1.1.2 Plataformas virtuales de aprendizaje

1. 1.1.2 Plataformas virtuales de aprendizaje • Las plataformas instruccionales, educativas, didácticas tecnológicas, son sistemas integrados de aprendizaje, gestión, publicación y seguimiento de diversos tipos de cursos en línea. • SU OBJETIVO ES: • • Gestionar y administrar los recursos • educativos proporcionados por los docentes y • organizar los accesos a estos recursos por los • alumnos, así como permitir la comunicación entre • los mismos y fomentar el trabajo colaborativo.

2. Software Libre Comerciales MoodleLearningspace Dokeos Virtual –U A Tutor Blackboard WebCT

3. Tipos de plataformas educativas • LMS Learning Management System es un Sistema de Gestión de Aprendizaje • • CMS Content Management System Sistema de gestión de contenidos • • EVAI Entorno Virtual de Aprendizaje Interactivo

4. Lms (SISTEMA DE GESTION DE APRENDIZAJE) • LMSes un programa (software) instalado en un servidor, que sirve para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación presencial. • Las principales funciones del LMS son: gestionar usuarios, recursos y actividades de formación, administrar el acceso, controlar y hacer seguimiento del proceso de aprendizaje, realizar evaluaciones, generar informes, gestionar servicios de comunicación como foros de discusión, videoconferencias, entre otros.

5. La mayoría de los LMS funciona con tecnología Internet (páginas web). • EJEMPLOS: WEBCT, MOODLE

6. CMS SISTEMA DE GESTION DE CONTENIDOS • CMS un programa que permite crear una estructura de soporte (framework) para la creación y administración de contenidos por parte de los participantes. Principalmente en páginas web. • Operación.-El acceso al CMS se realiza generalmente a través del navegador • web y a veces se requiere el uso de FTP para subir contenido, normalmente fotografías o audio.

7. Genéricos: Construir soluciones de gestión de contenidos : comercio • electrónico, blogs, portales,... • Específicos para ONGs …. Organizaciones no gubernamentales • Foros ….Sitios de discusión • Blogs …..Blogger/Blogspot • Wikis …..TikiWiki. • eCommerce….comercio electrónico • Portal …..Sitio web que sirve como fuente de información o como soporte a • una comunidad • Galería …..Permite administrar y generar contenido audiovisual, normalmente imágenes. automáticamente un portal o sitio web que muestra. • e-Learning ….. Sirve para la enseñanza de conocimientos • Publicaciones ….digitales: son Plataformas especialmente diseñadas teniendo en cuenta las publicaciones digitales.

8. EVAI Entorno Virtual de Aprendizaje Interactivo y una de susherramientas HumanSite. • Se define como “como un conjunto heterogéneo de recursos que comparten el soporte digital y la tecnología de Internet de modo sinérgico para posibilitar un nuevo modo de interacción humana orientado a la exploración y el aprendizaje”.

9. Atributos de una plataforma • SENCILLEZ.- El entorno de la plataforma debe ser sencilla, para que el alumno no tenga dificultades para conectarse y para poder navegar dentro del entorno. • • CALIDAD DEL ENTORNO AUDIOVISUAL.- Uno de los aspectos que favorece el proceso de aprendizaje de las personas es el refuerzo del texto escrito (información) con el uso de imágenes apropiadas y colores adecuados para llamar la atención de quien lo usa.

10. SISTEMA DE NAVEGACIÓN.- El sistema de navegación debe ser transparente, de tal manera que el usuario esté siempre orientado y tenga el control de lo que está haciendo. Los enlaces a los que se acceden deben estar muy bien definidos y resaltados.

11. COMUNICACIÓN INTERPERSONAL Y TRABAJO COLABORATIVO .- • Dispone de buenos canales sincrónicos (salas de chat, mensajería instantánea, videoconferencia...) y asincrónicos (foros...) para facilitar la comunicación entre los estudiantes y con los profesores. • Ofrece herramientas para el trabajo colaborativo: discos duros virtuales, weblogs. • • ORIGINALIDAD Y TECNOLOGÍA AVANZADA.- Entornos originales, que • aprovechen las prestaciones de las tecnologías multimedia e hipertexto yuxtaponiendo diversos sistemas simbólicos, de manera que resulten atractivos e intuitivos.

12. FIABILIDAD Y SEGURIDAD DEL ENTORNO.- El entorno formativo a distancia funciona de manera estable y gestiona adecuadamente las carpetas y los archivos. Filtra los archivos para evitar la entrada de virus en el sistema. • HIPERTEXTOS/HIPERMEDIOS.- Enlaces con imágenes o textos descriptivos y bien actualizados

13. HERRAMIENTAS QUE OFRECE UNA PLATAFORMA INSTRUCCIONALPARA LOS ALUMNOS • Herramientas de comunicación: Correo, Foro, Chat, Calendario, Wiki. • Herramientas de Evaluación y Actividades: Exámenes y cuestionarios, • autoevaluación, trabajos, tareas, portafolios • Herramientas de Alumnos: Progreso y Evaluaciones.