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e-learning

e-learning. e-learning. Begrifflichkeiten... Überbegriff: e-learning. Lernen mit Hilfe von Informations- und Kommunikationstechnologie. Lernen über oder mit Hilfe elektronischer Medien (Internet /Intranet, CD-Rom). Lernbegleitung. Ort. Arbeitsplatz Lernzentrum zu Hause.

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Presentation Transcript

  1. e-learning e-learning

  2. Begrifflichkeiten...Überbegriff: e-learning Lernen mit Hilfe von Informations- und Kommunikationstechnologie Lernen über oder mit Hilfe elektronischer Medien (Internet /Intranet, CD-Rom)

  3. Lernbegleitung Ort Arbeitsplatz Lernzentrum zu Hause Tutoring / Teletutor Beteiligte Personen Lernmedium Vernetzung CBT WBT Präsenzunterricht Lernender / Selbstlernen Gruppe / kooperatives Lernen Offline online (Internet / Intranet) Formen von e-learning Einsatz im Seminar e-learning

  4. Einsatzmöglichkeiten von e-learning Just-in-time Abrufen von Inhalten zur akuten Problemlösung Wissensdatenbank e-learning ist Schwerpunkt im Seminar Schaffung eines einheitlichen Kenntnisstandes vor einem Präsenzseminar Einsatz als Nachbereitung zur Festigung des Stoffes bzw. zur Vorbereitung auf Prüfungen und Tests

  5. Schnelle Verfügbarkeit und Verbreitung von Informationen / schneller Zugriff auf Seminare der Lerner kann das eigene Lerntempo selbst bestimmen die ganze Zeit selbst aktiv und beteiligt sein individuelle Schwerpunkte setzen die Lernschritte beliebig oft wiederholen den eigenen Lernfortschritt nachvollziehen und kontrollieren Pro e-learning

  6. Fehlende soziale Kontakte / Vereinsamung vor dem PC Wunsch nach mehr persönlichem Austausch von Inhalten nur kognitive Lerninhalte möglich / Faktenlernen Probleme mit der zeitlichen Einplanung der virtuellen Veranstaltung im Alltag großer technischer Aufwand Kontra e-learning

  7. Die Säulen mediengestützter Weiterbildung • Selbstgesteuertes Lernen - CBT und WBT-gestützt • Kooperatives Lernen - netzbasiertes Lernen • Präsenztraining bzw. Gruppentraining • Tutorielle Begleitung

  8. 1. Medienkompetenz 2. Selbstlernkompetenz Im Bildungswesen werden in Zukunft neben der fachlichen, methodischen und sozialen Kompetenz verstärkt vermittelt!

  9. den Lernerfolg mit e-learning beinflussen folgende Faktoren Technik Lernende Qualität der Inhalte Kommunikation Methodisch / Didaktischer Aufbau des Seminars Lernbegleitung

  10. Ein Gedanke zum Schluß... „Man kann nicht alle Lernprozesse virtualisieren. Wir müssen uns verstärkt mit der Frage beschäftigen, wie man die verschiedenen Ansätze, die uns zur Verfügung stehen, in sinnvolle Lernszenarien umsetzen kann...“

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