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CAMPANAZO: Complete the chart in the PRESENT

OBJETIVOS: To use correct subject- verb agreement in the present tense. To recognize the difference between regular and irregular verbs. TENER : _________________. To have. O. T ENG. EMOS. TEN. ES. ÉIS. TIEN. TEN. E. TIEN. EN. TIEN.

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CAMPANAZO: Complete the chart in the PRESENT

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Presentation Transcript

  1. OBJETIVOS: To use correct subject- verb agreement in the present tense.To recognize the difference between regular and irregular verbs. TENER: _________________ To have O TENG EMOS TEN ES ÉIS TIEN TEN E TIEN EN TIEN CAMPANAZO: Complete the chart in the PRESENT

  2. BOOT VERBS Irregular VERBS STEM changers

  3. QUICK CHECK! What makes a verb “regular”? What makes a verb “irregular”? - The verb follows a pattern when we conjugate it. - The verb DOES NOT follow a pattern when we conjugate it. Spelling changes either in the stem or completely.

  4. QUICK CHECK! What are our verb “endings” in Spanish? What is the “stem” of the VERB? –AR, –ER, and –IR - All the letters that come BEFORE the ending. Ejemplo: COMER COM

  5. How do we conjugate IRREGULAR verbs? When we conjugate IRREGULAR verbs, there is no DEFINITE pattern. All these verbs have their own RULES and EXCEPTIONS. With our BOOT-VERBS, we FIRST still knock off the endings. THEN, we change the spelling of the STEM. This will depend on the verb. LASTLY, we then add our PRESENT tense endings. SUBJECT: he or she that DOES the action. *MUST MATCH THE VERB!

  6. TO SERVE SERVIR: _______________ E  I • STEM CHANGE: _______ SIRV O SERV IMOS SIRV ES SERV ÍS SIRV EN SIRV E SIRVE • Nuestramadrenos ____________ unacenadeliciosacadanoche. • - Our mother serves us a delicious dinner every night. • Ellos __________________ los tacos de carne. • - They serve the meat tacos. SIRVEN

  7. TO ASK FOR/ TO ORDER PEDIR: _______________ E  I • STEM CHANGE: _______ PID O PED IMOS PID ES PED ÍS PID EN PID E PEDIMOS • Nosotrossiempre ____________ una pizza cadaviernes. • - We always order pizza every Friday. • Ellos ______________ unahamburguesa y unas papas fritas. • - They order a hamburger and fries. PIDEN

  8. Let’s CONJUGATE! TÚ PIDES TÚ / PEDIR

  9. Let’s CONJUGATE! YO SIRVO YO / SERVIR

  10. Let’s CONJUGATE! NOSOTROS SERVIMOS NOSOTROS / SERVIR

  11. Let’s CONJUGATE! ELLOS PIDEN ELLOS / PEDIR

  12. Let’s CONJUGATE! EL MESERO SIRVE EL MESERO / SERVIR

  13. TO WANT QUERER: _______________ E  IE • STEM CHANGE: _______ O QUIER EMOS QUER QUIER ÉIS ES QUER QUIER QUIER E EN QUIERE • Julian ____________ pedirunaensalada con pollo. • - Julian wants to order a salad with chicken. • 2. ¿Qué ______________ beber? Yo __________ un refresco. • - What do you want to drink? I want a soft drink. QUIERES QUIERO

  14. TO PREFER PREFERIR: ______________ E  IE (second E) • STEM CHANGE: ___________________ PREFIER O PREFER IMOS PREFIER ES ÍS PREFER PREFIER EN PREFIER E PREFIERE • Mimadre ____________ cocinarqueir a un restaurante. • - My mother prefers to cook than go to a restaurant. • 2. Yo __________ el café másque el té. • - I prefer coffee more than tea. PREFIERO

  15. Let’s CONJUGATE! ELLOS QUIEREN ELLOS / QUERER

  16. Let’s CONJUGATE! Mishermanos PREFIEREN MisHermanos / PREFERIR

  17. Let’s CONJUGATE! NOSOTROS PREFERIMOS NOSOTROS / PREFERIR

  18. Let’s CONJUGATE! ELLA QUIERE ELLA / QUERER

  19. Let’s CONJUGATE! Pete y Eddie PREFIEREN PETE y EDDIE / PREFERIR

  20. Let’s CONJUGATE! YO QUIERO YO / QUERER

  21. OTHER BOOT VERBS: • SEGUIR: • DORMIR: • ACOSTAR: • TENER: • To follow, to continue • To sleep • To lay down • To have E  I *Yo: drops “u” O  UE O  UE E  IE *Yo: “teng”

  22. YOU CONJUGATE! DORMIR: __________________ To sleep duermo dormimos dormís duermes duermen duerme

  23. ¡AHORA TÚ! SIGUEN 1. Todos los estudiantes ___________ (seguir) lasreglas de la clase. 2. Yo ___________ (seguir) a trabajar en el restaurantedespués de escuela. 3. Mihermanitosiempre ___________ (querer) jugar. 4. ¿Tú ___________ (querer) cenarconmigo? 5. Michael _____________ (dormir) ochohorascadanoche. SIGO QUIERE QUIERES DUERME

