. • Se perciben mediante los sentidos, éstos los integran y generan la información necesaria para producir el conocimiento

14. Información • Es un fenómeno que proporciona significado o sentido a las cosas, e indica mediante códigos y conjuntos de datos, los modelos del pensamiento humano • Es un conjunto organizado de datos, que constituyen un mensaje sobre un determinado ente o fenómeno.

15. Contemplar el mundo, registrar y formalizar las observaciones de la “realidad”. Conocimiento El sujeto capta un objeto y se apropia de alguna de sus características…… “conoce” el objeto que ha percibido. (Ramírez, R., 2005)

16. Conocimiento e información Conocimiento Información

17. Diferentes formas de abordar la realidad Diferentes formas de estructurar la realidad Existen múltiples formas de alcanzar el conocimiento

18. Conocimiento Información Datos

19. Objetos con diferentes significados

23. La lógica de estructuración del sujeto define: Las necesidades de información La relación de elementos El rol de cada entidad El tipo de dato requerido El tipo de estructura de la información La forma en que se expresa

24. ¿Sobre qué elementos cognoscitivos se construye la información?

25. Cosmovisión • “Forma de concebir e interpretar el mundo, partiendo de ella se crean redes complejas de pensamiento que permiten al hombre explicar los fenómenos de su entorno.” (WilhelmDilthey, Introducción a las Ciencias Humanas, 1914)

26. Paradigma Valores, técnicas y realizaciones culturales que, durante cierto tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad en particular.

27. Cosmovisión y paradigma

28. Definiciones (delimitaciones) Definición Consiste en establecer una igualdad entre dos términos. Definiendum (lo definido) Definiens ( lo que define) El sentido depende de un campo conceptual

29. Conceptos (Alcance dimensional) Conceptos: Construcciones por medio de las cuales comprendemos las experiencias que emergen de la interacción con nuestro entorno

30. Teoría (Alcance Pretendido) Teorías: Unificación de un conjunto de elementos organizados a partir de supuestos explicativos que pretenden dar cuenta de un determinado ámbito de la realidad Alcance Pretendido de la teoría Definición: Sistema lógico que se establece a partir de observaciones, axiomas y postulados, y persigue el propósito de afirmar bajo qué condiciones se llevarán a cabo ciertos supuestos

31. Definiciones, Conceptos y Teoría (Relación))

32. Definiciones Operacionales ¿Qué se define? ¿Contexto? ¿Sentido? Entender la lógica de estructuración de la información

33. La información se genera partiendo del establecimiento de relaciones, entre dos o más entidades, de acuerdo a la estructura de pensamiento del que la construye

34. Necesidad de información Debemos comprender que ciertos elementos de la realidad: en un contexto específico estructurados de acuerdo a una lógica particular Al cobrar sentido y significancia Se convierte en Información

35. La búsqueda de información Tiene un propósito Da lugar a preguntas Usa bloques de información secundarios Utiliza conceptos Hace inferencias Se basa en suposiciones Genera implicaciones Incorpora un punto de vista Adopta formas particulares

36. Punto de vista Propósito Contexto Implicaciones y consecuencias Teorías Conceptos Definiciones Corriente de pensamiento Interpretación E inferencias Suposiciones Datos particulares Problema particular Estructura particular del bloque de Información

37. Punto de vista (perspectiva de abordaje) ¿Cuál es el propósito fundamental del autor? Contexto ¿Espacio- tiempo? ¿Implicaciones y consecuencias del razonamiento del autor? Teorías Conceptos Definiciones Corriente de pensamiento ¿Qué suposiciones está haciendo el autor en su razonamiento? ¿Implicaciones? ¿Cuáles son las Interpretación E inferencias? ¿Qué problema se plantea? Pregunta clave que el autor trata de responder Datos particulares y relaciones establecidas ¿Cómo se Estructura el bloque de Información?

38. www.visionessociales.com