  24. ¡AHORA TÚ! cont... PIDO 6. Cuandovoy a cenar en un restaurante, yosiempre_____________ (pedir)un pescado con arroz. 7. ¿Qué______________ (servir) tú en turestaurantemexicano? 8. Ella ___________ (pedir) tacos de carne y papas fritas. 9. ¡Nosotros ___________ (querer) una pizza grande! 10. En lasmañanas, yo le ________ (servir) mi desayuno a mi mamá. SIRVES PIDE QUEREMOS SIRVO

  25. ¡AHORA TÚ! cont... SIRVE 11. En el restaurante, el meserole ____________ (servir) el pescado a la mujer. 12. ¿A quéhorate ______________ (acostar) cadanoche? 13. Nosotros les _____________ (servir) el cerdo a los hombres. 14. Mis amigos __________ (preferir) los mariscosporque son vegetarianos. 15. Mimaestra _________ (preferir) quehagamos la tarea. ACUESTAS SERVIMOS PREFIEREN PREFIERE

  26. ¡AHORA TÚ! cont… SIRVO 16. Para ayudar a mi mamá, yo les ____________ (servir) a mishermanos el desayuno. 17. Nosotrossiempre ____________ (preferir) comer la carne que los mariscos. 18. Yo _______________ (dormir) diezhorascadanoche. 19. Ellos ____________ (seguir) trabajar en suclasedespués de la campana. 20. Los alumnos ______________ (tener) queestudiar. PREFERIMOS DUERMO SIGUEN TIENEN

  27. OBJETIVOS: To use correct subject- verb agreement in the present tense.To conjugate our new “BOOT-VERBS”correctly CAMPANAZO: Fill in the blanks with the proper conjugations. 1. Yo le ______________ (servir) el desayuno a mi hermanito. 2. Nosotros _______________ (servir) comida rica en nuestrorestaurante. 3. Ellossiempre _____________ (pedir) mariscosporque son vegetarianos. 4. Mishermanos y yo _____________ (pedir) pizza cadaviernes. 5. ¿Qué ______________ (preferir) comer? 6. Yo ______________ (preferir) unaensaladamásque el pollofrito. 7. Nosotros _____________ (dormir) ochohoras. 8. Ella _____________ (dormir) seishorascadanoche. SIRVO SERVIMOS PIDEN PEDIMOS PREFIERES PREFIERO DORMIMOS DUERME

  28. Let’s CONJUGATE! YO QUIERO YO / QUERER

  29. Let’s CONJUGATE! ELLOS SIGUEN ELLOS / SEGUIR

  30. Let’s CONJUGATE! NOSOTROS SERVIMOS NOSOTROS / SERVIR

  31. Let’s CONJUGATE! ELLA DUERME ELLA / DORMIR

  32. Let’s CONJUGATE! TÚ ACUESTAS TÚ / ACOSTAR

  33. Let’s CONJUGATE! YO ACUESTO YO / ACOSTAR

  34. Let’s CONJUGATE! TÚ PIDES TÚ / PEDIR

  35. Let’s CONJUGATE! MI MADRE SIRVE Mi MADRE / SERVIR

  36. Let’s CONJUGATE! YO PREFIERO YO / PREFERIR

  37. Let’s CONJUGATE! NOSOTROS SEGUIMOS NOSOTROS / SEGUIR

  38. Let’s CONJUGATE! ELLOS PREFIEREN ELLOS / PREFERIR

  39. Let’s CONJUGATE! YO SIGO YO / SEGUIR

  40. Let’s CONJUGATE! TÚ QUIERES TÚ / QUERER

  41. Let’s CONJUGATE! TUS AMIGOS Y TÚ QUERÉIS TUS AMIGOS Y TÚ / QUERER

  42. Let’s CONJUGATE! ELLOS DUERMEN ELLOS / DORMIR

  43. Let’s CONJUGATE! SHAWNTRAI ACUESTA SHAWNTRAI / ACOSTAR

  44. Let’s CONJUGATE! NOSOTROS PEDIMOS NOSOTROS / PEDIR

  45. Let’s CONJUGATE! Amanda y Elena SIGUEN Amanda y Elena / SEGUIR

  46. DICE GAME CONJUGATIONSEXAMPLE: Subject: _________________ Verb: ___________________ Frequency Adverb: _________________________________ Conjugated verb: ___________________________________ Now write a complete sentence: (subject + verb + “object” + frequency adverb) __________________________________________________ Translation: __________________________________________________

  47. OBJETIVOS: To use correct subject- verb agreement in the present tense.To conjugate our new “BOOT-VERBS”correctly CAMPANAZO: Fill-in the charts with PRESENT tense DORMIR: ________________ ACOSTAR: _______________ Stem change: ____ ____ Stem change: ____ ____ To sleep To lay down O UE O UE duermo dormimos acuesto acostamos duermes dorméis acuestas acostáis duerme duermen acuesta acuestan

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